海報宣傳語(編輯修改稿)
2024-11-09 07:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務還要進一步分解。要對后期的教學管理中的備、教、改、輔、考、評等幾個環(huán)節(jié)加強全過程的檢查、督促、監(jiān)控，追求管理過程的精細化。1．管理上要形成高度的合力。在學校內(nèi)外、上下形成合力尤為重要，完成高考目標要靠團隊的合力。因此要進一步鼓舞士氣，增強信心，凝心聚力，形成合力。一是學校上下要形成合力。全體教職工、各處室、前勤后勤方方面面都要配合高三工作，支持高三工作，為高三工作辦實事，為高三師生解決工作、學習、生活等方面的實際問題，為高三師生營造良好的工作和學習氛圍。二是年級組內(nèi)要形成合力。年級組內(nèi)首先是班主任隊伍要形成合力，充分發(fā)揮班主任的作用，既相互競爭，又相互配合，班級管理水平要相對均衡，在這個時候不準出現(xiàn)爛班、亂班。年級內(nèi)全體教師要相互支持，相互幫助，共享成果，共同攻關。三是學科備課組要形成合力，要把集體備課落到實處。加強教學與研究，要把教研落到實處。實施有效教學，不流于形式，把對大綱、對教材、對學生、對試題的研究落到實處。四是師生的教與學要形成合力。要改變教師只重自己“教”，而忽視學生“學”，只強調(diào)教師“教”到位，而忽視學生“學”到位，只重教師講授，而忽視學生訓練等現(xiàn)象。我們的教師在方法上、手段上還要狠下功夫。２．管理上要做到四個千方百計。一是要千方百計調(diào)動教師的工作積極性。絕不允許我們的教師在這關鍵時期鬧情緒、放耙子。如果我們哪一個教師在這個關鍵時期鬧情緒、放耙子，你不僅對不起我們的學生，而且也對不起自己的良心。二是要千方百計調(diào)整好學生的情緒。我也是一位曾經(jīng)經(jīng)歷過高三的學生家長，非常清楚這個時候穩(wěn)定好學生心態(tài)至關重要。要求我們教師一定要滿腔熱情地關心學生、鼓勵學生，用高尚的師德感染學生、感動學生，不能只管教學不顧學生的思想工作。無論是班主任，還是任課教師都要零距離的靠上去做學生的工作，對照目標，全面分析學生的發(fā)展變化，尤其是注意后期學生的思想和心理變化，努力做好每位學生的心理疏導工作，并幫助學生找到學習上的弱點和漏洞，找到學科上的弱項。要深入細致地了解每一個邊緣生的具體情況，他們哪些學科較弱。在弱科中，哪一部分、哪一階段、哪一章節(jié)或者說哪一環(huán)節(jié)較弱；哪一部分知識能抓上去，能抓上去多少分，用什么辦法去抓。這是我們二診結束后，要趕緊研究落實的工作。三是要千方百計解除教師和學生的后顧之憂。學校要以人為本，從生活到工作到學習，都要為老師和學生盡量提供支持與有利條件。四是千方百計促進學科和班級的最優(yōu)化發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。學科之間，要加強弱科。同時要控制題量，防止教師之間、學科之間惡性爭奪時間。學科之內(nèi)，要發(fā)揮好備課組長的作用，加強教研，解決個體不平衡問題，特別是要指導和帶好從未教過高三畢業(yè)班的年輕教師。提倡集體備課，提倡骨干教師和老教師上先導課，提倡課后反思，提倡教師之間、班與班之間交流學情。3．學校領導要身先士卒靠前指揮。學校領導既要統(tǒng)籌謀劃，又要身先士卒。特別是一把手校長，更要了解學校，了解師生，掌握高三工作的主動權。要定期召開領導班子會，分析管理上存在的問題，加大對高三的管理，參與制定復習迎考的各項方案。落實包班、包科、包優(yōu)生和邊緣生等各項工作。學校要召開全體師生參加的考前動員會，營造氣氛，鼓舞士氣，激發(fā)斗志。這次二診考試結束后，各校都有要
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1