英語口語大賽英文版(編輯修改稿)
2024-11-09 12:13 本頁面
【文章內容簡介】 且介紹到場的評委和嘉賓B、主持人介紹比賽規(guī)則,評分標準C、比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽D、其間,主持人向觀眾及選手公布結果分數E、中間穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調節(jié)氣氛F、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分G、評委發(fā)言結束后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)H、評委老師和邀請嘉賓上臺頒獎I、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念J、工作人員負責做好后期工作說明:復賽的有無視參加的人數而定,若需采用,則用以上所述方法的AF(3)評分標準：A、儀表形態(tài)(20分)：著裝整齊,大方得體。姿態(tài)自然,動作適度。B、演講內容(50分)：主題鮮明,符合主題內容(25分)。內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代(15分)。行文流暢,用詞精練,詳略恰當(10分)。C、語言藝術(30分)發(fā)音標準、流利（10分）。節(jié)奏處理得當、技巧運用自如（10分）。表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。(4)評分規(guī)則：A、評委明確給出每部分的評分（評分為整數），由工作人員進行最后加分，取平均分為選手成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。B、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最有機智獎、最佳風采獎由評委和現(xiàn)場觀眾投票選出（票數相同的則得分高的獲獎）。五、宣傳工作：（1）宣傳時間：3月（2）負責單位：宣傳部（3）宣傳方式：A、海報宣傳：食堂前院宣傳欄宿舍B、發(fā)傳單C、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班通知并統(tǒng)計報告各小班，由學習委員負責。六、人員安排：（1）宣傳組：宣傳部宣傳海報、傳單、號碼牌的制作，負責賽前的所有宣傳工作，比賽現(xiàn)場的布置，以及背景音樂的調放、拍照等（2）統(tǒng)分組：學習部參賽者的抽簽，上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等（3）后勤組：后勤部負責比賽場地的借用，所有設備的借用，人員的臨時調配（4）維序組：組織部負責現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件（5）禮儀組：秘書部負責引領嘉賓，禮儀方面的問題以及選手頒獎（6）節(jié)目組：學習部兼任負責比賽中間小節(jié)目的表演七、經費預算：總計元海報宣傳費：10元文件資料費：20元礦泉水：25元4如有需要據體情況而定八、后期總結：(1),舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者(2)此次活動作為院上學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學習氛圍(3)搭建一個學生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。學生通過參加各個類型的英語口語比賽，在實踐中積累經驗，能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”英語，真正把英語作為一種實用的交流工具(4)提供了一個老師了解學生英語口語水平的機會，借此機會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的比賽，并為學院爭光(5)進入前十名的同學將在下學期代表參加學院參加貴州大學生“青春動力”英語口語大賽九、活動后期宣傳：（1）學校廣播持續(xù)跟蹤報道（2）校內平面媒體：攝影協(xié)會，院宣傳隊活動進行宣傳十、承辦單位：英語愛好者協(xié)會英語口語大賽策劃書活動目的：促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質?；顒訒r間：四月中旬（4月22號，世界地球日）活動地點：主樓前空地活動對象：全院學生報名方式：物理學院學生由各班學習委員統(tǒng)一上交名單；其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1408報名；活動評委：物理學院英語老師活動過程：比賽分預決賽預賽項目：自我介紹現(xiàn)場答辯才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關，只關系到單項獎的評比）情景對話（請自帶搭檔，內容）決賽項目：現(xiàn)場答辯以演講方式講敘生活或學習中的故事；即興演講，根據現(xiàn)場抽取題目進行發(fā)揮。比賽細則：1現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分；2才藝和演講比賽時間為5分鐘；3預賽取前十名進入決賽。設置獎項：設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎；效果預測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。經費預算：場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，桌椅，評委要喝的水
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