經(jīng)典宣傳語(編輯修改稿)
2024-11-09 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成敗第二沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力行動是果實，而言語只是樹葉誠信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)態(tài)度決定行為，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運有一份耕耘，就有一份收獲要想不被淘汰，只有跑在前面今天工作不努力，明天努力找工作要有好的灌溉，才有好的成果講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便管理就是行動，管理就是樹立榜樣好員工：想公事，做實事，不出事要為解決問題找方法，不要為逃避問題找理由質(zhì)量是我們生存的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是我們發(fā)展的根本加強(qiáng)溝通與交流，促進(jìn)支持與合作成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話顧客滿意是企業(yè)永恒的追求只有想不到的事，沒有做不到的事班前準(zhǔn)備，班中維持，班后整理好領(lǐng)導(dǎo)：工作前指導(dǎo)，工作時督導(dǎo)，工作后輔導(dǎo)企業(yè)精神客戶第一：客戶是衣食父母。團(tuán)隊合作：共享共擔(dān)，共同進(jìn)步。激情：樂觀向上，永不放棄。誠信：誠實正直，言出必行。敬業(yè)：專業(yè)執(zhí)著，精益求精。拼搏：超越自我，拼搏不息。人才：以德為先，以能為重。微笑微笑：是最具振撼力的語言；是人與人之間溝通的橋梁；是人臉上最美麗最燦爛的花朵； 讓溝通充懣微笑； 微笑是世界上最美麗的語言！微笑是我們自己最靚麗的名片！微笑是解決任何困境的良藥！微笑是我們的語言，文明是我們的信念！服務(wù)從微笑開始！感激訴責(zé)你的人——因為他助長了你的定慧感激絆倒你的人——因為他強(qiáng)化了你的能力感激遺棄你的人——因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立感激鞭打你的人——因為他消除了你的業(yè)障感激欺騙你的人——因為他增進(jìn)了你的見識感激傷害你的人——因為他磨練了你的心志——感激所有使你堅定成就的人以感恩的心面對世界以包容的心和諧自他以分享的心回報大眾以結(jié)緣的心成就事業(yè)、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（論語雍也）、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之。（論語述而）、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。（禮記中庸）、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記學(xué)記）、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原離騷）、鍥而不舍，金石可鏤。（荀子勸學(xué)）、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）、繩鋸木斷，水滴石穿。（漢書枚乘傳）、精誠所至，金石為開。（后漢書廣陵思王荊傳）)、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（三國諸葛亮誡子書）、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（三國劉備）、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（唐劉禹錫浪淘沙）、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（宋歐陽修伶官傳序）、鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。（宋司馬光資治通鑒）、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（宋朱熹讀書之要）、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。（宋王安石）、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（宋蘇軾）第四篇：宣傳語初稿培養(yǎng)孩子的終極目標(biāo)——健全的身體、健全的人格這里是孕育藝術(shù)的沃土，這里是追求夢想，放飛希望的舞臺 博藝文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校博學(xué)篤志藝德潤身每個孩子心中都有一個夢想，夢想有一天在腳點托起的舞臺上，舒展七彩的羽翼帶著這個美麗的夢想我們一起走進(jìn)舞蹈的藝術(shù)殿堂老師的每一個微笑，每一句鼓勵，都成為孩子舞動人生的信心和動力，孩子用豐富的舞蹈語講述故事，表達(dá)情意，收獲著自信和快樂，藝術(shù)教育是發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識美，欣賞美和創(chuàng)造美的過程，以藝術(shù)為載體的創(chuàng)意繪畫讓孩子學(xué)會了欣賞生活，感知世界。戶外體驗課堂，讓孩子走出課堂，親近社會，融入社會，這里的小小主持人課堂如此生動，孩子們樂在其中，感受著語言的無窮魅力。青春活力、激情四射，年輕的團(tuán)隊，朝氣蓬勃，充滿愛心積極向上，在藝術(shù)教育的路上，他們一往無前，不懈追求。老師寄語。教育是一份良心事業(yè)，做事先做人，在教育孩子的同時，我們更多的是把人做好，在博藝這個大家庭里溫暖溫馨，我們用愛去呵護(hù)每一個孩子。我們平時在課余時間繼續(xù)深造，不斷進(jìn)取，都是為了讓孩子們接受更前沿、更專業(yè)、更適合孩子的藝術(shù)！校長寄語：我熱愛藝術(shù)，熱愛我的孩子們
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