用心澆灌、用愛領(lǐng)航師德教育演講稿5篇(編輯修改稿)
2025-11-09 07:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分，因?yàn)槲覀兪侵腥A的兒女，我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪。今年是建國(guó)60周年，生活中小學(xué)生對(duì)我們偉大祖國(guó)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，知之甚少。從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，已經(jīng)迫在眉睫。五、班會(huì)目的：通過“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)，讓學(xué)生明白今年是建國(guó)60周年。通過讓所有的學(xué)生看影片，講故事等積極參與，讓學(xué)生理解今天的生活來之不易。通過主題班會(huì)使學(xué)生感慨我們新中國(guó)成立60周年來，特別是改革開放30年取得的巨大成就；在享受幸福生活的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，祖國(guó)永駐我心，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的情感；六、班會(huì)準(zhǔn)備：新中國(guó)成立前的一些戰(zhàn)爭(zhēng)影視片段，成立時(shí)毛主席宣布的影視，新中國(guó)建設(shè)發(fā)展壯舉、激動(dòng)人心的影視片段畫面。收集《十月是你的生日》、《歌唱祖國(guó)》歌曲音頻材料，唱會(huì)《國(guó)歌》。手工制作國(guó)旗的材料紅黃紙。七、班會(huì)過程：班主任致詞，邀請(qǐng)主持人，班會(huì)開始新中國(guó)成立前的浴血奮戰(zhàn)。1）播放短片，電影剪輯一些打軍閥、打日本帝國(guó)主義、打國(guó)民黨反動(dòng)派的戰(zhàn)爭(zhēng)片段；2）學(xué)生故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》； 3）唱《國(guó)歌》；展示毛主席在天安門城樓宣布新中國(guó)成立的影片。建國(guó)60周年的輝煌。1）播放影片、圖片：建國(guó)60周年來取得的巨大成就； 2）欣賞《歌唱祖國(guó)》； 3）手工制作國(guó)旗；祖國(guó)60歲生日之際談暢想。1）我長(zhǎng)大了為祖國(guó)?? 2）欣賞《十月是你的生日》；班主任小結(jié)。八、主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)。時(shí)值祖國(guó)媽媽60歲生日來臨之際，我們班開展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)。學(xué)生通過看影視、圖片、講故事、唱歌曲、手工制作、談理想等形式，了解新中國(guó)的昨天、今天，展望明天。祖國(guó)歷經(jīng)艱苦，歷經(jīng)磨難，才有了今天的美好。對(duì)祖國(guó)媽媽產(chǎn)生了一種發(fā)自內(nèi)心的敬意。作為祖**親的兒女，要把祖國(guó)所受的磨難銘記在心，從小努力學(xué)習(xí)，從咱們身邊的小事做起，要盡一切努力來回報(bào)祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親，祖國(guó)在我心中！第三篇：師德論文《用愛澆灌花朵 用心呵護(hù)成長(zhǎng)》用愛澆灌花朵用心呵護(hù)成長(zhǎng)冰心老師說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！蔽覀兊慕逃龑?duì)象是一個(gè)個(gè)天真的孩童，他們猶如最嬌嫩的花朵，需要我們悉心的呵護(hù)。孩子們的心是非常脆弱的，往往我們的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都有可能在他們心中引起不小的波瀾，而這波瀾或許會(huì)了斷學(xué)生的一門心思，讓他的生命走廊中少一扇窗戶。所以，教育中不能沒有愛，我們要用愛來呵護(hù)好那一顆顆幼小的心靈，守護(hù)他們迎接多彩的明天。我們語文界的老前輩葉圣陶先生在《論師、為師、尊師》中說過，“小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我的歡快，小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂慮。有了歡快，我將永遠(yuǎn)保持它，有了憂慮我當(dāng)設(shè)法消除它?！痹谌~圣陶老先生的話中，我們看到了他對(duì)孩子的一片真誠(chéng)的愛心。在我們的工作中，每個(gè)班都會(huì)有一些特別的孩子，他們經(jīng)常讓我們頭疼，經(jīng)過觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們絕大多數(shù)存在下列問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)成績(jī)偏差，不能與班級(jí)同學(xué)和睦相處，不懂得關(guān)心他人，也不愛惜自己，對(duì)周圍人還存有敵視、冷漠心理。這些孩子多來自于不完整的家庭，他們比起其他的孩子，更需要老師的關(guān)心和幫助。一、用愛灌溉，潛移默化的感動(dòng)。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育者要注意在自己與學(xué)生之間建立細(xì)膩的情感聯(lián)系。”這就需要我們教師在平時(shí)要多留心自己的學(xué)生：學(xué)習(xí)上的變化、情緒上的波動(dòng)，并且給予他們關(guān)心。我們班有個(gè)新轉(zhuǎn)學(xué)來的小男孩，他高高的個(gè)子，帥氣的模樣讓我對(duì)他印象深刻，可是翻開他的作業(yè)本，頓時(shí)我的頭炸開了花。從來沒有看到過那么潦草的字，那么臟亂的本子。而且這一次作業(yè)也是催了好長(zhǎng)時(shí)間才交上來的。跟家長(zhǎng)了解，孩子一二年級(jí)都是在一所農(nóng)村的小學(xué)借讀，在班里不算人數(shù)，所以長(zhǎng)到這么大從來沒有寫過作業(yè)，以至于現(xiàn)在基礎(chǔ)這么差。面對(duì)這種情況，我首先找到了這個(gè)孩子談心，告訴他我對(duì)他的喜愛與信心，孩子好像很吃驚我能這樣跟他談話，那種長(zhǎng)久被人忽視的冷落也著實(shí)讓我心疼。從此我對(duì)他嚴(yán)格要求，又總是親切和藹地鼓勵(lì)他，他能按時(shí)完成作業(yè)了，雖然字寫得還是歪歪扭扭，可以我還是給了他一張“作業(yè)積分卡”，這是我們班孩子們特有的獎(jiǎng)勵(lì)，他把卡緊緊拿在手里，幾乎是跳著回到了座位，一路小聲嘀咕著：“我有積分卡了！”孩子慢慢地在進(jìn)步，我很是欣慰?？墒且?
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1