【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 端正就能端正的, 沒(méi)人喜歡枯燥的學(xué)習(xí),但真正控制好了我們定能事半功倍。“實(shí)事求是”，作為實(shí)踐范疇的中國(guó)式表述，也是人自身的存在論事實(shí)?！皩?shí)事”并不是外在于人的存在，而是人的存在本身；因而“是”也并不是那種與人無(wú)關(guān)的所謂“客觀規(guī)律”，而是關(guān)于人自己的存在的真理；“求”作為對(duì)這種存在論真理的追求，本身也屬于人自己的一種存在論事實(shí)。理解實(shí)事求是的實(shí)踐意義后，真正的實(shí)踐過(guò)程也必然能成為我們不斷長(zhǎng)進(jìn)的過(guò)程！綜上知，在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實(shí)，它并不會(huì)受我們的主觀意識(shí)的影響。因此，我們務(wù)必認(rèn)清這一客觀規(guī)律，務(wù)必認(rèn)識(shí)到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。讓我們都實(shí)事求是吧！在學(xué)習(xí)中實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，把握知識(shí)的內(nèi)在客觀規(guī)律。當(dāng)我們做到了實(shí)事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。第三篇：論當(dāng)代大學(xué)生怎樣實(shí)事求是班級(jí)：石油一班學(xué)號(hào)：1006091117姓名：姜海鋒論當(dāng)代大學(xué)生怎樣實(shí)事求是作為中國(guó)特色社會(huì)理論成果的精髓，實(shí)事求是更是當(dāng)代大學(xué)生解決問(wèn)題、走向成功的必由之路。只有做到實(shí)事求是，我們才能堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，才能把握一切事物的客觀規(guī)律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問(wèn)題，消除疑惑。還記得剛剛上大學(xué)的時(shí)候，每一位同學(xué)都躊躇滿(mǎn)志，都希望能取得優(yōu)異的成績(jī)，都希望能過(guò)著瀟灑的生活。然而，并不是每一位同學(xué)都能如愿以?xún)?；更確切地說(shuō)，只有少數(shù)同學(xué)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。很顯然，能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人做到了實(shí)事求是；未能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人卻背離了實(shí)事求是。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，我們必須追求學(xué)習(xí)效率，必須大量投入學(xué)習(xí)時(shí)間，必須按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，這便是客觀事實(shí)，能符合此要求的人便做到了實(shí)事求是。實(shí)事求是應(yīng)用到我們的實(shí)際生活中也有這很大的指導(dǎo)意義，實(shí)際上實(shí)事求是更加應(yīng)該應(yīng)用到我們生活當(dāng)中來(lái)，這勢(shì)必會(huì)讓我們明確自己的目標(biāo)，提高全民的思想道德素質(zhì)。作為大學(xué)生的一份子，我尤其覺(jué)得實(shí)事求是尤其對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義，堅(jiān)持實(shí)事求是一定能助我們走向成功。因?yàn)榫C合目前來(lái)看，有很大一部分大學(xué)生或者是心里浮躁，不愿意刻苦努力，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課或者其他必修、選修課不重視；或者是不聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己想當(dāng)然，對(duì)自己的未來(lái)茫茫然，不能給自己做準(zhǔn)確的定位。具體主要有以下幾個(gè)方面。一是在大學(xué)里不安于學(xué)習(xí)，不重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)為以后找工作考的是關(guān)系，專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以慢慢積累，而現(xiàn)在投身于各種社團(tuán)中去。誠(chéng)然投身社團(tuán)能提高自己的工作能力、能交到更多朋友，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)落下了，考試掛科，必定會(huì)對(duì)以后的前途產(chǎn)生不良影響。還有就是不切合實(shí)際的一味的認(rèn)為學(xué)習(xí)是最最重要的，搞好了學(xué)習(xí)就什么都不用擔(dān)心了。綜合素質(zhì)是考評(píng)大學(xué)生的一個(gè)重要方面，在大學(xué)里不僅要搞好學(xué)習(xí)，更要把自己的閑暇時(shí)間加以合理利用以提高自己的綜合素質(zhì)能力。還有就是在大學(xué)里頹廢、無(wú)所事事，什么都不愿意做，認(rèn)為到了大學(xué)就是到了天堂了，認(rèn)為到了大學(xué)就一切都搞定了。大學(xué)只是正式踏入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段，在這個(gè)階段里你要盡己所能為正式踏入社會(huì)做充分的準(zhǔn)備，以免真的踏入社會(huì)時(shí)手足無(wú)措。以上這些做法不應(yīng)該是一個(gè)合格的大學(xué)生的作為，這些不利于我們走向成功，而且會(huì)阻擋我們走向成功的道路。綜上知，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實(shí)，它并不會(huì)受我們的主觀意識(shí)的影響。因此，我們務(wù)必認(rèn)清這一客觀規(guī)律，務(wù)必認(rèn)識(shí)到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。在學(xué)習(xí)中實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，把握知識(shí)的內(nèi)在客觀規(guī)律；在生活中實(shí)事求是，把握一切事物的內(nèi)在規(guī)律，按規(guī)律辦事。當(dāng)我們做到了實(shí)事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。1第四篇：論當(dāng)代大學(xué)生如何做到實(shí)事求是論當(dāng)代大學(xué)生如何做到實(shí)事求是實(shí)事求是是我們黨在長(zhǎng)期的探索、摸索中所得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)最近幾十年所取得的一切成果或多或少都離不開(kāi)“實(shí)事求是”。理論和實(shí)踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明：“實(shí)事求是”將一直是決定發(fā)展的關(guān)鍵因素，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)仍然是。同樣的道理，我們當(dāng)代大學(xué)生毫無(wú)疑問(wèn)也離不開(kāi)實(shí)事求是，正如我們黨在治黨治國(guó)中離不開(kāi)實(shí)事求是，我們大學(xué)生都必須以實(shí)事求是為前提來(lái)解決我們的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題。事物的客觀規(guī)律不會(huì)改變，在解決問(wèn)題時(shí)，我們必須把握客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問(wèn)題解決；千萬(wàn)不要怨天尤人，不要把失敗歸因于自己的運(yùn)氣不佳或者其它的原因。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多鮮明的例子都能表明實(shí)事求是的重要性。對(duì)于大學(xué)生，最為重要的就是學(xué)習(xí)。所以我們小組將討論如何在大學(xué)生活中踐行實(shí)事求是的重點(diǎn)放在了學(xué)習(xí)上面。大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生而言，不僅僅指所謂的學(xué)習(xí)課本和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且也包含著對(duì)能力的培養(yǎng)。世界上，沒(méi)有一件事是毫無(wú)目的的發(fā)生發(fā)展的，它有其產(chǎn)生的原因和結(jié)果。睜開(kāi)眼睛看看，這是一個(gè)知識(shí)膨脹得年代呀！科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成主導(dǎo)？學(xué)習(xí)，對(duì)于我們?cè)撊绾稳ダ斫?，學(xué)習(xí)，對(duì)于我們意味著什么？學(xué)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更有何要求？一系列紛繁復(fù)雜的問(wèn)題迎面撲來(lái)，應(yīng)接不暇，日新月異變化的世界更不會(huì)停下時(shí)間的腳步，讓我們從容的去思考,對(duì)于學(xué)習(xí)，我們的態(tài)度顯得尤為重要。真正意義上的學(xué)習(xí)，不只意味著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們面臨的問(wèn)題是何以最大限度的運(yùn)用這些知識(shí)，古話(huà)說(shuō)得好“學(xué)以致用”，社會(huì)不需要理論家，不需要紙上談兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正實(shí)事求是的人才才是這個(gè)尚在發(fā)展的社會(huì)所需要的。只有把所學(xué)知識(shí)揮灑自如的運(yùn)用到實(shí)踐中時(shí)，腳踏實(shí)地