【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _______________________________________________________________________(二)海軍三大艦隊(duì)在南海海域舉行實(shí)兵實(shí)彈演習(xí)(15分)央視網(wǎng)報(bào)道 7月8日，海軍組織三大艦隊(duì)上百艘艦艇和數(shù)十架飛機(jī)以及部分岸導(dǎo)發(fā)射單元，分成紅藍(lán)雙方，在海南島至西沙附近海域舉行實(shí)兵實(shí)彈對(duì)抗演習(xí)，全面提高海軍部隊(duì)新形勢(shì)下執(zhí)行使命任務(wù)的能力。記者在紅方編隊(duì)的指揮艦合肥艦上。演習(xí)剛剛開(kāi)始，藍(lán)方就派出多個(gè)兵力群，從空中、水面、水下和電磁空間，對(duì)紅方進(jìn)行輪番襲擾。紅方艦艇編隊(duì)迅速采取反干擾措施，在空中預(yù)警兵力的協(xié)同下，及時(shí)偵獲藍(lán)軍行動(dòng)。紅方航空兵多架戰(zhàn)機(jī)前出，對(duì)藍(lán)方來(lái)襲機(jī)群進(jìn)行攔截，奪取了局部制空權(quán)。在航空兵制空作戰(zhàn)中，紅方多型艦艇和飛機(jī)發(fā)射導(dǎo)彈對(duì)藍(lán)方來(lái)襲戰(zhàn)機(jī)和艦艇實(shí)施精確打擊。此次演習(xí)，以打贏信息化條件下的海上局部戰(zhàn)爭(zhēng)為演習(xí)背景，課題設(shè)置緊貼實(shí)戰(zhàn)，重點(diǎn)演練制空作戰(zhàn)、對(duì)海作戰(zhàn)等信息化海上作戰(zhàn)相關(guān)內(nèi)容。參演兵力以南海艦隊(duì)為主，包括北海艦隊(duì)和東海艦隊(duì)部分兵力，涵蓋航空兵、潛艇、水面艦艇和岸防部隊(duì)等各類(lèi)作戰(zhàn)平臺(tái)。演練中，藍(lán)方多艘潛艇悄然出動(dòng)，逼近紅方艦艇編隊(duì)。紅方多架艦載反潛直升機(jī)，與艦艇密切協(xié)同，鎖定藍(lán)方潛艇蹤跡，并抓住有利戰(zhàn)機(jī)果斷發(fā)射魚(yú)雷，對(duì)藍(lán)方潛艇實(shí)施精確打擊。與此同時(shí)，紅方兩艘深海待機(jī)的潛艇發(fā)射魚(yú)雷，對(duì)藍(lán)方兩艘潛艇成功進(jìn)行伏擊。紅方指揮艦合肥艦艦長(zhǎng)趙巖泉：藍(lán)方兵力在哪里？艦艇如何出擊？飛機(jī)什么時(shí)候起飛？潛艇在哪里？這些我們都不知道，我們必須要自主地搜集情況，自主判情，綜合定下決心，這樣才能獲得戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，完全是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化的考驗(yàn)。演習(xí)中，藍(lán)方還對(duì)紅方附近的要地實(shí)施了突襲。紅方岸防兵力對(duì)來(lái)襲導(dǎo)彈實(shí)施分層抗擊。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，干擾與反干擾、偵察與反偵察，接踵而至的敵情，各種火力運(yùn)用一波接一波。紅藍(lán)雙方的艦潛機(jī)共進(jìn)行了多個(gè)波次的對(duì)抗，演習(xí)?？沼?qū)椗?，魚(yú)雷逐浪，霹靂震天，一個(gè)個(gè)目標(biāo)被準(zhǔn)確摧毀。演習(xí)實(shí)射各型導(dǎo)彈、魚(yú)雷數(shù)十枚。此次演習(xí)是海軍例行性訓(xùn)練活動(dòng)。中央軍委委員、海軍司令員吳勝利，軍委聯(lián)合參謀部副參謀長(zhǎng)王冠中，海軍政治委員苗華，南部戰(zhàn)區(qū)司令員王教成以及軍委訓(xùn)練管理部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加演習(xí)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。演習(xí)指揮員、南海艦隊(duì)司令員沈金龍：這次演習(xí)是全軍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練座談會(huì)后海軍組織的首次重大實(shí)兵實(shí)彈演訓(xùn)活動(dòng)，反映了軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮體制改革成果，體現(xiàn)了海軍設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)訓(xùn)練的練兵思維，有力推動(dòng)了海上方向?qū)崙?zhàn)化訓(xùn)練深入發(fā)展。(央視新聞 記者 朱傳亞 黎友陶 陳振宇 馮剛 張杰 吳永華)14．從這則消息中概括出消息的六要素。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．本則消息的導(dǎo)語(yǔ)是：(2分)_______________________________________________________________________________16．第六段寫(xiě)趙巖泉艦長(zhǎng)的話起到了什么作用？(3分)____________________________________________________________________________________________________________ 17．第八段補(bǔ)充交代軍委領(lǐng)導(dǎo)參與有何意義？(4分)三、作文（50分）“那一瞬間，我________”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限(詩(shī)歌除外)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。參考答案A。A。B。A；D學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)到真本領(lǐng)，造福社會(huì)，這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。(句式相近，符合題意即可)7.（1）女排再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍（2）巾幗英雄奮勇出擊奧運(yùn)寫(xiě)傳奇 8.（1）《紅星照耀中國(guó)》（2）去采訪毛澤東開(kāi)頭至渡江區(qū)域；第三句至段末。不含：不包括。因九江當(dāng)時(shí)尚未解放，這樣寫(xiě)體現(xiàn)了新聞必須真實(shí)準(zhǔn)確的特點(diǎn)，不會(huì)產(chǎn)生歧義；均是：都是。寫(xiě)出了人民解放軍渡江戰(zhàn)線之長(zhǎng)，烘托出戰(zhàn)績(jī)輝煌。1“殲滅”是把敵人消滅掉；“擊潰”是把敵人打得潰不成軍，不一定消滅。連用兩個(gè)詞表現(xiàn)了不同的作戰(zhàn)結(jié)果，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。1議論。這兩句議論分析了人民解放軍取勝的原因。一方面突出人民解放軍的戰(zhàn)斗力強(qiáng)，另一方面揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派拒簽和平協(xié)定的反動(dòng)本質(zhì)，及其軍隊(duì)沒(méi)有斗志的軍情。這樣寫(xiě)揭示了人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，深化了新聞的思想性。1例：觀眾朋友們，大家好！今年是建國(guó)六十周年。六十年前，國(guó)共和平談判破裂后，解放軍于1949年4月20日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況如何？今天著名的軍事專(zhuān)家來(lái)到了我們的演播大廳，和我們一起回憶振奮人心的渡江戰(zhàn)役。14．時(shí)間：7月8日地點(diǎn)：海南島至西沙附近海域 人物：海軍三大艦隊(duì)參演人員事件的起因：打贏信息化條件下的海上局部戰(zhàn)爭(zhēng) 經(jīng)過(guò)：紅藍(lán)雙方對(duì)抗實(shí)彈演習(xí)全過(guò)程 結(jié)果：提高了海軍實(shí)戰(zhàn)能力 15．7月8日……能力(第一段)16．表明這次演習(xí)是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，沒(méi)有預(yù)先設(shè)定目標(biāo)，對(duì)提高海軍的實(shí)戰(zhàn)能力，具有重要意義。17．說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演習(xí)的重視程度，有利于提高參戰(zhàn)官兵的積極性，提高訓(xùn)練效果。第四篇：大學(xué)語(yǔ)文第一單元測(cè)試大學(xué)語(yǔ)文第一單元測(cè)試一、選擇題（一）、論點(diǎn)問(wèn)題（單選），而人的認(rèn)識(shí)有限。，體現(xiàn)其教育思想。，行王道，以民為本。，無(wú)論閱讀或是寫(xiě)作，我們必須有一絲不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。，雖曰天命，豈非人事哉。，就沒(méi)有自由。、嘲諷隱藏在“吃飯”背后名師背離、相互掩飾的人情世態(tài)。，反是者敗。1.《寡人之于國(guó)也》的中心論點(diǎn)（）2.《秋水》的中心論點(diǎn)（）3.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)（）4.《論毅力》的中心論點(diǎn)（）5.《論毅力》的總論點(diǎn)（）6.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的中心論點(diǎn)（）7.《容忍與自由》的中心論點(diǎn)（）8.《咬文嚼字》的中心論點(diǎn)（）9.《吃飯》的中心論點(diǎn)（）（二）論證方法問(wèn)題（可單選，可多選）A、歸納法 B、演繹法 C、對(duì)比法 D、類(lèi)比法 E、例證法 1.《寡人之于國(guó)也》主要的論證方法（）2.《秋水》主要的論證方法（）3.《五代史伶官傳序》主要的論證方法（）4.《論毅力》主要的論證方法（）5.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的中心論點(diǎn)（）6.《容忍與自由》主要的論證方法（）7.《咬文嚼字》主要的論證方法（）8.《吃飯》主要的論證方法（）9.“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)”采用的論證方法（），則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：‘非我也，兵也?！?采用的論證方法（）11.“五帝之多連，三王之所爭(zhēng)”采用的論證方法（）12.“ 計(jì)四海之在天地之間也，不