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正文內(nèi)容

直面挫折(編輯修改稿)

2024-11-09 07:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總會(huì)有這樣的時(shí)刻:永遠(yuǎn)自信的人開始猶豫不決,潛在的天才看上去還不及平庸之輩,本來(lái)強(qiáng)悍有力的男子漢在危難降臨時(shí)癱軟無(wú)力。請(qǐng)以“挫折”為話題,寫一篇作文。要求自擬題目,自定文體,言之有物,不少于800字,不得抄襲。直面挫折(1)挫折是一味良藥,可以治好你的驕傲。挫折是一位仙人,可以為你指引明路。挫折是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng),可以磨練你的意志與毅力。挫折是一縷陽(yáng)光,可以點(diǎn)燃你智慧的明燈。挫折是一堂課,可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勤奮!生活中,挫折并不僅僅意味著失敗,困苦。所以,我們要直面挫折。打開歷史廣袤無(wú)垠的畫卷,讓我們共同去瀏覽那些因直面挫折而書寫不朽傳奇的事例吧!文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,兵法修列,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》……歷史上的先賢們并未因經(jīng)受過(guò)挫折和痛苦而一蹶不振,他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石,成就了一番偉業(yè)。貝多芬以自己飽受挫折的人生,啟示我們:“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。”誠(chéng)然,挫折是歡樂(lè)的前奏,奧斯特洛夫斯基有句名言:“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”讓我們合上歷史廣袤無(wú)垠的畫卷,來(lái)俯瞰今朝直面挫折又有哪些新的時(shí)代寓意吧。人生如玉,再潔白的玉也有瑕疵,再快樂(lè)的人生也有挫折和痛苦。面對(duì)有瑕疵的玉,有的人會(huì)認(rèn)為它一文不值,有的人卻認(rèn)為它瑕不掩瑜,正是因?yàn)橛裼辛髓Υ貌艤喨惶斐伞r(jià)值連城。然而,面對(duì)人生的挫折和痛苦,有的人卻夸大了挫折,放大了痛苦,感到人生無(wú)望;也有的人感到,正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯?,才使成功離自己更近。如果成功是白天的太陽(yáng),那么挫折就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么挫折就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上,回首走過(guò)的路,以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路,不難看到,藐視挫折和痛苦,大膽地邁過(guò)去,成功近在咫尺,所以,我們要直面挫折。直面挫折(2)就像澄澈明空前的烏云密布,就像七彩之虹前的大雨傾盆,就像朝霞前的黑暗,就像鳳凰的浴火重生,就像蝴蝶的破蛹而出。挫折,就如那涅磐的火,就如那糾結(jié)的蛹,而我們,終究要學(xué)會(huì)面對(duì)。學(xué)會(huì)像火,勇往直前??稍脒^(guò)野火燎原是為了下一年的生機(jī)勃勃?在朽木枯藤之間綻放的一抹嬌綠,欲滴的顏色來(lái)自那吞噬一切的烈火,生命的輪回來(lái)自殘酷的毀滅。只是烈焰不光歷練了肉體,亦是檢驗(yàn)了生命的深度。無(wú)從得知那搖曳的綠色在面對(duì)烈焰時(shí)的感慨,也許那生命的顏色是比那野火燃燒的更旺的情愫,面對(duì)著烈火焚身,生命的榮光卻直走長(zhǎng)天。正如面對(duì)挫折,許許多多的人選擇了放棄。而當(dāng)你作為樹木只能直面烈火之時(shí),又會(huì)做出如何的選擇?只想如何保護(hù)自己,從不考慮挑戰(zhàn)自我。只有自己把自己打敗了才是真正的勇者。挫折并不可怕,可怕的是缺乏直面挫折的勇氣。學(xué)會(huì)似水,婉轉(zhuǎn)流過(guò)。泥菩薩過(guò)江——自身難保??梢韵胂髥幔瑸榱双@得一顆金子的心,小泥人踏進(jìn)了湍急的河水,泥土混結(jié)而成的身體迅速融化,靈魂一絲一毫的遠(yuǎn)離身體,就如同那棋盤上的兵,選擇了一條只能前進(jìn)的路。回頭,它將是一個(gè)殘缺的泥人,猶豫,只會(huì)加快生命流逝的速度。泥菩薩過(guò)江,只是自身難保而已,一旦保住了,又怎會(huì)還是泥土之軀?是鳳凰,還是蝴蝶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需要給它們一個(gè)重生的理由。學(xué)會(huì)如風(fēng),穿透荊棘……古老的人們相信,風(fēng),是呼嘯而過(guò)的精魂,是那些堅(jiān)強(qiáng)的生命在世間劃出的風(fēng)景。它無(wú)形,卻又有影,難道不是嗎?肉體不可永葆,精神卻能永存??茨秋L(fēng)的軌跡,像書,像峰,也像戟。那史書上永篆的字跡,那口口相傳的功績(jī),不像那蝴蝶的雙翼嗎?就像風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)繁茂枝椏間的涼意,帶來(lái)那脫蛹而出的美麗,那美麗,又代代相傳,是因?yàn)榻?jīng)歷了束縛,經(jīng)歷了風(fēng)的洗禮,才有的振翅而翔、飛越了挫折的生命。像火、似水、又如風(fēng),奈何,譜寫的亦是同一曲贊歌,聽那顫抖的雙翼掙脫束縛,看那彩翅斑駁,任那堅(jiān)強(qiáng)的生命直走挫折的高嶺,面前,彩蝶翻飛……直面挫折(3)只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱?!}記人的一生,順逆交織,又有誰(shuí)能真正預(yù)知下回的分解?順境,固然可喜,但逆境,又該以何應(yīng)之?一枚貝克要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠;雨后彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次次的挫折的話,那無(wú)疑是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹??v觀古今中外,眾多偉人的背后有著說(shuō)不盡的困難與挫折。音樂(lè)神通貝多芬,在音樂(lè)創(chuàng)作的巔峰時(shí)刻,雙耳突然失聰,這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)熱愛音樂(lè)的他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是整個(gè)世界的毀滅,但他并沒(méi)有因此而停止創(chuàng)作的腳步,而是以頑強(qiáng)的毅力克服了種種難以想像的困難,譜寫出了音樂(lè)史上不朽篇章。正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重病折磨的霍金,面對(duì)突如其來(lái)的病癥,他用平和的心境與理智,為自己折了一只船,將自己擺渡到宇宙,與那黑洞、夸克共同探索自然科學(xué)的奧秘
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