英雄贊歌(存儲版)
【正文】 閃閃披彩虹為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花；一聲呼叫炮聲隆，倒海翻江天地崩，天地崩雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花！教師提問：在《英雄贊歌》的歌詞中哪些語句表現(xiàn)了英雄的英雄氣概？ 學(xué)生回答：教師介紹：在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了炸掉敵人的火力點(diǎn)，黃繼光和敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗，直到 最后，在沒有彈藥的情況下，他縱身撲向敵人的火力點(diǎn)，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。4月4日就是今年的清明節(jié)了。l 2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，這場突如其來的自然災(zāi)害，給災(zāi)區(qū)群眾造成了嚴(yán)重的人員傷亡、巨大經(jīng)濟(jì)損失和深深的精神創(chuàng)傷。場景：廢墟里救援，三個(gè)典型形象塑造 大燈熄滅，追燈跟蹤 l 典型1：求救——救助——用手電筒看書——臺詞：里面有人嗎？…叔叔我還好…下面很漆黑，先救同學(xué)吧，我有手電筒，邊等邊看書…（放擔(dān)架抬起，抬頭敬隊(duì)禮）我叫鄧清清——災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，不能永遠(yuǎn)傷心；淚水總要止住，學(xué)習(xí)還要繼續(xù)；感恩叔叔阿姨，我要好好讀書！l 典型2：救助——暈倒——攙扶——甲：蔣敏同志，你太辛苦啦，你太勞累啦，你在在北川縣城老家的爺爺奶奶、母親、剛滿兩歲的女兒等近十位親人不幸罹難，但你依然連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)一線…乙：連續(xù)三天高燒不退，還有堅(jiān)持抗災(zāi)救人…蔣：化悲痛為力量，每個(gè)生命都一樣，人民警察愛人民，能救一人救一人！l 典型3：求救——救助——輪椅輪椅載人：我在受傷被困中堅(jiān)持—堅(jiān)持—再堅(jiān)持，堅(jiān)持了168小時(shí)，179小時(shí)，195小時(shí)，216小時(shí)…我一次又一次創(chuàng)作了生命頑強(qiáng)的奇跡，危難中我盼望救星共產(chǎn)黨，危難中我相信國家和人民，危難中我相信人民子弟兵。再大的損失與悲慘，只要有13億人分擔(dān)，也會(huì)把它降低到最低限度而顯得平平淡淡。黨中央、國務(wù)院決定蔣5月19日，21日，21日定為國難哀悼日，全國所有政府機(jī)關(guān)、各外交使館下半旗致哀，5月19日下午2點(diǎn)18分全體國民為在汶川大地震遇難和犧牲的萬靈默哀3分鐘，l 國旗低垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。被困親人頑強(qiáng)求生，救援官兵拼命救人，全國人民解囊相助，重建家園充滿信心。二零零八，四川汶川；五月十二，快樂校園—— 幕起：燈亮，場景：課前學(xué)生活動(dòng)快樂場面——上課鈴聲——課堂一幕——臺詞：上課！——起立??；同學(xué)們好！——老師好！同學(xué)們，我們偉大的祖國是一個(gè)和睦友愛的大家庭，人杰地靈，民族眾多；山清水秀，疆域遼闊，江山秀美，地大物博；我們汶川位于天府之國，我們的祖輩勤勞勇敢，我們的人民善良美德，我們的家園文明美麗，我們的生活幸福和諧!祖國是美麗的花園，我們是祖國的花朵！下面我們來唱一首歌《我們的祖國是花園》——起音——齊唱……“地震啦，同學(xué)們快逃離”…“老師您快走”…“同學(xué)們先走”…“快走，快走，快走，同學(xué)們的安全比我的生命更重要！快走，快…快…”老師救學(xué)生，自己被壓在門板下……（舞臺燈滅，中幕關(guān)）第二幕：無情天災(zāi)，舉國淚落幕前旁白詩：大地突然失去了本來的溫柔，將震撼拋給峻嶺山丘。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。教師提問：同學(xué)們知道在抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了哪些英雄人物？ 學(xué)生回答：教師介紹：如為保
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