生命因奉獻(xiàn)而美麗教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-09 07:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)評(píng)、總結(jié)：每個(gè)人處在不同的環(huán)境、不同的崗位，以不同的形式為他人、為社會(huì)作著貢獻(xiàn)，以不同的形式體現(xiàn)著生命的價(jià)值。活動(dòng)3：榜樣的力量閱讀課本78頁“讀一讀” 思考：從張滎鑫這個(gè)事例中，你對(duì)生命的價(jià)值有何新的認(rèn)識(shí)？學(xué)生圍繞上述問題進(jìn)行思考、回答，然后教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)：生命的意義不在長短 活動(dòng)4：奉獻(xiàn)者的心聲那些為他人帶來快樂、減輕痛苦，為國家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)者們，他們?cè)诜瞰I(xiàn)之時(shí)又有哪些心理感受呢，讓我們一起來傾聽來自奉獻(xiàn)者的心聲。我覺得自己累一點(diǎn)算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快樂。雷鋒我得到了社會(huì)的如此關(guān)愛，心里特別感動(dòng)。做好人，我很幸福！——叢飛能為他人解決困難和痛苦，我認(rèn)為這是人生的最大幸福。——孔繁森 說一說：他們?cè)诜瞰I(xiàn)的過程中收獲了什么？學(xué)生圍繞上述問題進(jìn)行思考、回答，然后教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)：我們?cè)趲椭鷦e人，奉獻(xiàn)自己愛心的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生助人的快樂，當(dāng)我們的創(chuàng)造和付出得到他人認(rèn)可、社會(huì)好評(píng)時(shí)，也將體會(huì)出付出的幸福?；顒?dòng)5：我的奉獻(xiàn)教師承接上面的活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)：其實(shí)在我們的生活中，大家也都有過幫助別人的時(shí)候，也都體驗(yàn)過那種快樂的感受。下面讓我們講一講自己曾經(jīng)幫助過別人的故事，并談?wù)劗?dāng)時(shí)自己最大的感受。環(huán)節(jié)三：走進(jìn)生活，學(xué)以致用2016年最美教師軒云湘，聊城冠縣東古城鎮(zhèn)教師。軒老師從教33年來，一直工作在教學(xué)第一線，從沒請(qǐng)過一天假，從沒耽誤過一節(jié)課。鄉(xiāng)親們說他像釘子一樣“釘”在了學(xué)校，軒云湘說：既然選擇了教育事業(yè)，就要忠誠于教育事業(yè)。回首過去，有汗水、心血的付出，更有感動(dòng)、收獲的快慰。有人問我將來的打算，我想說的是，只要干一天教育，就教好一天學(xué)生，當(dāng)好一天班主任。思考：（1）軒云湘的生命價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的？（2）軒云湘在實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的過程中收獲了什么？ 環(huán)節(jié)四：成果交流、積累收獲 這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了，以后我會(huì) 教師寄語：一滴水，只有融進(jìn)大海，才會(huì)有波濤澎湃的壯美；一粒沙，只有化入山脈，才會(huì)有凌空破云的宏偉；一個(gè)人，只有把自己的全部身心獻(xiàn)給所愛的事業(yè)，他的生命才會(huì)在奉獻(xiàn)中綻放出耀眼的光輝。課堂練習(xí)1.“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”從這些語言中，你能體會(huì)到（）①生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而閃爍光彩 ②生命很珍貴，好死不如賴活著③生命的意義不在于長短，而在于要不斷延伸生命的價(jià)值 ④人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第四篇：生命因奉獻(xiàn)而美麗學(xué)雷鋒征文生命因奉獻(xiàn)而美麗學(xué)雷鋒征文一名普通的解放軍戰(zhàn)士，用無私奉獻(xiàn)的精神在我們心中豎起了一座不朽的豐碑?！}記 坐在電腦旁，輸入“雷鋒”二字。網(wǎng)頁上，密密麻麻的文字書寫了他的一生。我飛快地滑動(dòng)鼠標(biāo)，隨意地瀏覽他的事跡。我發(fā)現(xiàn)，雷鋒就是一個(gè)平凡人。他的身份，不過是一名普通的解放軍；他的事跡，無非就是幫人縫縫襪子、洗洗衣服，或是將自己的車票贈(zèng)送他人。然而，就是這普通一兵，看似樸實(shí)無華的舉動(dòng)，卻贏得毛主席親筆題詞，贏得人民贊不絕口。透過文字，我細(xì)細(xì)回想他的人生軌跡，關(guān)注他的生活細(xì)節(jié)，突然發(fā)現(xiàn)，不論是理想的實(shí)現(xiàn)、事業(yè)的追求還是愛心的饋贈(zèng)，都由內(nèi)而外地散發(fā)出無私奉獻(xiàn)的精神。正是這種精神，使他能胸懷理想，始終如一地踐行“為人民服務(wù)”的偉大誓言；也正是這種精神，使他能在清貧的崗位上，年復(fù)一年地做好每一件小事；也正是這種精神，使他能在每一個(gè)人深陷困境時(shí)，及時(shí)伸出援手，給予幫助。他用短暫的一生、平凡的行為將無私奉獻(xiàn)的精神演繹地刻骨銘心，回腸蕩氣，讓我一時(shí)頓悟原來這種精神并不是那樣的高高在上，而是這樣的觸手可及。想到這，我不禁聯(lián)想到老一輩革命家謝覺哉的一句話“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到?！蹦敲?，這種刻在雷鋒
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