【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過(guò)程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù)),會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。知識(shí)與技能培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.使同學(xué)們牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析概括的思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。48÷484÷3比較一下,上面兩題有什么不一樣?75÷377÷3
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)除法筆算及驗(yàn)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入2小時(shí)做了32只老鷹風(fēng)箏。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二組平均每小時(shí)做多少只?我們2小時(shí)做了32只老鷹風(fēng)箏。二、合作探索擺一擺二組平均每小時(shí)做多少只?
2024-08-04 00:23
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)兩位數(shù)除以一位數(shù)課題兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除的)課型新授教學(xué)目標(biāo)通過(guò)操作,找出新舊知識(shí)的聯(lián)系,基本掌握首位除時(shí)有余數(shù)的除法筆算。發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)理解首位除時(shí)有余的處理方法,基本掌握首位不整除的除法筆算。教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片、小棒教
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)一、口算。8÷4=7÷7=80÷4=70÷7=6÷2=6÷2=66÷2=60÷2=36
2024-11-15 18:10
【總結(jié)】西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)兩位數(shù)除以一位數(shù)西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)制作:北碚區(qū)人民路小學(xué)蔣瑩西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)算一算80÷4=10×4=90×5=90÷3=20404503050÷5=69÷3=60
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):基本掌握整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算,兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的口算和筆算。2.能力目標(biāo):通過(guò)獨(dú)立思考,自主探索,借助實(shí)物操作形成“自己的算法”。通過(guò)討論和比較,明確算理。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)在明
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過(guò)程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù)),會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)?! ?、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣?! ?、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的
2024-08-18 14:48
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)反思1 開(kāi)始備課時(shí),我覺(jué)得《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》對(duì)學(xué)生應(yīng)不是太難。但從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,學(xué)生學(xué)得確實(shí)很吃力,做題時(shí)耗時(shí)費(fèi)力,為此...
2024-12-03 22:04
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):提高計(jì)算技能,發(fā)展估算意識(shí)。3.情感目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)算題特點(diǎn),合理選擇算法,逐步增強(qiáng)算法選擇的針對(duì)性和自覺(jué)性,同時(shí)溝通不同算法的聯(lián)系,體會(huì)其內(nèi)在的一致性,從而在更高層
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】 兩位數(shù)除以一位數(shù)教案范文 [學(xué)習(xí)內(nèi)容] 教科書(shū)第1-2頁(yè)的內(nèi)容。 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過(guò)程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(...
2025-04-05 06:55
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘以一位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位)新授:第一課時(shí)一.教材分析本節(jié)課學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算,它是在學(xué)生掌握了整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),并引出乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。學(xué)生在此之前曾學(xué)習(xí)過(guò)加法豎式,該部分的學(xué)習(xí)對(duì)正確對(duì)齊數(shù)位和計(jì)算順序有一定幫助。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的基礎(chǔ),因此學(xué)會(huì)兩位數(shù)
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兩位數(shù)除以一位數(shù)———帶余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)??谒恪?2÷6=25÷5=32÷4=81÷9=56÷7=48÷8
2024-11-29 12:49
【總結(jié)】全旭例2這道題做得對(duì)嗎?我估算一下……估算:
【總結(jié)】西師版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)例1例1一共有多少個(gè)茶杯?例1一共有多少個(gè)茶杯?12×4=例1一共有多少個(gè)茶杯?12×4=你能算出一共有多少個(gè)茶杯嗎?怎樣算?例1一共有多少個(gè)茶杯?12×4=還可以用