【總結(jié)】課題§3.3有理數(shù)的乘方(1)第課時總第課時主備人張偉預(yù)習(xí)目標(biāo)1、通過現(xiàn)實背景,使學(xué)生理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義。2、能正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算,讓學(xué)生經(jīng)歷探索乘方的有關(guān)規(guī)律的過程。預(yù)習(xí)重點理解有理數(shù)乘方的意義和表示,會進(jìn)行乘方運(yùn)算。
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】案一、教與學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在對統(tǒng)計圖特點熟練掌握的情況下,正確進(jìn)行統(tǒng)計圖的相互轉(zhuǎn)化。.2、能根據(jù)不同問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù).二、教與學(xué)重難點:重點:通過比較三種統(tǒng)計圖,根據(jù)不同問題選擇適當(dāng)統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。難點:條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖的互相轉(zhuǎn)化。三、教與學(xué)方法:自主探究,合作交流四、教學(xué)過程:
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】青島版七年級數(shù)學(xué)第二章2.2數(shù)軸(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道數(shù)軸的定義,并會畫數(shù)軸;(2)能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù);(3)鍛煉觀察、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和動手能力,領(lǐng)略數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法.學(xué)習(xí)重點:數(shù)軸的定義,畫數(shù)軸并把一些數(shù)在數(shù)軸上表示出來.學(xué)習(xí)難
【總結(jié)】《數(shù)軸》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系?2、你會用數(shù)軸上的點表示給定的有理數(shù)嗎?會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示的有理數(shù)嗎?二、學(xué)習(xí)重點:會說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù),能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來。學(xué)習(xí)難點:利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小四、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)課本
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】課題教學(xué)目標(biāo)(1)知識技能目標(biāo):通過拋擲硬幣、摸球等活動,幫助學(xué)生體會理解概率的意義,探究出計算概率的方法。(2)過程性目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷動手實驗、分組探討、猜想驗證等一系列活動,感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體驗到數(shù)學(xué)在解決實際問題中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與合作交流的意識。通過設(shè)計游戲,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義,填寫下表:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?例:300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示?用科學(xué)記數(shù)法表示一個數(shù),你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?精講點撥解:(1)10000=1×1
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】報道二:某網(wǎng)站統(tǒng)計,共有14萬5964人參與投票。調(diào)查顯示,熊貓娃娃晶晶和火炬娃娃歡歡最受青睞。以下是網(wǎng)友對吉祥物喜愛情況的具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計:吉祥物名稱喜愛人數(shù)所占百分比福娃熊貓晶晶38881%福娃火炬歡歡37255%福娃藏羚羊迎迎23850%福娃魚貝貝23735%福娃金燕妮妮22243%
2024-11-30 05:24
【總結(jié)】《線段射線直線》教學(xué)設(shè)計章節(jié)名稱、射線、直線課時1教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容是線段、射線、直線的意義和表示方法,以及點和直線的位置關(guān)系、直線的兩條性質(zhì)等。前者,學(xué)生在小學(xué)已有初步認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上,通過練習(xí)對學(xué)生進(jìn)行由幾何語言畫圖與用幾何語言描述幾何圖形的訓(xùn)練。為今后學(xué)習(xí)兩條直線的位置關(guān)系、三角形和四邊形奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】為了了解本校學(xué)生暑假期間參加體育活動的情況,學(xué)校準(zhǔn)備抽取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為按下面的調(diào)查方法取得的結(jié)果能反映全校學(xué)生的一般情況嗎?如果不能反映,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行調(diào)查方法?交流與發(fā)現(xiàn)方法1:調(diào)查學(xué)校田徑隊的30名同學(xué);方法2:調(diào)查每個班的男同學(xué);方法3:從每班抽取1名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查方法4:選取每個班級中的一半的學(xué)
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】袋子里裝有兩個球,它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。1.若袋中兩個都是紅球,摸出一個為紅球,稱為事件;摸出一個為白球,稱為事件;(選填“必然”“不確定”“不可能”)2.若盒中一個為紅球,一個為白球,摸出一個為紅球,稱為事件。必然不可能不確定2)
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述某班要舉辦球類比賽,需要了解全班每位同學(xué)各喜愛哪項球類活動。應(yīng)該哪種采用的調(diào)查方式?應(yīng)該選擇的哪種調(diào)查途徑?全面調(diào)查問卷調(diào)查調(diào)查問卷性別:男()女()
2025-06-20 04:39
2025-06-20 04:34
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述簡單隨機(jī)抽樣簡單的隨機(jī)抽樣;普查普查復(fù)習(xí):事例1:為了了解本校初中學(xué)生暑假期間參加體育活動的情況,學(xué)校準(zhǔn)備抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,現(xiàn)有三個發(fā)放調(diào)查問卷的方案:方案1:發(fā)給學(xué)校田徑隊的30名同
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.某校八年級(3)班體訓(xùn)隊員的身高(單位:cm)如下:169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,獲得這組數(shù)據(jù)方法是().A.直接觀察B.查閱文獻(xiàn)資料C.互聯(lián)網(wǎng)查詢D
2024-12-05 16:16