【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、知識(shí)與技能：使學(xué)生通過感受和體驗(yàn)《歌唱祖國》、《祖國頌》、《同一首歌》等作品進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情。過程與方法：了解合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展，聆聽混聲合唱《祖國頌》，初步學(xué)習(xí)并實(shí)踐歌唱的呼吸、發(fā)聲等基本理論，并排練合唱《同一首歌》，初步體驗(yàn)合唱藝術(shù)的魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生掌握合唱指揮的基本圖示及對(duì)歌唱進(jìn)行藝術(shù)處理的基本要領(lǐng)，并能在合唱《同一首歌》的實(shí)踐表演中較熟練地運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲在風(fēng)格、歌唱表演技巧上的特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不聲樂表演藝術(shù)的學(xué)習(xí)，提高他們的欣賞水平。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)熟悉的音樂作品進(jìn)行表演和演唱，提高他們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教具準(zhǔn)備：U盤（視頻資料，圖片資料）、多媒體 課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)方法：講授法、欣賞法 教學(xué)過程： 第一課時(shí)導(dǎo)入教師播放混聲合唱《歌唱祖國》 問：這首歌的演唱形式是什么？介紹合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展欣賞合唱《祖國頌》教師介紹歌曲（創(chuàng)作年代、表現(xiàn)內(nèi)容、歌曲結(jié)構(gòu)）教師播放錄音，深入分析、對(duì)比三個(gè)樂段，分段反復(fù)聆聽，并提出問題與學(xué)生探究。學(xué)習(xí)合唱《同一首歌》（1）發(fā)生練習(xí)，要求聲音連貫、流暢、圓潤(rùn)；（2）簡(jiǎn)介歌曲（3）播放錄音，獲得對(duì)作品的整體印象；（4）教師彈奏第一聲部旋律，學(xué)生視唱；（5）按音樂節(jié)奏有表情地朗讀歌詞，然后充滿深情地配唱歌詞；（6）教師彈奏第二聲部旋律，學(xué)生視唱；（7）學(xué)生配唱歌詞；（8）兩聲部合成、精排，唱出歌曲優(yōu)美深情的情緒；（9）再次播放錄音，進(jìn)一步體會(huì)歌曲情緒，請(qǐng)學(xué)生對(duì)比范唱作出自我評(píng)價(jià)并加以改進(jìn)。（10）全體學(xué)生完整演唱學(xué)習(xí)合唱指揮的基本圖示。小結(jié)：今天，我們首先了解了合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展，然后通過欣賞混聲合唱《歌唱祖國》領(lǐng)略了合唱藝術(shù)特有的美，又通過《同一首歌》的合唱練習(xí)初步懂得了歌唱的基本要素，最后初步掌握了四拍子的指揮方法并加以運(yùn)用。讓我們一起放聲歌唱《同一首歌》，結(jié)束這節(jié)課學(xué)習(xí)。（請(qǐng)一位學(xué)生上來指揮，其他學(xué)生起立演唱，教師伴奏）。課后拓展與探究要求學(xué)生研究“歌唱藝術(shù)的起源”、“歌唱藝術(shù)的發(fā)展”或相關(guān)內(nèi)容，寫一篇小論文，自由命題，完成后以小組討論或辦報(bào)展示等形式相互交流。第二課時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)歌唱呼吸、發(fā)聲等基本理論。層層深入，精排合唱《同一首歌》欣賞一組歌唱祖國的頌歌：《紅旗飄飄》、《我和我的祖國》、《沁園春雪》等。鞏固前一課時(shí)的知識(shí)：合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展。拓展與探究：（1）聆聽《我的祖國》并尋找相關(guān)資料，交流對(duì)作品的感受與體驗(yàn)，并列舉作曲家劉熾的其他歌曲。（2）從《紅旗飄飄》、《我和我的祖國》、《沁園春雪》或歌唱祖國的其他歌曲中自選12首進(jìn)行獨(dú)唱或重唱表演，體驗(yàn)歌唱姿勢(shì)、氣息、發(fā)聲的感覺。教學(xué)反思：這本歌唱版的教學(xué)材料注重的是學(xué)生的自我實(shí)踐活動(dòng)，要多讓學(xué)生自己唱。第五篇：贊美祖國的名言贊美祖國的名言在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，打造語言亮點(diǎn)。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編為大家整理的贊美祖國的名言，歡迎閱讀與收藏。贊美祖國的名言11)愛祖國高于一切。——肖邦2)先天下之憂而憂。后天下之樂而樂?！吨傺?)捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植4)假如我是有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國。——林耐5)國既不國，家何能存!——楊靖宇6)愛祖國，首先要了解祖國。不了解，就說不上愛?！卫^愈7)我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家?！勔欢?)春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣!——丘逢甲9)愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)?！x覺哉10)當(dāng)愛國主義涉入認(rèn)知領(lǐng)域時(shí)，是一個(gè)應(yīng)該被扔出門外的混小子?！⑸姹救A11)氣蒸云夢(mèng)澤。波撼岳陽城?！虾迫?2)我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?3)愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧14)恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌15)惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國人才有真進(jìn)步?！遏斞溉?6)南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行?！堇^光17)我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！璧?8)人的天職在勇于探索真理?！绨啄?9)為祖國倒下的人，他的死是光榮的?！神R20)與其忍辱生，毋寧報(bào)國死?！蜗隳?1)我懷著比對(duì)我自己的生命更大的尊敬、神圣和嚴(yán)肅，去愛國家的利益。——莎士比亞22)愛國主義是無賴最后的避難所?！姞柤s翰遜23)人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就是愛國心?！闷苼?4)百姓所以養(yǎng)國家也，未聞以國家養(yǎng)百姓者也。——王安石25)我們法蘭人，當(dāng)國家遭到奴役的時(shí)候，是無權(quán)離開自己的祖國的?！永锓蛉?6)我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)?！栋透α_夫選集》27)我死國生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同?！w博生28)要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。——巴甫洛夫29)國家之前進(jìn)在于人人勤奮、奮發(fā)、向上，正如國家之衰落由于人人懶惰、自私、墮落?！柜R爾茲30)管理一個(gè)家庭的麻煩，并不少于治理一個(gè)國家?！商└衲?1)人不僅為自己而生，而且也為祖國活著?！乩瓐D32)各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！蔡煊?3)惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！斞?4)錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)。樂園雖好，非久留之地。歸去來兮?！A羅庚35)我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就