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正文內(nèi)容

科研主任述職報(bào)告及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-09 12:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)征文,論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。年內(nèi)組織教師參加閔行區(qū)第五屆教科研論文評(píng)比,首屆鎮(zhèn)小杯德育論文評(píng)比等,十多位教師獲得區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng),其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評(píng)比二等獎(jiǎng),文章在《耕耘回眸》一書(shū)中發(fā)表。我統(tǒng)計(jì)了一下,今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類教科研評(píng)比,每一次都有所收獲,獲獎(jiǎng)比例占選送文章的50以上,雖然所獲得的都是些“芝麻綠豆”獎(jiǎng),但是沒(méi)有空手而歸。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,開(kāi)展了一些活動(dòng):校專題論文評(píng)比交流,“十年我們一起走過(guò)”新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng),首屆“龍小杯”案例評(píng)比活動(dòng)等,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。近兩年來(lái),我校教師對(duì)教科研的重視,參與教科研的熱情,參加論文,案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量,質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),這都是對(duì)我工作的支持。四,擺好心態(tài),甘當(dāng)綠葉。當(dāng)我還是普通教師的時(shí)候,我認(rèn)為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評(píng)比的信息傳遞給教師們,把文章上交區(qū)教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔(dān)子的分量。且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠,也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重。有時(shí)還得不到教師的理解,每當(dāng)科研室布置撰寫(xiě)論文,案例的任務(wù)時(shí),總會(huì)有教師感到不理解,認(rèn)為這是多出來(lái)的事,有時(shí)我到教師辦公室,老師對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“你該不是又來(lái)布置任務(wù)的吧”或者是:“我已經(jīng)吧文章交到你的網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)中了,我的任務(wù)完成了?!庇龅竭@些情況,我都會(huì)一笑而過(guò),我很理解教師們的想法,教學(xué)任務(wù)繁重,再加上長(zhǎng)期以來(lái)形成的教科研是教育的附屬產(chǎn)品的觀念,難怪他們把我當(dāng)成了“催債鬼”。所以,在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),決不放過(guò);能夠?yàn)榻處熖峁椭?,決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,但我無(wú)怨無(wú)悔。教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料,進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理,其它各門(mén)學(xué)科的知識(shí),對(duì)個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電,不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我參加區(qū)科研培訓(xùn),聆聽(tīng)教育專家對(duì)國(guó)際教育形勢(shì)的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺(jué)收獲頗豐。五,學(xué)科教學(xué)工作作為一名低年級(jí)語(yǔ)文教師,除了上好每周十節(jié)語(yǔ)文課之外,面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,及時(shí)更新教育理念。參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多次聆聽(tīng)專家講座,積極參加校本培訓(xùn),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景,努力把課上得生動(dòng)有趣。平時(shí)注重學(xué)生能力培養(yǎng),立足文本拓展多種教學(xué)活動(dòng),注重學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本世界的溝通。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科,在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。各位老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家??蒲兄魅问雎殘?bào)告9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:你們好!我叫XX,現(xiàn)任南京醫(yī)科大學(xué)附屬江寧醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng),時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)一年來(lái),在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使兒科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為患兒營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一個(gè)兒科病房,我們科面對(duì)的都是每個(gè)家庭的掌上明珠、小寶貝,他們生了病,家里人著急、上火,再加上靜脈穿刺給患兒帶來(lái)的痛苦,家長(zhǎng)很難接受,容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾,兒科的護(hù)理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長(zhǎng)溝通困難、醫(yī)療護(hù)理容易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè),護(hù)理工作壓力之大,責(zé)任之重不言而喻。針對(duì)這一現(xiàn)象,我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)兒科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),甚至對(duì)一些急診的搶救護(hù)理知識(shí)技術(shù),也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),考核結(jié)果表明,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬的兒科護(hù)理隊(duì)伍。三、嘗試文化管理,力求做出特色多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;在兒科護(hù)理群里經(jīng)常分享一些兒科護(hù)理方面的新知識(shí)、感悟人生的故事;利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們兒科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士護(hù)士有效管理自己護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅兒科的護(hù)理文化建設(shè)起了成效,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在院各項(xiàng)檢查工作中,我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高患兒滿意度實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,責(zé)任護(hù)士對(duì)所分管的患兒的所有護(hù)理工作全面負(fù)責(zé),提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。使護(hù)士明確責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目及工作規(guī)范、必須履行的基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,滿足患者的基本生活需求。按級(jí)別護(hù)理服務(wù)要求,認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理,專人負(fù)責(zé)晨間護(hù)理質(zhì)量,巡視病房時(shí)清理病房,保持病房的清潔、整齊,讓患兒感到舒適、安全。對(duì)生活不能自理的患兒,指導(dǎo)并協(xié)助家長(zhǎng)給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲,保持患兒“三短、六潔”。制定基礎(chǔ)護(hù)理工作重點(diǎn),每周一、四下午協(xié)助家長(zhǎng)給患兒洗澡,每周二下午剪指甲,每周四下午協(xié)助洗頭。在對(duì)患兒的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說(shuō)得多了,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn),這樣,患兒患兒及家長(zhǎng)根本記不住。為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于家長(zhǎng)的掌握,也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,因此深受大家歡迎。通過(guò)這一年的努力,基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意,讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”,患者滿意率基本達(dá)到95%以上。五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)俗話說(shuō),打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái),先后在各種護(hù)理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。六、不足之處和努力方向面對(duì)我的患兒我的科室,我可以坦然的說(shuō),為了你們,我一直在努力!但是,面對(duì)自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,但我們兒科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,有時(shí)候,過(guò)于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此,展望未來(lái),對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟??蒲兄魅问雎殘?bào)告10尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作述職如下:一、班級(jí)現(xiàn)狀分析我班共有幼兒xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。二、師德方面我熱愛(ài)集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人。三、教育教學(xué)方面在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)。并結(jié)合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信。培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。五、安全工作幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。六、存在不足與努力方向經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆。還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!此致敬禮!述職人:xxx20xx年x月x日科研主任述職報(bào)告11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫XXX,是一名冷庫(kù)庫(kù)管員。在大家的印象中,庫(kù)管員就是點(diǎn)點(diǎn)數(shù),應(yīng)該很輕松。我要告訴你,你錯(cuò)了。在XX冷庫(kù)當(dāng)庫(kù)管員一點(diǎn)都不輕松,可以說(shuō)很累。我們XX冷庫(kù)是集團(tuán)公司最大的冷庫(kù),每天的收貨發(fā)貨量都很大,二十四小時(shí)不停。下面我把庫(kù)管員一天的工作向大家匯報(bào)一下。每天的班前會(huì),班長(zhǎng)會(huì)把出庫(kù)的庫(kù)位告訴大家。接班之后核對(duì)一下品名,日期就可以出庫(kù)了。我喜歡出雞胸,因?yàn)殡u胸出庫(kù)時(shí)備注的質(zhì)量信息少。如果出雞皮,則要寫(xiě)好多,包括入庫(kù)日期,生產(chǎn)日期,胸皮腿皮,生產(chǎn)廠家,庫(kù)位,去向,脂肪水份蛋白點(diǎn),讓步接收單號(hào)等。有時(shí)還未寫(xiě)完,搬運(yùn)工已拉出了。如果是幾個(gè)車(chē)間同時(shí)出,那就更熱鬧了。正出庫(kù)時(shí),入庫(kù)的產(chǎn)品又了,指庫(kù)位,點(diǎn)數(shù),看垛碼的好不好,庫(kù)內(nèi)庫(kù)外,風(fēng)風(fēng)火火。碰到塊形不好的,更是提心吊膽,垛是打起了,等著挨罰吧。盤(pán)點(diǎn)是每天必不可少的,先進(jìn)庫(kù)一張張取下,抄一下數(shù),出庫(kù)的產(chǎn)品出了,點(diǎn)數(shù),放牌,再寫(xiě)下一個(gè)數(shù)。數(shù)寫(xiě)完了,一加,不對(duì),再一遍!出入庫(kù)結(jié)束之后,把地上的霜鏟進(jìn)霜車(chē),把竹笆片扎成一捆,急急忙忙往霜池拉,還有,不要忘了寫(xiě)離崗記錄。倒完霜回了,接班了。如果中間沒(méi)有出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的異常問(wèn)題,則可以長(zhǎng)長(zhǎng)的出一口氣然后去報(bào)表室做報(bào)表。如果有了異常則心跳加快,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。報(bào)表室只有三臺(tái)老掉牙的電腦,速度慢,還經(jīng)常掉線,如果別人先,你就慢慢等吧。不要著急,急也沒(méi)用。這就是我們庫(kù)管員每天要做的工作,天天如此。另外,庫(kù)里排管上的霜也要經(jīng)常掃,要不,制冷效果就不好了。還有,我們這兒的南北月臺(tái),穿堂每天都要拖。還有,下雨后,廣場(chǎng)的水還要掃,因?yàn)橄滤揽诒鹊仄竭€要高??傊诶鋷?kù)上班每天都挺緊張的。去年我的崗位是替崗庫(kù)管員,每天奔波在不同的庫(kù)房,每天接觸不同的產(chǎn)品。小心小心再小心,幸好沒(méi)出現(xiàn)大的數(shù)據(jù)問(wèn)題。另外我反映一個(gè)問(wèn)題,為什么雞肉泥合格了,發(fā)到車(chē)間又退回了,如果是衛(wèi)檢溝通不及時(shí)的話,那就太不應(yīng)該了。憑心而論,當(dāng)好一個(gè)庫(kù)管員真的不容易,盡管如此,我一直朝這個(gè)方向努力。不過(guò),壓力確實(shí)大,我就經(jīng)常做與管庫(kù)有關(guān)的夢(mèng),如果有領(lǐng)導(dǎo)能讓我們睡覺(jué)時(shí)不再做管庫(kù)的夢(mèng)了,那他就真的是管理上的高手了!謝謝大家!科研主任述職報(bào)告12尊敬的各
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