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正文內(nèi)容

英雄贊歌(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 閃閃披彩虹為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花;一聲呼叫炮聲隆,倒海翻江天地崩,天地崩雙手緊握爆破筒,怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土,勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花!教師提問(wèn):在《英雄贊歌》的歌詞中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了英雄的英雄氣概? 學(xué)生回答:教師介紹:在上甘嶺戰(zhàn)役中,為了炸掉敵人的火力點(diǎn),黃繼光和敵人展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,直到 最后,在沒(méi)有彈藥的情況下,他縱身?yè)湎驍橙说幕鹆c(diǎn),用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。4月4日就是今年的清明節(jié)了。l 2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震,這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害,給災(zāi)區(qū)群眾造成了嚴(yán)重的人員傷亡、巨大經(jīng)濟(jì)損失和深深的精神創(chuàng)傷。場(chǎng)景:廢墟里救援,三個(gè)典型形象塑造 大燈熄滅,追燈跟蹤 l 典型1:求救——救助——用手電筒看書——臺(tái)詞:里面有人嗎?…叔叔我還好…下面很漆黑,先救同學(xué)吧,我有手電筒,邊等邊看書…(放擔(dān)架抬起,抬頭敬隊(duì)禮)我叫鄧清清——災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生,不能永遠(yuǎn)傷心;淚水總要止住,學(xué)習(xí)還要繼續(xù);感恩叔叔阿姨,我要好好讀書!l 典型2:救助——暈倒——攙扶——甲:蔣敏同志,你太辛苦啦,你太勞累啦,你在在北川縣城老家的爺爺奶奶、母親、剛滿兩歲的女兒等近十位親人不幸罹難,但你依然連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)一線…乙:連續(xù)三天高燒不退,還有堅(jiān)持抗災(zāi)救人…蔣:化悲痛為力量,每個(gè)生命都一樣,人民警察愛(ài)人民,能救一人救一人!l 典型3:求救——救助——輪椅輪椅載人:我在受傷被困中堅(jiān)持—堅(jiān)持—再堅(jiān)持,堅(jiān)持了168小時(shí),179小時(shí),195小時(shí),216小時(shí)…我一次又一次創(chuàng)作了生命頑強(qiáng)的奇跡,危難中我盼望救星共產(chǎn)黨,危難中我相信國(guó)家和人民,危難中我相信人民子弟兵。再大的損失與悲慘,只要有13億人分擔(dān),也會(huì)把它降低到最低限度而顯得平平淡淡。黨中央、國(guó)務(wù)院決定蔣5月19日,21日,21日定為國(guó)難哀悼日,全國(guó)所有政府機(jī)關(guān)、各外交使館下半旗致哀,5月19日下午2點(diǎn)18分全體國(guó)民為在汶川大地震遇難和犧牲的萬(wàn)靈默哀3分鐘,l 國(guó)旗低垂,汽笛長(zhǎng)鳴,山河齊哀,舉國(guó)同悲。被困親人頑強(qiáng)求生,救援官兵拼命救人,全國(guó)人民解囊相助,重建家園充滿信心。二零零八,四川汶川;五月十二,快樂(lè)校園—— 幕起:燈亮,場(chǎng)景:課前學(xué)生活動(dòng)快樂(lè)場(chǎng)面——上課鈴聲——課堂一幕——臺(tái)詞:上課!——起立!;同學(xué)們好!——老師好!同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)和睦友愛(ài)的大家庭,人杰地靈,民族眾多;山清水秀,疆域遼闊,江山秀美,地大物博;我們汶川位于天府之國(guó),我們的祖輩勤勞勇敢,我們的人民善良美德,我們的家園文明美麗,我們的生活幸福和諧!祖國(guó)是美麗的花園,我們是祖國(guó)的花朵!下面我們來(lái)唱一首歌《我們的祖國(guó)是花園》——起音——齊唱……“地震啦,同學(xué)們快逃離”…“老師您快走”…“同學(xué)們先走”…“快走,快走,快走,同學(xué)們的安全比我的生命更重要!快走,快…快…”老師救學(xué)生,自己被壓在門板下……(舞臺(tái)燈滅,中幕關(guān))第二幕:無(wú)情天災(zāi),舉國(guó)淚落幕前旁白詩(shī):大地突然失去了本來(lái)的溫柔,將震撼拋給峻嶺山丘。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。教師提問(wèn):同學(xué)們知道在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了哪些英雄人物? 學(xué)生回答:教師介紹:如為保
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