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正文內(nèi)容

社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷1(編輯修改稿)

2024-11-09 12:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于面子不好拒絕D其他?()A會(huì)B有一點(diǎn),但不大C不會(huì)?(多選題)()A沒(méi)有危害B使考試失去公平性C降低學(xué)習(xí)效果,影響教學(xué)質(zhì)量D形成不尊重知識(shí)的風(fēng)氣E不利于大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的樹(shù)立F助長(zhǎng)了投機(jī)取巧的心理,不利于其身心發(fā)展G其它(請(qǐng)?jiān)谟疫叺目騼?nèi)填寫(xiě))[],改成對(duì)學(xué)生平時(shí)實(shí)踐能力的考察,以減輕大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),你對(duì)這種做法持什么態(tài)度?()A非常支持B比較支持C不是很支持,看具體的情況D反對(duì)?()A加大處罰力度,增加作弊成本B加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育C嚴(yán)格監(jiān)考制度D考試的方式不要僅限于閉卷,應(yīng)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合開(kāi)卷形式E多注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核F提高教師的講課質(zhì)量G適當(dāng)調(diào)整試卷題目的難度再次謝謝您的支持與配合!第五篇:大學(xué)生作弊現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告大學(xué)生作弊現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告大學(xué)生作弊現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告1高校乃是高材生們接受高等教育的地方。大學(xué)生,也被一致認(rèn)為是高素質(zhì)者。然而如今,大學(xué)生作弊現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn),更有部分學(xué)生對(duì)作弊見(jiàn)怪不怪、不以為恥。日前,一項(xiàng)相關(guān)的調(diào)查報(bào)告顯示,六成受訪(fǎng)者表示自己或身邊的同學(xué)在大學(xué)期間作過(guò)弊。最近,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通對(duì)20xx人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,有2/3的受訪(fǎng)者感到如今大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍,%的受訪(fǎng)者建議嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕大學(xué)生作弊。在受訪(fǎng)者中,%是在校生或畢業(yè)大學(xué)生。2/3受訪(fǎng)者表示大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍就讀于湖南某高校漢語(yǔ)言學(xué)院的徐雯大一上學(xué)期英語(yǔ)課程掛科了,補(bǔ)考時(shí)還是不及格,需要重修。在跟同學(xué)交流時(shí)發(fā)現(xiàn),有同學(xué)作弊通過(guò)了考試,于是她也有了這種想法。大一下時(shí)她在英語(yǔ)考試中作弊了:“當(dāng)時(shí)我的室友坐在我前面我能看見(jiàn)她放在桌上的答題卡,于是就抄了,最后順利的通過(guò)了考試?!边@次的經(jīng)歷嘗到了甜頭,大二時(shí)她開(kāi)始在其他科目考試中作弊。她試了不少方法——考前探查考場(chǎng)、將答案寫(xiě)在紙巾上、把重點(diǎn)答案先寫(xiě)在桌子上等。她發(fā)現(xiàn)考試結(jié)束老師收卷時(shí)最混亂,可趁機(jī)走動(dòng)看看別人的考卷,把沒(méi)確定答案的題目迅速做好。這些都是在期末考試時(shí)才用,而且每次都能成功。平時(shí)的測(cè)驗(yàn)監(jiān)考太松,她會(huì)直接拿書(shū)出來(lái)看或使用手機(jī)。徐雯的情況并非個(gè)案,%的受訪(fǎng)者確認(rèn)自己或周?chē)瑢W(xué)在大學(xué)時(shí)有過(guò)作弊行為,%的受訪(fǎng)者感覺(jué)大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍,%表示非常普遍。山西一高校畢業(yè)生王檬在大二時(shí)選修了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為第二專(zhuān)業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及到很多數(shù)理、統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程,而文科生的她數(shù)學(xué)不太好。為了通過(guò)考試,她開(kāi)始作弊。“我和幾個(gè)同學(xué)在考試時(shí)會(huì)分工合作,有人負(fù)責(zé)找以前的考試題,有人整理答案,有人將答案縮印?!蓖趺收f(shuō),在雙學(xué)位考試中作弊現(xiàn)象很常見(jiàn),作弊的同學(xué)彼此間并不會(huì)覺(jué)得不好意思。在她看來(lái),不公正的考試現(xiàn)象也很多,她曾在參加秘書(shū)證考試時(shí)聽(tīng)到老師直接向?qū)W生保證交錢(qián)保過(guò),該老師在給分時(shí)也會(huì)照顧與自己親近的學(xué)生。此次的調(diào)查表發(fā)現(xiàn),%的受訪(fǎng)者認(rèn)為作弊可恥。%的受訪(fǎng)者覺(jué)得不可恥,%表示不好說(shuō)。對(duì)于作弊行為,%的受訪(fǎng)者認(rèn)為是不誠(chéng)信的表現(xiàn),%認(rèn)為是對(duì)別人的不公平,%表示應(yīng)嚴(yán)懲作弊的學(xué)生。然而,有三成受訪(fǎng)者認(rèn)為作弊是可以理解的,%的受訪(fǎng)者表示這不算什么。上海社科聯(lián)和上海信用研究會(huì)聯(lián)合開(kāi)展的20xx年“上海高校學(xué)生信用指數(shù)調(diào)查”報(bào)告顯示,大學(xué)生將作弊行為排在失信行為的最前面,說(shuō)明多數(shù)學(xué)生對(duì)作弊還保持正確的認(rèn)識(shí)。半數(shù)受訪(fǎng)者表示要嚴(yán)格
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