【文章內(nèi)容簡介】 本科生當(dāng)然能夠完成貿(mào)易工作或進(jìn)外企，不同的學(xué)歷層次可能發(fā)展的空間不同，當(dāng)然不是說研究生就比本科生強(qiáng)。外企和民企都有大前途，看你的機(jī)會(huì)、努力和職業(yè)發(fā)展了。shenzq說：我是即將畢業(yè)的大學(xué)生，正在實(shí)習(xí)中，面對工作感到很茫然．不知道怎么去做，不知道該做什么，總是別人告訴我該做什么，給我分派任務(wù)時(shí)才去做，而且沒有工作興趣，只是昏天度日我應(yīng)該怎么去改變現(xiàn)狀？聶有誠說：解決對工作的“熱愛”是首要問題。解決“熱愛”的辦法可能有：強(qiáng)迫自己“熱愛”這個(gè)工作；從工作中找樂趣和興趣；從工作積累的經(jīng)驗(yàn)、取得的小小成績，給自己更大的信心；與團(tuán)隊(duì)成員良好溝通，從他人哪里分享喜悅；……用“先結(jié)婚后戀愛”的心理去面對工作吧！寬廣的藍(lán)天說：聶老師：您好！我已經(jīng)是一名高中畢業(yè)兩年的社會(huì)青年，在這之間我參加過一年的工作了。不過只是一個(gè)小廠的文員。我想請問，對于我這樣的一個(gè)既沒有什么專業(yè)水平，又沒有什么技術(shù)的女青年來說，有沒有我發(fā)展的空間呢？聶有誠說：每份工作都是一個(gè)專業(yè)，在崗位上成才是最有效的途經(jīng)。請把你的工作作為一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí)、研究，不久你可能發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)有專業(yè)技術(shù)的人。xiaozhen說：應(yīng)該怎樣與老板相處？聶有誠說：主動(dòng)溝通、積極工作、謙虛好學(xué)、承擔(dān)任務(wù)，上級都是喜歡的。選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、時(shí)間向你所的上級反映自己的想法和建議，如果沒有采用不要有懷才不遇的心理，因?yàn)槟惝吘箤I(yè)務(wù)不熟悉、對環(huán)境不完全了解、對公司運(yùn)作的復(fù)雜性不知底。小魚說：聶老師您好：我是一名大三的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為獸醫(yī)，五年制。我意識(shí)到自己真的不適合這個(gè)專業(yè)，職業(yè)測試說明我是偏向于社會(huì)藝術(shù)型的人，我覺得很正確，所以現(xiàn)在對前途迷茫。我覺得應(yīng)該按自己的興趣發(fā)展，但又不知從哪里著手。請問能指點(diǎn)下嗎？聶有誠說：對職業(yè)測評，不要太迷信，這與“算命”差不多，僅供參考。堅(jiān)持把眼前的事做好——完成好就業(yè)，學(xué)習(xí)不只是長知識(shí)，訓(xùn)練思維、形成好習(xí)慣、提升能力，是一生受用的。安陽說：聶老師，您好。我大學(xué)畢業(yè)快一年了，在一家中型國有企業(yè)里干審計(jì)。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)初進(jìn)單位的時(shí)候是想在這個(gè)輕松穩(wěn)定的環(huán)境里把注冊會(huì)計(jì)師拿到，然后再跳槽?，F(xiàn)在，工作也有半年多了，我的感覺不是很好，覺得幾乎沒有學(xué)到什么東西！真怕幾年后，注會(huì)沒拿上，人也被磨的一點(diǎn)志氣都沒有了。更怕比我的同齡人們落下太遠(yuǎn)！您能給我一些建議嗎！謝謝。聶有誠說：我想您首先要端正您從業(yè)的動(dòng)機(jī)，為跳槽為工作，可能更難成。專心于現(xiàn)有工作，積累最重要。小清說：老師同，你好！我想請你幫我分析一下我目前的處境！我年前在公司一直做品管經(jīng)理，因公司發(fā)生一些人員變動(dòng)，為了提防我，現(xiàn)在老板將我調(diào)做項(xiàng)目經(jīng)理，工作也沒有什么規(guī)律，比較空閑，我感覺這是老板在迫我自動(dòng)離職，這樣他就可以不用補(bǔ)償我了，同事也都是這樣認(rèn)為。我一直想做回老本行，我也想過更換工作環(huán)境，但想到公司的所有文件類，各種辦證都是我一手辦的這樣一走心也不甘，搞得我很煩惱。我應(yīng)該怎么辦？走還不走，煩請回復(fù)，謝謝！聶有誠說：項(xiàng)目經(jīng)理可是一個(gè)很好的職務(wù)，現(xiàn)在市場需求大。充分利用在職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提升自己，以后干什么都好。抱著“拿著薪水學(xué)習(xí)”的心態(tài)吧！兜兜說：老師，您好：最近我很苦惱，為自己跳槽轉(zhuǎn)型而苦惱，今天看見您，就想麻煩您了，占用了您的時(shí)間，希望您能見諒。先自我介紹一下吧。我不是統(tǒng)招大專生，我是退伍后讀的成人大專，專業(yè)是電算財(cái)會(huì)，但是我一直對市場營銷和企業(yè)管理感興趣，畢業(yè)后我一直在做銷售，由于性格方面的問題，我感覺我的性格在中國的市場上難以發(fā)揮，于是想轉(zhuǎn)型做人力資源管理，在自學(xué)了半年的人資后去找工作，卻始終因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)驗(yàn)和人事相關(guān)的資格證書而處處受制，想考證書吧，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)很成問題了，必須找個(gè)工作養(yǎng)自己~~~所以有很多次自己都想做些假證去應(yīng)付那些招聘者，可真要那么做自己又做不出，希望您能給我指點(diǎn)指點(diǎn)在缺乏人事工作和暫缺資格認(rèn)證的情況下如何進(jìn)入人力資源行業(yè)。謝謝！聶有誠說：軍人是素質(zhì)最高的一群人，時(shí)間到了，不能多說了，相信您會(huì)成功的。主持人說：由于時(shí)間關(guān)系，我們本期職場講壇到此結(jié)束。感謝聶有誠先生的精彩解答，感謝廣大網(wǎng)友的熱情參與！謝謝大家！下期節(jié)目7月5號(hào)再見！第二篇：邁好初中第一步邁好初中第一步 同學(xué)們:大家下午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們六年級的600多名新同學(xué)光榮地成為濟(jì)陽初級中學(xué)的學(xué)生!祝賀你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記在心里。一、重新定位打造自己在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管在小學(xué)時(shí)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。二、隨著課程增加，要改變學(xué)習(xí)方法小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里我給大家講一個(gè)案例:小云和小紅自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小紅才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，而對小紅說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小紅并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小紅平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？同學(xué)們,?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)例子:陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。四、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:第一句：衣服整潔講儀表。衣著打扮要符合中學(xué)生，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分。第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。接下來：因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方肥沃的土地，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。最后祝大家在新的學(xué)期里每天都有新收獲！第三篇：邁好中學(xué)第一步邁好中學(xué)第一步同學(xué)們:大家好!首先我祝賀大家光榮地成為中學(xué)的學(xué)生!邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)