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正文內(nèi)容

第二學(xué)期園務(wù)工作計劃5篇(編輯修改稿)

2024-11-09 12:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 量,確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。二、工作任務(wù) ,本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路,促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)?!皹?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!惫ぷ?,始終緊繃安全這根弦,在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化,以評促進,以評促改,使幼兒園的安全工作再上新臺階。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合,把課題同園本教研相結(jié)合,力使課題組成員在參與中有收獲、有成長,課題研究有實效。,努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象,針對不同年齡層次的教師,通過多種活動,關(guān)注教師需求,不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識,強化教師的師德建設(shè),提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng),使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題,使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。開展片區(qū)教研活動,促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。三、工作措施:㈠加強常規(guī)管理,在精細中求規(guī)范 ,嘗試推行“部長負責(zé)制”,使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看,幼兒園行政方面形成園長全面負責(zé),業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看,將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子,直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》,作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制,提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感,進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。,扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事,事事皆教育”的管理理念,引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念,理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵,加強部門工作巡查與考評,從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進,使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天,讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。,促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,進一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》,做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成保育教育任務(wù),確保保教質(zhì)量的提升。㈡強化教師培訓(xùn),在專業(yè)上求提升 ⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會,把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來,與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。⑵進一步實施教師讀書工程,讓書香伴隨每一個教師的成長。設(shè)立教師書吧,提供溫馨的閱讀空間,引導(dǎo)與促進教師們的學(xué)習(xí),培養(yǎng)書香型教師。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。⑴加強教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位,結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺,加大鍛煉力度,及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動,讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布,個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。⑵加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺,使在實踐中有成效的教師脫穎而出。關(guān)心青年教師的成長,通過分層帶教、分層培訓(xùn),強化訓(xùn)練等形式,鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研12門學(xué)科,把自己擅長的學(xué)科研究深入,逐步形成特色。開展師徒結(jié)對活動,有計劃地對新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級管理等進行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng),加快新教師成長的步伐。⑶強化跟班聽課機制。各段部要建立跟班聽課制度,加強聽課后的交流與指導(dǎo),促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。⑷注重競賽活動的促進作用。幼兒園將借助各級各類各種形式競賽活動,鼓勵教師積極參加論文撰寫、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動,讓競賽促進老師多想、多寫、多反思、多出成績,專業(yè)多成長。㈢潛心教學(xué)科研,在內(nèi)涵中求發(fā)展。繼續(xù)堅持以校園文化建設(shè)研究為突破口,努力實現(xiàn)“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實、做深,結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點,整理出幾年來所研究的教學(xué)案例,匯集成一套較完整的教材,并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預(yù)計于2013年5月結(jié)題,力求以活動集錦、論文案例集、結(jié)題報告等形式來體現(xiàn)課題研究成果。⑴基于常規(guī)保教活動中問題與困惑的研究。要求以段部為單位,把一日各環(huán)節(jié)活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討,切實提高活動的實效性,達到一日活動實施的最優(yōu)化。⑵加強教師的反思能力,構(gòu)建反思型教師角色。要求老師們在實踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。隨時審視自己的教學(xué)行為,檢驗預(yù)訂措施的可行性,調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上,提出改進意見,提高教學(xué)水平,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。⑶重視幼兒一日活動的優(yōu)化(重點在區(qū)域、游戲活動)。本學(xué)年,將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門工作督查的重點項目。從養(yǎng)成教育入手,認真觀察幼兒,用心了解幼兒,為幼兒提供可操作、可探索的材料,按教育目標(biāo)不斷更新補充區(qū)域材料,提供思考、表現(xiàn)的機會,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。㈣創(chuàng)建平安先行校,在有序中求有效安全工作是幼兒園所有工作的前提,也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點是:加強幼兒安全教育,提升幼兒的自我防護意識。進一步強化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實,強化日常工作檢查,創(chuàng)建市級平安先行學(xué)校。,強化安全責(zé)任重于泰山,安全人人有責(zé)的意識,制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案,逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,提高家長、教職工對安全工作重要性的認識,保證在園每位孩子和教職員工的安全。,堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度,確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。,提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體,根據(jù)不同年齡段特點開展內(nèi)容不同的安全教育活動,定期開展法制教育講座、安全演練活動,另外日常教學(xué)活動中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育,使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識,掌握自我保護技能,使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。,把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實、嚴(yán)格規(guī)范。加強食堂管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好人員體檢工作,嚴(yán)格把好進菜關(guān),科學(xué)合理制定食譜,保證餐點的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作,及時更換櫥窗,向家長宣傳疾病預(yù)防知識。,對園內(nèi)出入人員做到多詢問,細觀察,并做好來訪紀(jì)錄,杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。,防患于未然,以保證幼兒玩耍時的安全。,關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況,主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系,及時清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。㈤細化其他工作,在和諧中求進步 、工會與團生活:將結(jié)合幼兒園的大活動或以節(jié)日為載體,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,進一步激發(fā)教職工的積極性,凝聚合力。同時,積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用,進一步健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體,在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。篇二:幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想:認真學(xué)習(xí)《江蘇省學(xué)前教育條例》、《無錫市學(xué)前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)要求》、《3-6周歲兒童發(fā)展指南》等學(xué)前教育法律法規(guī)政策要求,緊緊圍繞創(chuàng)人民滿意學(xué)前教育總體目標(biāo),以提高保教質(zhì)量為中心,以教師幼兒發(fā)展為立足點,進一步豐富辦園內(nèi)涵,加強隊伍建設(shè)加快教育創(chuàng)新,促進學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、主要工作重點:(一)以“人”為本,促進師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍建設(shè)是教育發(fā)展的永恒主題。當(dāng)前,我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展已全面進入內(nèi)涵發(fā)展階段,要推進幼兒園科學(xué)工作發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,師資隊伍建設(shè)顯得尤為突出重要。強化師德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,以幼兒園師德考核條例為要求,進一步加強教師職業(yè)道德教育工作,堅持教育引導(dǎo)和底線約束相結(jié)合的師德建設(shè)思路,通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡、師德宣誓、師德建設(shè)讀書分享、評選先進教師、完善師德建設(shè)監(jiān)督考核評價、獎懲等活動,引導(dǎo)教師遵守職業(yè)道德要求,規(guī)范職業(yè)行為,提高師德素養(yǎng),進一步樹形象,弘師風(fēng)。抓好骨干教師培養(yǎng)。重視干部隊伍培養(yǎng),不斷加強班子成員學(xué)習(xí)能力、管理能力、合作能力的提高,促進兩個提升:有效促進班子成員崗位責(zé)任感提升,同時充分發(fā)揮好園內(nèi)鎮(zhèn)級及以上骨干教師示范引領(lǐng)作用,實施好教學(xué)能手、新秀考核激勵措施,發(fā)揮她們的傳幫帶作用,讓她們進一步提煉總結(jié)經(jīng)驗高位提升。同時開展鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動,推動廣大教師向更高層次攀登。實施園本培訓(xùn),提升青年教師崗位勝任能力。一要進一步規(guī)范實施新教師教育教學(xué)達標(biāo)活動,本學(xué)期就游戲活動的組織實施進行專門輔導(dǎo),加強指導(dǎo)、考核,從嚴(yán)把關(guān),促進她們穩(wěn)步、快速成長。二要加強青年教師基本功考核,本學(xué)期重點說課及案例分析。二、以研為導(dǎo),促進幼兒園保教質(zhì)量提升。努力提升教研水平。創(chuàng)新園本教研方式,提升園本教研的有效性、實效性,引導(dǎo)教 師關(guān)注幼兒發(fā)展,有效提高教學(xué)、教研活動的價值和效益。本學(xué)期將圍繞當(dāng)前教師中最需要的及最迫切提升的游戲活動開展的組織與實施進行專題研究,進一步規(guī)范游戲活動開展,提高教育質(zhì)量。規(guī)范高效,做好課題研究。本學(xué)期課題組將進一步深入開展課題研究,以幼兒小戲《老鼠嫁女兒》為重點,進一步強化園本特色建設(shè),積極研究總結(jié)提煉幼兒戲曲游戲化開展方式,并做好中期評估展示活動。鞏固好特色建設(shè)成果。本學(xué)期在特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色教學(xué)活動、特色展示活動上要有新的突破和創(chuàng)新,抓住機遇,加強宣傳,深入研究,排練好幼兒小戲《老鼠嫁女兒》,加強與社區(qū)聯(lián)系,積極開展好各類展示活動。推廣經(jīng)驗,擴大影響。乒乓、象棋選好苗子,加強培訓(xùn)管理,在各類比賽中爭創(chuàng)佳績,為小學(xué)輸送好苗子,舉辦好大班畢業(yè)匯演活動,營造氛圍,全方位向社會、向家長展示我園特色,進一步提升特色園知名度,凸顯亮點。(三)以“管理”為重,促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。以人為本,落實常規(guī)管理。認真貫徹落實幼兒園《你我的約定》管理條例及績效考核各項條例,結(jié)合我園實際以人為本修訂崗位職責(zé),各類制度。本學(xué)期進一步規(guī)范強化班級管理,關(guān)注幼兒良好生活衛(wèi)生、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,關(guān)注細節(jié),向管理要質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。重視財務(wù)管理,確保增效節(jié)能。隨著設(shè)施設(shè)備的逐漸老化,運作成本的增加,我們要有憂患意識,居安思危節(jié)約開支,一是要嚴(yán)格財務(wù)管理,執(zhí)行為經(jīng)費預(yù)決算制度。盡量做到收支平衡。二是加強物品管理,利用軟件及時更新固定資產(chǎn)帳冊、園內(nèi)設(shè)施設(shè)備定期檢查,各類物品責(zé)任到人,愛護公物,嚴(yán)格保管。三是合理日常開支,創(chuàng)建節(jié)約型校園,進行了低成本,高運作探索,確保增效節(jié)能。加強安全管理,爭創(chuàng)省平安校園。全體教職工進一步強化安全意識,強化訓(xùn)練責(zé)任追究制及考核獎懲制,加強硬件建設(shè),強化安全管理,鞏固無錫市平安校園成果,努力爭創(chuàng)江蘇省平安校園。密切家園聯(lián)系創(chuàng)新開展好家長工作,發(fā)揮好家委會的橋梁作用,班級家長工作做到真心、細心、耐心、熱心,做好常規(guī)性家長工作的同時要研究新形勢下家長工作新內(nèi)涵,充分利用家長資源,增強教育合力,本學(xué)期繼續(xù)開展好親子運動會、端午節(jié)家園同樂系列活動,并將組織開展春游等活動,隨著月幼網(wǎng)絡(luò)的開通,要向家長廣泛宣傳指導(dǎo)工作,家長科學(xué)使用密切家園聯(lián)系,服務(wù)家長,辦人民滿意的幼兒園。加強村園管理,促進均衡發(fā)展。2011年沿山幼兒園創(chuàng)建成無錫市場一類優(yōu)質(zhì)園,各項工作得到肯定。根據(jù)市局安排,沿山幼兒園將于今年下半年創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園,這是領(lǐng)導(dǎo)對我們村園工作的鼓勵和肯定。本學(xué)年我們將圍繞此項工作重點,緊緊抓住創(chuàng)建機遇,以此為契機,促進我鎮(zhèn)村園工作上新的臺階。省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建任務(wù)重,時間緊,由于沿山幼兒園相對底子較簿,我們將在本學(xué)期以創(chuàng)建為重點,以創(chuàng)建為抓手,一方面做好幼兒園的硬件改建,設(shè)施添置等各項工作,同時抓好隊伍建設(shè),教科研管理,開展好特色建設(shè),幼兒活動、家長活動等等,研讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),對照標(biāo)準(zhǔn)找差矩,有的放矢,組織開展好各項活動,積累資料,建好臺帳,為順利通過省優(yōu)質(zhì)園驗收做好準(zhǔn)備。篇三:2013年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃 2013年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,牢固樹立以人為本的管理理念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。二、具體工作要點(一)、建合格教職工隊伍,促進專業(yè)之成長。進行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。加強新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力;嘗試“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高。開展園內(nèi)邀請課活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,使全體保教人員清楚地感到責(zé)任感和緊迫感嗎,從而更加遵章守記,團結(jié)協(xié)作,嚴(yán)于律己,寬于待人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),做到人到崗位心到崗,工作更到位。(二)、認真抓好常規(guī)管理,提高保教之質(zhì)量。加強日?;顒庸芾?,進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理,針對教師的實際教學(xué)水平,對備課方式作出要求,因人而異,因材施教,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專
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