觀摩坪塬初級中學(xué)高效課堂教學(xué)心得體會(9)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間和其他時間內(nèi)通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、提前預(yù)習(xí)，來提高我們的課堂效率，導(dǎo)學(xué)案起到非常明顯的作用。幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新課、解決新課中的大部分簡單問題，把以往學(xué)生在課堂上的任務(wù)放在課下課前提前解決，讓學(xué)生帶著問題聽課，經(jīng)過這么長時間的的推行，覺得效率還是不錯的。三、課堂展示，展出自信和魅力。課前展示：應(yīng)該在上課之前安排某一個同學(xué)根據(jù)本節(jié)課的需要，有針對性的安排學(xué)生進行激情展示。若學(xué)生有能力可說突破難點，可安排學(xué)生有梯度的復(fù)習(xí)需要的知識等。學(xué)生課堂激情研討：讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，帶著問題對課文進行預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是“學(xué)案教學(xué)”的重要環(huán)節(jié)，而問題設(shè)計的好壞也直接關(guān)系到教學(xué)目標完成的狀況。上課學(xué)生對問題的激烈討論，更能知識能條理化、系統(tǒng)化和整體化，同學(xué)間互相幫助，增進學(xué)生間的感情，與此同時，在講題中，學(xué)生更能找到自信。課堂展示，讓學(xué)生在有限的黑板空間，使學(xué)生能很好的表現(xiàn)出書寫功底和概括能力。、激情點評，最好是脫稿，此環(huán)節(jié)讓學(xué)生有了對題相應(yīng)的知識點有了更深刻的印象，在講的過程中做到條理清晰，環(huán)節(jié)明確，達到對題的方法的總結(jié)和對知識點的歸納。鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，概括能力。增強學(xué)生得自信心和勇氣，使學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣?？傊?，對于高校課堂我雖然曾經(jīng)也抱有過懷疑的態(tài)度，也怕學(xué)生雖然上課討論的很積極，不知道他們是否真正能融入到新課堂中，是否真正的討論過導(dǎo)學(xué)案中的問題。但是經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐，我如釋重負，學(xué)生的整體水平不但沒有下降，還稍有提高。這也是讓我最為高興和欣慰的地方。另外，改革就難免有這樣或者那樣的問題，比如導(dǎo)學(xué)案的編寫我自己還有很多困惑的地方；課堂上一些新課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、具體操作還有很多瑕疵和不足；一些學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還沒有提高上來；怎么能讓那些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更加喜愛學(xué)習(xí)并幫助那些積極性不高的同學(xué)等等很多問題。但是我相信，既然有了好的開端，我就會一如既往的努力下去，只要有努力就有收獲。第四篇：觀摩坪塬初級中學(xué)高效課堂教學(xué)心得體會 (7)[范文模版]走進坪塬學(xué)習(xí)心得體會2012年12月12日，伴著學(xué)校清脆的起床鈴，我們一行15人踏上了赴坪塬初級中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的路途。這次去坪塬學(xué)習(xí)，是推行高效課堂以來我第一次“出遠門”取經(jīng)，心情非常激動。我們是最早到達坪塬的學(xué)校，也才知道今天要有七個學(xué)區(qū)共115人來坪塬參觀學(xué)習(xí)，有的學(xué)區(qū)已經(jīng)是第二次要來；此時應(yīng)該是學(xué)生的早自習(xí)時間，干凈的校園內(nèi)一片朗朗的讀書聲，陸續(xù)到來的教師隊伍絲毫沒有影響到他們的晨讀。在短短半天時間內(nèi)，通過聽課、參觀、交流座談以及向老師同學(xué)了解情況、體驗師生一日生活等一系列活動后，我感到很受教育和啟發(fā)。同時比對自己的教育，涌現(xiàn)了無盡的感想。有創(chuàng)意的校園文化和教室文化。學(xué)校如此潔凈。無論是教室餐廳，無論是操場還是人行道，校園里所有的角角落落不見一塊紙屑、一塊垃圾，也不見成群結(jié)隊的打掃衛(wèi)生的學(xué)生。校園宣傳櫥窗很多，主要展現(xiàn)了學(xué)校課改的理念及相關(guān)成果，展示了學(xué)生的精神面貌。還有班主任及班委會成員的簡介，學(xué)生的優(yōu)秀作品，各班的板報等分布在學(xué)校的每個角落里，可以說是每面墻都能說話，每一處景都能育人！教室的每一面墻上，都各有主題的體現(xiàn)著一種特色，尤其是特色卡展示臺這一塊富有特色，也是評價學(xué)生的一種方式，每個學(xué)生的相片下面或多或少貼有不同的特色卡，有精彩發(fā)言卡、積極勞動卡、創(chuàng)新思路卡等等。開放式的課堂。我原以為去聽課應(yīng)該正襟危坐在教室內(nèi)后面聽課，事實出乎我的意料，教室的前后兩個門都是大開著，聽課的教師簡直就是在逛超市，從這個門進去，那個門出來，這個班看看那個班瞧瞧，上課的老師和學(xué)生根本就不會理睬你，就像沒有人聽課一樣，上課的老師和學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1