【文章內(nèi)容簡介】 也杜絕出現(xiàn)上級一制定下級就無法完成的考核指標(biāo)。第三，不斷完善目標(biāo)責(zé)任考核超額完成指標(biāo)任務(wù)和創(chuàng)新工作加分標(biāo)準(zhǔn)。建議對區(qū)縣和市直部門超額完成的工作任務(wù)量要放在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大平臺上進(jìn)行綜合比較，用被考核單位超額完成的任務(wù)量除以全市該項(xiàng)工作完成的任務(wù)量得出該項(xiàng)工作的超額完成系數(shù)。再用各被考核單位的超額任務(wù)與該項(xiàng)工作的超額完成系數(shù)進(jìn)行比較，高于超額系數(shù)的加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，低于超額系數(shù)的則不加分甚至視情況減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。對于創(chuàng)新工作，要根據(jù)市委、市政府貫徹落實(shí)黨的十七大精神的部署，突出各項(xiàng)工作的新思路、新目標(biāo)，把創(chuàng)新工作貫穿于目標(biāo)責(zé)任考核的全過程。并建立對創(chuàng)新工作衡量和加分的標(biāo)準(zhǔn)，由相應(yīng)的業(yè)務(wù)職能部門對被考核單位單項(xiàng)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新工作衡量后予以打分并報(bào)市考核辦，目標(biāo)責(zé)任考核時(shí)在被考核單位總分中給予加分。科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？己酥笜?biāo)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在設(shè)置中既要對完成目標(biāo)任務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，也要對完成該項(xiàng)工作的投入成本、時(shí)限進(jìn)度等因素評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)定。對于那些為了完成某項(xiàng)工作付出的代價(jià)遠(yuǎn)大于獲得效果的目標(biāo)任務(wù)，即使在工作任務(wù)量上完成了目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)規(guī)定的工作，在實(shí)際判定上也應(yīng)該不予加分，代價(jià)過大以及造成不良影響的還應(yīng)該予以扣分。如對被考核單位的某項(xiàng)單項(xiàng)工作而言，本應(yīng)兩個(gè)月完成的工作卻用全年的時(shí)間去進(jìn)行，因而，設(shè)置該項(xiàng)工作評分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)賦分就不能過高。所以在目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)的設(shè)定方面就要健全指標(biāo)完成的評價(jià)內(nèi)容，從各個(gè)方面對指標(biāo)任務(wù)的完成進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)，使得考核指標(biāo)的設(shè)定既要體現(xiàn)發(fā)展的規(guī)模和速度，還要體現(xiàn)發(fā)展的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)；既要體現(xiàn)產(chǎn)出效益和效率，還要體現(xiàn)投入成本和代價(jià)。進(jìn)一步加大對被考核單位分類的力度，增強(qiáng)目標(biāo)考核的可比性和針對性。就各區(qū)縣目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)的制定來說，對于以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為特點(diǎn)的區(qū)縣，在考核指標(biāo)的設(shè)定上就應(yīng)當(dāng)突出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面的指標(biāo)任務(wù)，同時(shí)結(jié)合該區(qū)縣的特點(diǎn)，制定符合實(shí)際、便于考核的目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)；對于以工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為特點(diǎn)的區(qū)縣，目標(biāo)責(zé)任考核就應(yīng)該引導(dǎo)其進(jìn)一步加大工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。對于市直部門考核指標(biāo)的制定也同樣應(yīng)依據(jù)其特點(diǎn)和工作實(shí)際，堅(jiān)持區(qū)別對待，分類設(shè)定。比如政法部門的工作相對比較單一且專業(yè)性很強(qiáng)，相互之間具有一定的可比性，但它們與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)等方面的部門就無從比較。所以我們建議在目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)的設(shè)定上要充分考慮各區(qū)縣、市直各部門之間的差異性和區(qū)域發(fā)展的重點(diǎn)等實(shí)際情況，根據(jù)不同區(qū)縣和市直部門的功能定位和發(fā)展要求，對各區(qū)縣、市直各部門的考核指標(biāo)體系，在保持與省上的考核指標(biāo)體系原則一致的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行分類與區(qū)分，以增強(qiáng)考核的針對性。建立保持相對穩(wěn)定的目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)體系。在一定范圍和一定時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定，就是要保障考核指標(biāo)發(fā)揮長期的指導(dǎo)作用，突出重點(diǎn)工作。突出重點(diǎn)工作就是要選擇全局性、關(guān)鍵性的工作作為目標(biāo)，體現(xiàn)抓大事、辦實(shí)事、重實(shí)效的要求，緊緊圍繞市委、市政府當(dāng)前一個(gè)階段的中心工作和重點(diǎn)工作，突出重點(diǎn)目標(biāo)的時(shí)效性和權(quán)威性，在重點(diǎn)工作修正、引導(dǎo)和監(jiān)督方面，集中有效資源保證重點(diǎn)工作任務(wù)的完成。同時(shí)考核指標(biāo)的制定又要具有一定的前瞻性，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，對考核指標(biāo)內(nèi)容和要求進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整和補(bǔ)充，持續(xù)保持發(fā)展的動力，推動全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?？傊?，目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)的科學(xué)制定是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，是否符合客觀實(shí)際，都會對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、利益趨向產(chǎn)生較大影響。如何使得目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)的設(shè)定更加科學(xué)合理、與時(shí)俱進(jìn)，保障目標(biāo)責(zé)任考核工作順利開展，發(fā)揮更大的能動作用，還需要我們各級考核機(jī)關(guān)不斷地探索和完善，使目標(biāo)責(zé)任考核工作上水平上臺階，為促進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量第四篇：關(guān)于目標(biāo)責(zé)任考核目標(biāo)責(zé)任 考核自查報(bào)告一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持以十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，緊緊圍繞《2014年學(xué)校目標(biāo)責(zé)任》，調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性，以建設(shè)國家級示范校為契機(jī)，秉承和踐行“高端引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展，多元辦學(xué)”理念，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平，不斷開創(chuàng)工作新局面，圓滿完成了目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)對照學(xué)校2014年目標(biāo)責(zé)任書，匯報(bào)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《省廳直屬單位目標(biāo)責(zé)任暨領(lǐng)導(dǎo)干部考核試行辦法》，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校2014目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)書接工信廳下達(dá)我校2014目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開專題會議，成立了以校長為組長、各分管副校長和處室負(fù)責(zé)人為成員的目標(biāo)任務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，將示范校建設(shè)、教育教學(xué)、招生就業(yè)、勞動培訓(xùn)、后勤服務(wù)、基礎(chǔ)建設(shè)、開源節(jié)流、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等作為重點(diǎn)考核項(xiàng)目，并將任務(wù)逐條細(xì)化到部門，責(zé)任落實(shí)到人。做到了工作有計(jì)劃、有安排、有檢查、有考核。形成校長親自抓，分管副校長分頭抓，部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，齊抓共管的局面。同時(shí)，將考核納入ISO9000質(zhì)量管理體系，和教職工考核掛鉤，并作為中干目標(biāo)責(zé)任考核的重點(diǎn)內(nèi)容。二、重點(diǎn)工作（一）按期完成示范校建設(shè)任務(wù)，順利通過示范校中期驗(yàn)收，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)自確立我校為第三批國家級示范校建設(shè)單位以來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想統(tǒng)一，按照要求，首先成立了示范校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定示范校建設(shè)實(shí)施方案和任務(wù)推進(jìn)表，具體任務(wù)、完成時(shí)間、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、方法措施，考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行細(xì)化分解，實(shí)施過程監(jiān)控，每日檢查，每周例會，每月召開匯報(bào)會，及時(shí)進(jìn)行溝通，實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)消號制度，完成一項(xiàng)，消號一項(xiàng)，保證建設(shè)的進(jìn)度和質(zhì)量。建章立制，規(guī)范操作。先后制定了《項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》、《專項(xiàng)資金管理實(shí)施細(xì)則》和《項(xiàng)目資金使用實(shí)施細(xì)則》等一系列制度，嚴(yán)格專項(xiàng)資金的管理和使用，嚴(yán)格立項(xiàng)、報(bào)批、審核等環(huán)節(jié)，完善層層把關(guān)，實(shí)行“一支筆”審批制度，做到手續(xù)不全、內(nèi)容不實(shí)、程序不到、不符合要求不批，切實(shí)做到專款專用。，人人有責(zé)的共識 一是學(xué)校召開示范校建設(shè)啟動儀式，就示范校建設(shè)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、具體措施在全校教職工大會上進(jìn)行宣講并提出要求；二是將實(shí)施方案通過橫幅、展板、專題園地、校園網(wǎng)、示范校工作建設(shè)展室等不同形式進(jìn)行廣泛宣傳。三是校長與建設(shè)辦公室主任、各項(xiàng)目建設(shè)小組組長分別簽訂目標(biāo)責(zé)任書，使示范校建設(shè)成為人人參與工程。，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在建設(shè)中，學(xué)校先后組織校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和各項(xiàng)目組成員分期分批參加各級各類示范校建設(shè)培訓(xùn)會議，到各行業(yè)協(xié)會、省內(nèi)外多家企業(yè)、示范校建設(shè)院校調(diào)研，并接待洛南縣、周至縣職教中心、陜西汽車集團(tuán)公司技工學(xué)校、陜西興平化工技校等兄弟院校來校參觀考察，通過學(xué)習(xí)交流，相互取長補(bǔ)短，達(dá)到共同促進(jìn)。，狠抓落實(shí)，確保示范校建設(shè)中期驗(yàn)收順利通過。在示范校建設(shè)過程中，示范校建設(shè)辦公室認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作，保持與項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人的溝通，定期召開示范校建設(shè)工作推進(jìn)會，對各項(xiàng)目小組的建設(shè)進(jìn)度、推進(jìn)情況進(jìn)行檢查、通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正并幫助解決?？偨Y(jié)階段性工作并對下一階段的建設(shè)工作進(jìn)行部署，使項(xiàng)目建設(shè)工作做到有序推進(jìn)，全面發(fā)展。2014年6月學(xué)校接受了專家組的檢查驗(yàn)收，并得到專家組的一致好評，實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半、任務(wù)過半、資金過半，對我校的示范校建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，組織嚴(yán)密、措施有力，成效明顯給予充分的肯定，中期驗(yàn)收結(jié)果為小組第一名。（二）全年超額完成600名招生任務(wù)。在2014年招生形勢異常嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校統(tǒng)籌安排，實(shí)行“三定”招生策略，通過全校教職員工的共同努力，全年完成招生711人，主要措施：定招生方案，明確獎懲措施。結(jié)合校情、社情，在總結(jié)工作、廣泛征求并聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，召開有關(guān)會議，幾上幾下反復(fù)討論，最后經(jīng)教職工大會討論通過并形成《2014年學(xué)校招生工作方案》，印發(fā)全校貫徹執(zhí)行；定任務(wù)，實(shí)行全員招生。動員全員參與招生工作，要求教職工充分利用寒暑假招生。規(guī)定學(xué)校中層以上干部每人年完成招生5人，一般教職工年完成招生3人，招辦人員每人年完成招生20人。對完成任務(wù)好的獎勵，對未完成任務(wù)的做出相應(yīng)處罰。定片區(qū)。根據(jù)教職工的屬地關(guān)系自選招生片區(qū)到鎮(zhèn)（鄉(xiāng)），并鼓勵教職工承包偏遠(yuǎn)片區(qū)；劃定漢中十縣一區(qū)為11個(gè)大片區(qū)，中層干部每人承包一個(gè)大片區(qū)，為招生片區(qū)負(fù)責(zé)人，指定一名招就辦人員為大片區(qū)聯(lián)絡(luò)人，配合片區(qū)負(fù)責(zé)人做好該片區(qū)的宣傳、組織、資料準(zhǔn)備和服務(wù)工作。按照一般教職工、中層以上干部、招生人員的順序每人選定一個(gè)片區(qū)，教職工共同參與其中，形成領(lǐng)導(dǎo)、職工、招生人員“三位一體”全員參與，人人有責(zé)的招生工作格局。為確保此項(xiàng)工作的順利開展并取得成效，在總結(jié)去年招生工作的基礎(chǔ)上，年初配備了招就辦副主任，同時(shí)，從各部門抽調(diào)有招生經(jīng)驗(yàn)且人脈關(guān)系廣泛的人員充實(shí)到招生隊(duì)伍，使招就辦由原來的7人擴(kuò)大到12人，并從財(cái)力上給予保證。（三）完成綜合樓、職工宿舍樓建設(shè)，改善了師生生活條件。為了保證工程質(zhì)量并按期完成，校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，學(xué)校成立了基建辦公室并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并多次召開專題工作會議并形成會議紀(jì)要，對工程的招投標(biāo)、設(shè)計(jì)圖紙的審定、工程質(zhì)量和進(jìn)度、施工隊(duì)資質(zhì)以及經(jīng)費(fèi)的使用等問題提出明確的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！洞笞谖镔Y采購和基建工程招投標(biāo)管理辦法》，充分發(fā)揮校紀(jì)委的監(jiān)督作用，配合監(jiān)理單位對工程過程實(shí)施有效的監(jiān)督，并隨時(shí)接受檢查驗(yàn)收工作。從而，保證了綜合樓、職工宿舍樓的工程質(zhì)量，并于2014年6月按期交工并完成兩棟樓的竣工驗(yàn)收，保證了38戶購房職工的順利入駐。同時(shí)，學(xué)校積極籌措資金，利用太陽能等新型材料，采用先進(jìn)技術(shù)，使用地暖方式采暖，保證一日三次師生的熱水供應(yīng)，師生員工生活條件有了較大改善。（四）校容校貌不斷改善，對外形象顯著提高。