贊美祖國的話(編輯修改稿)
2024-11-09 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫龍點睛。贊美的程度要夸張化，要恰如其分。王姐！您可真年輕漂亮，怎么樣多大了？有三十多歲了吧？什么？四十多歲，我看一點 都不像！頂多三十多歲，您可真會保養(yǎng)??！!您對顧客的態(tài)度可真好啊！耐心周到、不急不慢、熱情洋溢、向您這樣好的服務 態(tài)度，對待什么的顧客都能搞定，我們這些做營銷的晚輩，真應該向您好好學習!!聽你講話那樣有學問,你一定是大學畢業(yè)生吧!………原來果真如此,不然的話不 會講出這樣有水平的語言,你的學問真淵博,的確和一般人不一樣,能和你在一起交流真是榮幸, 從你的身上的確能學到許多東西,人說：“聽君一席話,勝讀十年書?！蹦芎湍阋黄鸾涣?真是一種 享受。拒絕話術的技巧 推銷員要處理拒絕，首先要處理心情，其次處理問題，拒絕要有藝術，話術要有技巧。高明 的推銷員能做到，既巧妙地處理了拒絕，同時又闡述了自己的觀點，既結交了朋友，同時又推銷 了產(chǎn)品。先要認真的傾聽完畢，表示禮貌尊重。然后重復對方的觀點，表示理解贊同。再闡述自己的觀點，以縮小差距，求同存異交流。拒絕要委婉，闡述自己的觀點時要堅決。交談是為了交流思想，而不是爭論分辯。促成話術 促成不是只有一個步驟,而是一連串動作的連續(xù),不是一個交易,而是一系列交易的總和?！衷Ｊⅲㄅ_灣壽險大師）促成講話時語氣要堅定，態(tài)度要堅決。促成講話時語言要精練，動作要敏捷。成時要察言觀色，把握成交信號。促成時要大膽心細，不可猶豫。促成時要快速積極，以快取勝。促成時要少說為佳,傾聽為主。我一直希望自己做得更好。要是我做了什么冒犯您的事，請告訴我，以免我再次犯錯誤。您說得完全正確，是我的錯。您知道我想說什么嗎？我想說我不配得到您的生意。在您掛電話之 前，我想讓您知道，我認為您有權利為您的兒子感到自豪。我真心地感謝您對我說的話，使我學到了寶貴的東西，我只希望有一天您能再給我一次機會。第三篇：贊美祖國第二單元：贊美祖國授課時間：第四周 授課班級：高二年級 授課地點：各班教室授課教師：劉丹 教學目標：知識與技能：使學生通過感受和體驗《歌唱祖國》、《祖國頌》、《同一首歌》等作品進一步激發(fā)愛國熱情。過程與方法：了解合唱藝術的起源和發(fā)展，聆聽混聲合唱《祖國頌》，初步學習并實踐歌唱的呼吸、發(fā)聲等基本理論，并排練合唱《同一首歌》，初步體驗合唱藝術的魅力。情感態(tài)度與價值觀：使學生掌握合唱指揮的基本圖示及對歌唱進行藝術處理的基本要領，并能在合唱《同一首歌》的實踐表演中較熟練地運用。教學重點、難點：在學習過程中，要引導學生把握歌曲在風格、歌唱表演技巧上的特征，引導學生對不聲樂表演藝術的學習，提高他們的欣賞水平。鼓勵學生對熟悉的音樂作品進行表演和演唱，提高他們的自信心，激發(fā)他們的學習興趣。教具準備：U盤（視頻資料，圖片資料）、多媒體 課時安排：2課時教學方法：講授法、欣賞法 教學過程： 第一課時導入教師播放混聲合唱《歌唱祖國》 問：這首歌的演唱形式是什么？介紹合唱藝術的起源和發(fā)展欣賞合唱《祖國頌》教師介紹歌曲（創(chuàng)作年代、表現(xiàn)內(nèi)容、歌曲結構）教師播放錄音，深入分析、對比三個樂段，分段反復聆聽，并提出問題與學生探究。學習合唱《同一首歌》（1）發(fā)生練習，要求聲音連貫、流暢、圓潤；（2）簡介歌曲（3）播放錄音，獲得對作品的整體印象；（4）教師彈奏第一聲部旋律，學生視唱；（5）按音樂節(jié)奏有表情地朗讀歌詞，然后充滿深情地配唱歌詞；（6）教師彈奏第二聲部旋律，學生視唱；（7）學生配唱歌詞；（8）兩聲部合成
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