【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后的任務(wù)是對(duì)反饋問(wèn)卷進(jìn)行信息的篩選與整理，我們四人對(duì)問(wèn)卷中的問(wèn)題整理進(jìn)行了一定的分工，經(jīng)過(guò)大家的一致努力，信息的數(shù)據(jù)處理工作得到了及時(shí)的完成。之后我們又對(duì)反饋問(wèn)卷和的到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，以便更深入的了解新能源汽車在民眾中的普及和了解情況。在項(xiàng)目研究的最后階段，我們完成了一篇研究論文。其中詳細(xì)的介紹了我們對(duì)新能源汽車的研究成果。通過(guò)參加學(xué)院的SRT課題研究，我們受益匪淺。首先讓我們明白了任何一項(xiàng)研究成果都是在付出很多努力和辛勤的汗水后才取得成功的，在科學(xué)研究上沒(méi)有不勞而獲。其次，我們還學(xué)習(xí)到科學(xué)研究上那種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)，科學(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。而且通過(guò)這次SRT研究，我們學(xué)習(xí)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，增加了我們的學(xué)識(shí)、豐富了我們的大學(xué)生活。另外，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們明白了小組成員分工協(xié)作的重要性，并深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的偉大力量。借此機(jī)會(huì)，我們要感謝我們的指導(dǎo)老師魯老師，他以淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和平易近人的生活作風(fēng)深深地感染了我們。在本次SRT課題研究中，魯老師始終以嚴(yán)格的要求和孜孜不倦的教誨對(duì)我們悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)了我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度。在生活上也給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。在此向魯老師表示真誠(chéng)的謝意！第三篇：科研結(jié)題總結(jié)工作總結(jié)經(jīng)歷將近一學(xué)期的鉆研和探索，終于完成了這篇論文，并獲得了發(fā)表。作為一名普通的大學(xué)生，我深感不易。學(xué)習(xí)論文纂寫(xiě)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的全方位重視水平，科研性的論文完成更是學(xué)校對(duì)學(xué)生科研培養(yǎng)項(xiàng)目的一個(gè)中心工作。要提高自身的認(rèn)知學(xué)習(xí)水平，就必須開(kāi)展經(jīng)常性的研究，以理論衡量、評(píng)價(jià)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。自這個(gè)課題開(kāi)始以來(lái)，得到了學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師的支持和幫助，訂立了課題研究計(jì)劃，展開(kāi)切實(shí)的實(shí)踐?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下。一、課題開(kāi)展情況首先我認(rèn)真對(duì)這個(gè)課題計(jì)劃進(jìn)行制定。在開(kāi)學(xué)初，制定出了我的學(xué)生科研課題計(jì)劃，再根據(jù)學(xué)生的研究的實(shí)際性與可行性基礎(chǔ)出發(fā)，修正出自己的計(jì)劃。有了計(jì)劃安排，學(xué)生科研課題活動(dòng)的開(kāi)展就有了依據(jù)。當(dāng)然，上學(xué)期由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較多，在實(shí)施過(guò)程中對(duì)計(jì)劃都做了比較大的調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。其次我認(rèn)真在平時(shí)進(jìn)行課題的研究。按照自己的實(shí)際情況，編排好了科研項(xiàng)目課題的時(shí)間那排表，每一個(gè)周二的下午四點(diǎn)，固定到圖書(shū)館或者網(wǎng)上搜集資料，做好記錄。再次，積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教和請(qǐng)求幫助。本課題的研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng)：歷年的本校的創(chuàng)業(yè)策劃大賽、四川省以及國(guó)家的比賽、我校學(xué)生的參與獲獎(jiǎng)情況、學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、學(xué)校第二課堂開(kāi)展的研討。這些內(nèi)容的討論，直接幫助了我在以后論文的完成。二、一些好的做法在完成的過(guò)程中，根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和指導(dǎo)教師的實(shí)際幫助，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生科研課題活動(dòng)，形成了一些好的做法。、學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過(guò)這次的科研課題，我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)、新的理論，時(shí)代變化了，學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)模式的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求。學(xué)?？萍继帉?duì)學(xué)生科研課題的引導(dǎo)，加大當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的重大舉措。如學(xué)科競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯大賽等等，這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。，而且在指導(dǎo)老師的介紹下，還外出實(shí)地找人訪談了解調(diào)查相結(jié)合。這樣理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課題的研究更加便宜。三、遇到的問(wèn)題。幸好根據(jù)我的指導(dǎo)老師秦老師的指導(dǎo)，不然我可能到現(xiàn)在還沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)，而且計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少靈活性。這篇科研課題的完成，特別是論文的發(fā)表，經(jīng)歷了種種的因素的干擾，但是在指導(dǎo)老師的幫助下，最終還是發(fā)表了，我深感其中的不易。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 周興濤2011年9月19日第四篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典結(jié)題 總結(jié)長(zhǎng)平中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀2017課題總結(jié)自課題申報(bào)以來(lái),本課題研究就順應(yīng)時(shí)代之發(fā)展，針對(duì)中學(xué)留守學(xué)生進(jìn)行研究。今年以來(lái)，課題組結(jié)合分工安排繼續(xù)認(rèn)識(shí)開(kāi)展了科研課題研究，開(kāi)展專題性的研討活動(dòng)對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)、校園義務(wù)教育第二課堂創(chuàng)新、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)與國(guó)學(xué)經(jīng)典特色教育實(shí)踐的研究。利用學(xué)科教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)社交工具教育平臺(tái)，家校合作與社會(huì)力量相結(jié)合與國(guó)學(xué)經(jīng)典相結(jié)合的教育模式，提升學(xué)生對(duì)研究?jī)?nèi)容的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié)、相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究論文、課例。研究過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)，撰寫(xiě)階段性實(shí)驗(yàn)小結(jié)及相關(guān)研究論文。課題組在抓好課題研討的同時(shí)，以文化經(jīng)營(yíng)、用發(fā)展提升品牌，積極將“創(chuàng)新國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)傳承并發(fā)揚(yáng)光大，課題組創(chuàng)新并積累了一些做法，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將我課題組結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、積極調(diào)動(dòng)學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典小組以林小菊副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典課題組成員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定了指導(dǎo)教師在職稱評(píng)聘、目標(biāo)考核等方面的加分政策，制定了行之有效的經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師會(huì)、學(xué)生會(huì)上作出動(dòng)員講話，課題組安排了以“多讀經(jīng)典書(shū)、讀經(jīng)典好書(shū)”為主題的升旗儀式并安排教師演講。學(xué)校為課題組開(kāi)展經(jīng)典活動(dòng)提經(jīng)濟(jì)保障，添置了所需要的各種器材、書(shū)本，花費(fèi)了經(jīng)費(fèi)近兩萬(wàn)元。二