演講社團計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 聽雨軒——演講與口才社團計劃初二年級 龍立萍一、指導思想：以鄧小平“教育三個面向”精神為指導，圍繞學校工作思路，進一步深入開展素質教育，進一步提高學生的語言表達水平。本社團提倡社團活動在教師輔導下，以學生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，通過靈活多樣、生動活潑的演講活動，促進學生語言發(fā)展和想象力，培養(yǎng)學生健康的個性，促進學生素質的全面提高。二、活動目標：深入了解演講的類型與基本要素。學會欣賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。學會運用肢體語言，使演講朗誦更加生動。在訓練過程中讓學生逐步提高演講和朗誦的能力，掌握演講與朗誦的技巧。三、活動重點難點：掌握演講與朗誦的技巧。將演和講有機的結合起來，形成自己的演講風格。四、活動措施：有計劃的進行演講技巧指導，讓會員的逐步提高會員的演說水平。按專題或按類型指導學生撰寫演講稿，豐富講稿內容，力爭達到“有情有義、有理有據”能對聽眾“曉之以理，動之以情”。組織開展豐富多彩、形式多變的演講活動。鼓勵會員積極參與演講，調動會員對演講的學習興趣，不斷提高演講水平，練就流利口才。指導名人名書介紹與名人演講評價，開展主題討論活動。收集和調查整理學生關注的焦點及社會熱點問題，引發(fā)學生討論，鼓勵學生進行演講比賽或即興演講。例如：食品安全、烏克蘭局勢、巴以沖突等。結合重大節(jié)日、紀念日等特殊時段，為學生提供素材，開展相關的演講比賽。如國慶節(jié)開展“祖國在我心中”演講比賽，“緬懷革命先烈 展示青春風采”演講比賽等。提供各種機會讓會員鍛煉口才，組織社會實踐活動，培養(yǎng)實用口語表達能力和社會交往能力，訓練恰當處理人際關系的技巧。觀看著名電影或精彩節(jié)目或共同欣賞文學作品或最新熱點。交流演說心得與體驗。及時反映會員或非會員學生對本社團的意見和建議，傳達學生對有關演講與口才的知識技能的需求，組織演
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