道德守禮牌內(nèi)容共5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成就。追求過度享樂和怠惰散漫，就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會沒有任何用處。到那時，守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?)好，讓我們一起來誦讀這段經(jīng)典。夫君子之行(預備，起)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!剛才，我們共同唱了一首歌，學習了道德模范，誦讀了一段道德經(jīng)典，抒發(fā)了的善心，相信大家此時一定有許多感想、感悟。有哪位朋友愿和大家分享一下自己的感悟和收獲?(找兩、三名聽眾發(fā)表感言)。剛才，幾位朋友分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時間關(guān)系我們不能一一分享，大家可以下去后，進一步進行其他交流與探討。下面，進入今天的第七個環(huán)節(jié)——向“德”鞠躬。心懷崇德之心，則心凈鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身，向我們中華民族的傳統(tǒng)美德，向那些用生命砥礪文明之光的古圣先賢、英模好人鞠躬致敬。(一鞠躬，起。二鞠躬，起。三鞠躬，起。禮成!)謝謝!大家請坐。下面，進入第八個環(huán)節(jié)——做承諾。激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進“道德講堂”的朋友們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個遵德守禮的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發(fā)揚光大。請大家跟隨我齊聲誦讀。學習先進模范，樹立道德新風； 遵德守禮，踐行社會主義核心價值觀，做文明有禮天中實小人!請大家在自己的承諾卡上寫下自己的道德承諾。(等待1分鐘)下面，我們進入最后一個環(huán)節(jié)——送吉祥。道德重如山，道德貴似金。道德講堂引導我們崇德向善，遵德守禮，學習典范，打造崇尚道德的校園文化。請將祝福的話說給你身邊的同學、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者，文明的傳承者。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂成長。請大家于會后帶走身邊的垃圾紙片。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家！構(gòu)成人性品格中最閃光的部分，以尚德提升國民素養(yǎng)、以修德加強誠信呼喚、以守德?lián)敉瞬涣硷L氣、以行德踐行社會新風。面對當前社會出現(xiàn)的道德問題，我們不回避；面對大量涌現(xiàn)的好人好事，我們大力提倡。踐行社會主義核心價值觀，做文明有禮的天中實小人。這些好人好事感動著我們，無論他們從哪里來，無論他們的職業(yè)多么平凡，在那些考驗個人道德覺悟的時刻，他們都遵從了愛的力量的指引，做出了一件件感動人心的善舉。他們并沒有刻意去行善，也從未想過以此圖名圖利，他們的善舉都是面對突發(fā)事件的自然表現(xiàn)，這恰恰是他們身上煥發(fā)出來的巨大的道德感召力。社會的進步，需要向善的力量；人心的凝聚，需要向善的力量；建設幸福天中實小校園，更需要向善的力量。我們可以從一點一滴做起，從自己身邊做起，在力所能及的范圍內(nèi)，獻出自己的愛心。第四篇：講文明守禮講文明守禮儀敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是初一（1）班的張芷健。今天我在國旗下講話的題目是《講文明，守禮儀》。講文明、守禮儀是我們自小受到的教育。講文明禮儀，傳承優(yōu)良美德，建和諧校園，是我們義不容辭的責任。記得上小學時，有一次我問爸爸，怎樣才能把我變得優(yōu)秀？爸爸笑著說：“這簡單啊，見到老師叫聲‘老師好’，見到同學主動打招呼，看到地上有垃圾，主動撿起放到垃圾桶里??這樣你就變優(yōu)秀了。”“真的嗎？”我疑惑地看著爸爸。“你先做做看?！卑职治⑿χc了點頭。在接下來的成長中，這些看似簡單的事還真不容易做到。如今，我上中學了，我感受到了我們校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)中煥發(fā)出來的文明之光。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好、有序、和諧的學習環(huán)境，在強化著健康向上的學習氣氛。所以我清楚的認識到：文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成
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