【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看，幼兒園行政方面形成園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和保育后勤副園長(zhǎng)各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園 現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評(píng)估細(xì)則（試行）》，作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性、問(wèn)責(zé)制”。 ，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部 門工作巡查與考評(píng)，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。 強(qiáng)保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保 教質(zhì)量的提升。 ㈡強(qiáng)化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升 ⑴組織廣大教師收看收聽(tīng)張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德教育結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。 ⑵進(jìn)一步實(shí)施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個(gè)教師的成長(zhǎng)。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。 每位教師要養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、 幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。 訓(xùn) ⑴加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺(tái)，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機(jī)遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課或舉辦講座（ 2 次）；區(qū)級(jí)骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于 2 個(gè)活動(dòng)；一般教師開(kāi)展與自己研修方 向一致的示范課不少于 1 個(gè)活動(dòng)。 ⑵加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。 。通過(guò)搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開(kāi)活動(dòng)和競(jìng)賽等平臺(tái)，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。 。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓勵(lì)青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛(ài)和特長(zhǎng)主研 12 門學(xué)科，把自己擅長(zhǎng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。 。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地對(duì)新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng)，加快新教師成長(zhǎng)的步伐。 ⑶強(qiáng)化跟班聽(tīng)課機(jī)制。各段部要建立跟班聽(tīng)課制度，加強(qiáng)聽(tīng)課后的交流與指導(dǎo)，促進(jìn)每位教師在班級(jí)常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。 ⑷注重競(jìng)賽活動(dòng)的促進(jìn)作用。幼兒園將借助各級(jí)各類各種形式競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加論文撰寫、案例評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，讓競(jìng)賽促進(jìn)老師多想、多寫、多反思、 多出成績(jī)，專業(yè)多成長(zhǎng)。 ㈢潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。 繼續(xù)堅(jiān)持以校園文化建設(shè)研究為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“活力的幼兒教育；生態(tài)的美麗校園；和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研 究上做實(shí)、做深，結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，整理出幾年來(lái)所研究的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預(yù)計(jì)于 2021 年 5 月結(jié)題，力求以活動(dòng)集錦、論文案例集、結(jié)題報(bào)告等形式來(lái)體現(xiàn)課題研究成果。 ⑴基于常規(guī)保教活動(dòng)中問(wèn)題與困惑的研究。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達(dá)到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。 ⑵加強(qiáng)教師的反思能力，構(gòu)建反思型教師角色。要求老師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。隨時(shí)審視 自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)訂措施的可行性，調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見(jiàn)，提高教學(xué)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。 ⑶重視幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化（重點(diǎn)在區(qū)域、游戲活動(dòng)）。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門工作督查的重點(diǎn)項(xiàng)目。從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標(biāo)不斷更新補(bǔ)充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng) 造力。 ㈣創(chuàng)建平安先行校，在有序中求有效 安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實(shí)，強(qiáng)化日常工作檢查，創(chuàng)建市級(jí)平安先行學(xué)校。 ，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識(shí)，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高家長(zhǎng)、教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，保證在園每位孩子和教職員工的安全。 日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅(jiān)持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。 廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。以安全教育周、開(kāi)學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開(kāi)展內(nèi)容不同的安全教育活動(dòng)，定期開(kāi)展法制教育講座、安全演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機(jī)教育，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，使每位教職工把 安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。 保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳疾病預(yù)防知識(shí)。 ，對(duì)園內(nèi)出入人員做到多詢問(wèn)，細(xì)觀察，并做好來(lái)訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。 ，防患于未然，以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。 ，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況，主 動(dòng)與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時(shí)清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。 ㈤細(xì)化其他工作，在和諧中求進(jìn)步 、工會(huì)與團(tuán)生活：將結(jié)合幼兒園的大活動(dòng)或以節(jié)日為載體，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。同時(shí)，積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。篇二：幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省學(xué)前教育條例》、《無(wú)錫市學(xué)前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)要求》、《３－６周歲兒童發(fā)展指南》等學(xué)前教育法律法規(guī)政策要求，緊緊圍繞創(chuàng)人民滿意學(xué)前教育總體目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為中心，以教師幼兒發(fā)展為立足點(diǎn)，進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)加快教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 二、主要工作重點(diǎn)： （一）以“人”為本，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化 隊(duì)伍建設(shè)是教育發(fā)展的永恒主題。當(dāng)前，我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展已全面進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展階段，要推進(jìn)幼兒園科學(xué)工作發(fā)展、持續(xù)發(fā)展 ，師資隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為突出重要。 強(qiáng)化師德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以幼兒園師德考核條例為要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育工作，堅(jiān)持教育引導(dǎo)和底線約束相結(jié)合的師德建設(shè)思路，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、師德宣誓、師德建設(shè)讀書分享、評(píng)選先進(jìn)教師、完善師德建設(shè)監(jiān)督考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等活動(dòng)，引導(dǎo)教師遵守職業(yè)道德要求，規(guī)范職業(yè)行為，提高師德素養(yǎng)，進(jìn)一步樹(shù)形象，弘師風(fēng)。 抓好骨干教師培養(yǎng)。 重視干部隊(duì)伍培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)班子成員學(xué)習(xí)能力、管理能力、合作能力的提高，促進(jìn)兩個(gè)提升：有效 促進(jìn)班子成員崗位責(zé)任感提升，同時(shí)充分發(fā)揮好園內(nèi)鎮(zhèn)級(jí)及以上骨干教師示范引領(lǐng)作用，實(shí)施好教學(xué)能手、新秀考核激勵(lì)措施，發(fā)揮她們的傳幫帶作用，讓她們進(jìn)一步提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn)高位提升。同時(shí)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)廣大教師向更高層次攀登。 實(shí)施園本培訓(xùn)，提升青年教師崗位勝任能力。一要進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施新教師教育教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，本學(xué)期就游戲活動(dòng)的組織實(shí)施進(jìn)行專門輔導(dǎo)，加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，從嚴(yán)把關(guān)，促進(jìn)她們穩(wěn)步、快速成長(zhǎng)。二要加強(qiáng)青年教師基本功考核，本學(xué)期重點(diǎn)說(shuō)課及案例分析。 二、以研為導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提升 。 努力提升教研水平。創(chuàng)新園本教研方式，提升園本教研的有效性、實(shí)效性，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒發(fā)展，有效提高教學(xué)、教研活動(dòng)的價(jià)值和效益。本學(xué)期將圍繞當(dāng)前教師中最需要的及最迫切提升的游戲活動(dòng)開(kāi)展的組織與實(shí)施進(jìn)行專題研究，進(jìn)一步規(guī)范游戲活動(dòng)開(kāi)展，提高教育質(zhì)量。 規(guī)范高效，做好課題研究。 本學(xué)期課題組將進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究，以幼兒小戲《老鼠嫁女兒》為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化園本特色建設(shè)，積極研究總結(jié)提煉幼兒戲曲游戲化開(kāi)展方式，并做好中期評(píng)估展示活動(dòng)。 鞏固好特色建設(shè)成果。 本 學(xué)期在特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色教學(xué)活動(dòng)、特色展示活動(dòng)上要有新的突破和創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)宣傳，深入研究，排練好幼兒小戲《老鼠嫁女兒》，加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，積極開(kāi)展好各類展示活動(dòng)。推廣經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響。乒乓、象棋選好苗子，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，在各類比賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為小學(xué)輸送好苗子，舉辦好大班畢業(yè)匯演活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，全方位向社會(huì)、向家長(zhǎng)展示我園特色，進(jìn)一步提升特色園知名度，凸顯亮點(diǎn)。 （三）以“管理”為重，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。 以人為本，落實(shí)常規(guī)管理。 認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園《你我的約定》管理?xiàng)l例及績(jī)效考 核各項(xiàng)條例，結(jié)合我園實(shí)際以人為本修訂崗位職責(zé)，各類制度。本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化班級(jí)管理，關(guān)注幼兒良好生活衛(wèi)生、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，關(guān)注細(xì)節(jié)，向管理要質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 重視財(cái)務(wù)管理，確保增效節(jié)能。 隨著設(shè)施設(shè)備的逐漸老化，運(yùn)作成本的增加，我們要有憂患意識(shí)，居安思危節(jié)約開(kāi)支，一是要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行為經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度。盡量做到收支平衡。二是加強(qiáng)物品管理，利用軟件及時(shí)更新固定資產(chǎn)帳冊(cè)、園內(nèi)設(shè)施設(shè)備定期檢查，各類物品責(zé)任到人，愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格保管。三是合理日常開(kāi)支，創(chuàng)建節(jié)約型校園，進(jìn)行了低成本，高 運(yùn)作探索，確保增效節(jié)能。 加強(qiáng)安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)省平安校園。 全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練責(zé)任追究制及考核獎(jiǎng)懲制，加強(qiáng)硬件建設(shè)，強(qiáng)化安全管理，鞏固無(wú)錫市平安校園成果，努力爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省平安校園。 密切家園聯(lián)系創(chuàng)新開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)的橋梁作用，班級(jí)家長(zhǎng)工作做到真心、細(xì)心、耐心、熱心，做好常規(guī)性家長(zhǎng)工作的同時(shí)要研究新形勢(shì)下家長(zhǎng)工作新內(nèi)涵，充分利用家長(zhǎng)資源，增強(qiáng)教育合力，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、端午節(jié)家園同樂(lè)系列活動(dòng)，并將組織開(kāi)展春游等活動(dòng)，隨著月幼網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通，要向 家長(zhǎng)廣泛宣傳指導(dǎo)工作，家長(zhǎng)科學(xué)使用密切家園聯(lián)系，服務(wù)家長(zhǎng)，辦人民滿意的幼兒園。 加強(qiáng)村園管理，促進(jìn)均衡發(fā)展。 2021 年沿山幼兒園創(chuàng)建成無(wú)錫市場(chǎng)一類優(yōu)質(zhì)園，各項(xiàng)工作得到肯定。根據(jù)市局安排，沿山幼兒園將于今年下半年創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們村園工作的鼓勵(lì)和肯定。本學(xué)年我們將圍繞此項(xiàng)工作重點(diǎn)，緊緊抓住創(chuàng)建機(jī)遇，以此為契機(jī)，促進(jìn)我鎮(zhèn)村園工作上新的臺(tái)階。省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建任務(wù)重，時(shí)間緊，由于沿山幼兒園相對(duì)底子較簿，我們將在本學(xué)期以創(chuàng)建為重點(diǎn)，以創(chuàng)建為抓手，一方面做好幼兒園的硬件改建，設(shè)施添置等各項(xiàng)工作，同時(shí)抓 好隊(duì)伍建設(shè)，教科研管理，開(kāi)展好特色建設(shè)，幼兒活動(dòng)、家長(zhǎng)活動(dòng)等等，研讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差矩，有的放矢，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，積累資料，建好臺(tái)帳，為順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。篇三： 2021 年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 2021 年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，牢固樹(shù)立以人為本的管理理念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。 二、具體工作要點(diǎn) （一）、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng)。 進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。 加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力；嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。 開(kāi)展園內(nèi)邀請(qǐng)課活動(dòng)，通過(guò)觀摩上課、交流討論