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正文內(nèi)容

英雄贊歌(編輯修改稿)

2024-11-09 12:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 像王成一樣的、犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的無數(shù)英雄們??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)政府應(yīng)朝鮮政府的請(qǐng)求,為粉碎以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”對(duì)朝鮮的侵犯,保衛(wèi)中國(guó)安全,派出志愿軍于1950年6月至1953年7月赴朝進(jìn)行的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是一次顯示中國(guó)人民能力的戰(zhàn)爭(zhēng),體現(xiàn)了中國(guó)人民的力量和正義,是一次偉大的勝利。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出一大批英雄人物。教師提問:同學(xué)們知道在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了哪些英雄人物? 學(xué)生回答:教師介紹:如為保證部隊(duì)攻克高地而用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光;為不暴露目標(biāo),忍受烈火燒身的巨大痛苦,直至壯烈犧牲的邱少云;冒著零下20度嚴(yán)寒跳入冰窟救出落水朝鮮少年,自己卻光榮犧牲的羅盛教;遭美機(jī)轟炸而犧牲的毛澤東主席的兒子毛岸英等?!队⑿圪澑琛肪褪琴潛P(yáng)這些英雄舍身忘死、英勇殺敵的英雄氣概的一首歌曲。朗讀體驗(yàn):學(xué)生朗讀全文,對(duì)歌詞內(nèi)容產(chǎn)生初步感知烽煙滾滾唱英雄,四面青山側(cè)耳聽,側(cè)耳聽 青天響雷敲金鼓,大海揚(yáng)波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花;英雄猛跳出戰(zhàn)壕,一道電光裂長(zhǎng)空,裂長(zhǎng)空地陷進(jìn)去獨(dú)身擋,天塌下來只手擎兩腳熊熊趟烈火,渾身閃閃披彩虹為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花;一聲呼叫炮聲隆,倒海翻江天地崩,天地崩雙手緊握爆破筒,怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土,勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花!教師提問:在《英雄贊歌》的歌詞中哪些語句表現(xiàn)了英雄的英雄氣概? 學(xué)生回答:教師介紹:在上甘嶺戰(zhàn)役中,為了炸掉敵人的火力點(diǎn),黃繼光和敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗,直到 最后,在沒有彈藥的情況下,他縱身撲向敵人的火力點(diǎn),用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。王成在堅(jiān)守?zé)o名高地的最后時(shí)刻,用手中僅有的一根爆破筒,和敵人同歸于盡。邱少云在一次戰(zhàn)前潛伏時(shí),不幸被敵人的燃燒彈擊中,為了不暴露目標(biāo),他忍受了烈火燒身的劇痛。一動(dòng)不動(dòng)地獻(xiàn)出了年輕的生命。教師提問:現(xiàn)在給同學(xué)們一個(gè)贊頌英雄的機(jī)會(huì)同學(xué)們要用什么樣的詞語?學(xué)生回答:學(xué)唱歌曲:在歌曲的學(xué)唱過程中再次感受英雄偉大的英雄氣概,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。第四篇:詩歌朗誦《英雄贊歌》傳承傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)感恩精神尊敬的老師,親愛的同學(xué): 大家,早上好!“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!痹娭刑岬搅宋覈?guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。4月4日就是今年的清明節(jié)了。清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。也是我們緬懷革命先輩,紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄的日子。此時(shí)此刻,當(dāng)我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下,是否想到:這面代表著共和國(guó)的五星紅旗,是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天幸福的生活,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。在本次晨會(huì)上,我們班同學(xué)還給大家?guī)砹嗽娎收b《英雄贊歌》,藉此表達(dá)我們對(duì)先烈的緬懷之情,請(qǐng)大家掌聲歡迎。第五篇:抗震救災(zāi)英雄贊歌抗震救災(zāi)英雄贊歌——情景敘事詩話劇 第一幕:快樂校園,幸福生活幕前旁白
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