【文章內容簡介】 ess, 2001 25．Knight B., Simpson’s Forensic Medicine, 11th ed, London: Edward Arnold, 1996 26．Knight B, et Jurisprudence and Toxicology, 6th ed., The Law Book Company(P)Ltd., India, 1990 27．Froede RC, et of Forensic Pathology, College of American Pathologists, Northfield, IL, 1990 28．DiMaio York: Elsevier, 1985 29．Tedeschi CG, et Trauma, Philadelphia: Company, 1977 30．Polson CJ, et Essentials of Forensic York: Pergamon Press, 1985參考期刊：1．中國法醫(yī)學雜志 2．法醫(yī)學雜志 3．法醫(yī)通訊 4．法庭科學雜志 5．法律與醫(yī)學雜志 6．日本法醫(yī)學雜志7．The American Journal of Forensic Medicine and Pathology 8．Forensic Science International 9．Journal of Forensic Sciences 10．Medicallegal Journal 11．International Journal of Legal Medicine第一章 緒論教學要求：法醫(yī)病理學的概念和研究范圍；法醫(yī)病理學的檢驗對象和任務；法醫(yī)病理學檢驗程序；法醫(yī)病理學鑒定書書寫。：法醫(yī)病理學現場勘驗記錄及尸體檢驗記錄；法醫(yī)病理學的檔案及標本管理。：法醫(yī)病理學的歷史以及發(fā)展趨向；法醫(yī)病理學工作人員工作條件和保護；法醫(yī)病理學工作者出庭注意事項；法醫(yī)病理學工作者與新聞媒體。第二章 死亡概述教學要求：：死亡的概念；死亡原因的定義；死亡方式、死亡機制； 死因分析時應注意事項。：腦死亡的概念和臨床診斷指標及其檢查方法；腦死亡的病理學形態(tài)學改變。：死亡發(fā)生經過及各期特點；假死的原因和鑒別方法；腦死亡與器官移植和復蘇。第三章 尸體現象教學要求：：早期尸體變化（超聲反應、尸斑、尸冷、尸僵、自溶）的概念及其特點和法醫(yī)學意義；晚期毀壞型尸體變化（腐?。┘氨４嫘褪w（干尸、尸蠟）的概念、發(fā)生與發(fā)展及其特點和法醫(yī)學意義；自溶的概念及形態(tài)學變化與炎癥的區(qū)別。：尸斑和皮下出血的鑒別；肌肉松弛、皮革樣化、角膜混濁的概念、形成機理、形態(tài)學改變及法醫(yī)學意義；尸僵形成的順序；心肌和平滑肌尸僵；霉尸、白骨化、泥炭鞣尸的概念和法醫(yī)學意義。：尸僵的形成機制；浸軟、特殊型古尸的概念；動物、昆蟲和自然環(huán)境因素對尸體的毀壞；各種原因導致的死后人為現象及法醫(yī)學意義。第四章 死亡時間的推斷教學要求：死亡時間推斷的法醫(yī)學意義；根據尸溫推斷死亡時間；根據早、晚期尸體現象、胃腸內容物、超生反應綜合推斷死亡時間。：尸溫推斷死亡時間的常用公式；根據組織學、DNA檢測、酶組織化學的改變推斷死亡時間；根據胃腸內容物消化程度推斷死亡時間；法醫(yī)昆蟲學概念。：根據昆蟲演變規(guī)律推斷死亡時間。第五章 機械性損傷概念教學要求：機械性損傷的概念；機械性損傷的基本形態(tài)及法醫(yī)學意義；機械性損傷的法醫(yī)學鑒定的任務。：機械性損傷的形成因素及機制；機械性損傷的檢查方法。3．了解：了解機械性損傷的分類。第六章 鈍器傷教學要求：鈍器傷的概念；圓柱形棍棒、方柱形棍棒傷的特征；磚頭平面打擊與棱邊打擊所致損傷的差異；高墜傷的概念；高墜傷的尸體檢驗；高墜傷損傷的基本特點；擠壓綜合征的定義、病理改變及法醫(yī)學鑒定。：斧背、錘擊傷的形態(tài)特征；徒手傷的形態(tài)特點；高墜傷的現場勘驗；擠壓傷的概念及特點。第七章 銳器傷教學要求：1．掌握：銳器傷的概念；銳器創(chuàng)的共同特征；鈍器傷與銳器傷的鑒別要點；刺創(chuàng)、切創(chuàng)、砍創(chuàng)、剪創(chuàng)的概念、形態(tài)特點及法醫(yī)學鑒定。2．熟悉：刺創(chuàng)、切創(chuàng)、砍創(chuàng)、剪創(chuàng)的基本特點；刺創(chuàng)口、刺創(chuàng)管、刺出口的檢驗；抵抗傷和試切創(chuàng)的定義和法醫(yī)學意義。3．了解：銳器的基本類型和特點；刺創(chuàng)、切創(chuàng)、砍創(chuàng)、剪創(chuàng)的后果。第八章 槍傷和爆炸傷教學要求：槍彈創(chuàng)和爆炸傷的概念；典型槍彈創(chuàng)的形態(tài)學特點；槍創(chuàng)射入口與出口的鑒別；接觸射擊及近距離射擊射入口形態(tài)特點；爆炸傷的形態(tài)學特點；槍創(chuàng)與爆炸傷的法醫(yī)學鑒定。：槍彈創(chuàng)的類型；射擊距離的確定；爆炸現場勘驗及尸體檢驗；散彈槍創(chuàng)形態(tài)學特點。：槍的種類；槍創(chuàng)的致傷機制；非典型槍彈損傷有哪幾種類型及其特點 ；爆炸物的種類以及爆炸損傷的形成機制。第九章 交通損傷教學要求：機動車交通事故損傷形成機制；機動車交通事故損傷特征；酒精、藥物濫用與交通事故；道路交通損傷的法醫(yī)學鑒定。：摩托車交通事故損傷；非機動車交通事故損傷； 鐵路交通事故損傷、航空事故損傷、船舶事故損傷特點及法醫(yī)學鑒定。：鐵路交通事故、航空事故、船舶事故的案件特點。第十章 顱腦損傷教學要求：硬腦膜外血腫、硬腦膜下血腫、蛛網膜下出血發(fā)生機制、病理變化及法醫(yī)學鑒定要點；原發(fā)腦損傷形成機制；腦挫傷的分類及形態(tài)學表現；原發(fā)性腦干損傷機制及病理改變。：顱腦損傷后的并發(fā)癥及后遺癥；顱骨骨折法醫(yī)學鑒定要點；外傷性腦疝的類型以及形成機制。：頭皮損傷機制及頭皮損傷的形態(tài)改變；顱骨折機制及顱骨骨折類型；原發(fā)性腦損傷形成機制；顱腦損傷后的并發(fā)癥及后遺癥。第十一章 身體其他重要器官致命性機械性損傷教學要求 ：脊柱以及脊髓損傷的病理變化；脊柱脊髓損傷的法醫(yī)學檢驗特點；揮鞭樣損傷的概念以及檢查方法；胸、腹部內臟器官損傷病理變化及導致死亡的致死機制。：泌尿生殖器官的損傷。第十二章 機械性損傷的致傷物推斷和認定教學要求：根據損傷形態(tài)特征、創(chuàng)口中異物、現場情況、受傷時衣著上的損傷痕跡進行致傷物推斷（鈍器傷、銳器傷、火器傷）；根據損傷的形態(tài)特征、創(chuàng)口中異物、實驗檢測結果、受傷時衣著上的損傷痕跡認定致傷物。：致傷物的推斷和認定的法醫(yī)學意義。：衣著上損傷的檢驗；損傷痕跡的提取。第十三章 損傷時間推斷教學要求1．掌握：生前傷、死后傷和瀕死傷的概念；生前傷與死后傷的鑒別；生前傷診斷及損傷時間的推斷的常用方法。2．熟悉：傷后存活時間的估計常用那些方法。生前傷診斷及損傷時間推斷研究趨勢。第十四章 機械性損傷的死因教學要求：原發(fā)性外傷死因；正確評價損傷與疾病和死亡之間的因果關系。：外傷后繼發(fā)性死因。：致命傷后行為能力。第十五章 機械性窒息教學要求：窒息與機械性窒息的概念；機械性窒息尸體體表和尸體內部征象；機械性窒息尸體的組織學改變；縊、勒、扼死亡的概念及其死亡機制；縊、勒、扼死亡的頸項部形態(tài)學特點及他們之間的區(qū)別；縊、勒、扼死亡的法醫(yī)學鑒定；溺死尸體的形態(tài)學改變；溺死的法醫(yī)學鑒定。：機械性窒息的分類及其死亡機制；縊、勒繩套與繩結的物證意義；捂死、哽死的方式及其法醫(yī)學鑒定；溺死的死亡機制；壓迫胸腹部所致窒息、體位性窒息、性窒息的概念及現場和尸體特征；硅藻的檢驗方法。：機械性窒息的死亡過程；捂死、哽死、壓迫胸腹部所致窒息、體位性窒息、性窒息的死亡機制；溺死的死亡過程；溺死的常用的化驗和檢測方法。第十六章 高溫與低溫損傷教學要求：燒傷、凍傷、中暑死的概念；燒死尸體的形態(tài)學特點（體表改變、內部器官改變）；燒死的法醫(yī)學鑒定；熱作用呼吸道綜合征；硬膜外熱血腫與外傷性硬膜外血腫的鑒別要點；生前燒死與死后焚尸的鑒別。：凍死的形態(tài)學變化；凍死尸體的法醫(yī)學鑒定。：燒傷程度四度分級法，計算燒傷面積的新九分法；中暑的發(fā)生機制與臨床表現；中暑死亡的形態(tài)學改變；凍死的過程及死亡機制；中暑死的法醫(yī)學鑒定。第十七章 電流損傷教學要求：電擊傷與電擊死的概念；電擊死的形態(tài)學特點；電流斑概念及其形態(tài)特點；電擊死的法醫(yī)學鑒定。：電擊死的死亡機制；骨珍珠、雷電擊紋、皮膚金屬化的概念；雷擊死的形態(tài)學改變；雷擊死的法醫(yī)學鑒定；雷電對人體的作用。：電流的性質；電流斑形成的原理；電流對人體的作用；影響電流對人體作用的因素；雷擊后的遲發(fā)效應。第十八章 物理因素損傷教學要求 ：各種物理性損傷概念；各種物理性損傷的法醫(yī)學鑒定；減壓病的概念及形成機制。：各種物理因素損傷的病理學變化；放射性損傷形成機制。第十九章 殺嬰及虐待兒童致死教學要求：新生兒存活時間的確定；死產與活產的鑒別；肺浮揚試驗、胃腸浮揚試驗；虐待兒檢查及診斷；虐待兒童（尸體體表、骨骼、內臟器官）損傷。：新生兒生活能力的確定要點；虐待兒的法醫(yī)學鑒定。：新生兒常見的死亡原因。第二十章 猝死教學要求1．掌握：猝死的概念及其特點；猝死的法醫(yī)學鑒定及注意事項；冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、高血壓性心臟病病理變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；腦血管疾病、癲癇、顱內腫瘤病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；支氣管哮喘病理變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；急性出血壞死性胰腺炎的病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；青壯年猝死綜合征、嬰幼兒猝死綜合征猝死機制及法醫(yī)學鑒定；羊水栓塞癥病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定。2．熟悉：猝死常見的原因；心瓣膜病、心肌病、病毒性心肌炎、肺動脈栓塞、傳導系統(tǒng)性疾病、主動脈瘤的病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎的病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；肺炎、肺氣腫和氣胸的病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定；急性消化道出血、急性胃擴張及胃破裂、急性彌漫性腹膜炎的病理學變化、猝死機制及法醫(yī)學鑒定； 糖尿病猝死機制；抑制死猝死機制及法醫(yī)學鑒定。3．了解：冠狀動脈口狹窄、Marfan綜合征、克山病病理學變化及鑒定要點；宮外孕、妊娠高血壓綜合征概念；低血糖癥、嗜細胞瘤、原發(fā)性慢性腎上腺皮質功能減退癥的概念和猝死機制；急性喉阻塞猝死機制及法醫(yī)學鑒定。第二十一章 醫(yī)療糾紛 教學要求：：醫(yī)療糾紛的概念與特點；醫(yī)療事故的概念與構成的條件；醫(yī)療糾紛的類型和發(fā)生原因；醫(yī)療事故的類型和發(fā)生的原因；法醫(yī)在醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故鑒定中的作用；法醫(yī)尸體解剖在醫(yī)療糾紛處理中的作用；非法行醫(yī)的概念與常見類型。：醫(yī)療事故的