20xx人教版科學(xué)四年級下冊第二章第3課聲音的傳播4-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的傳播的傳播（蘇教版）四年級科學(xué)上冊課件聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音無法在真空中傳播。聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播，這個波叫聲波。聲源聲波聲源：振動發(fā)聲的物體.介質(zhì)：能夠傳播聲波的物質(zhì).傳播聲音的物質(zhì)可以是固體、液體、氣體。

2024-12-11 03:03

20xx人教版科學(xué)四年級下冊第二章第3課聲音的傳播2-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)上冊聲音的傳播空氣空氣聲音可以通過空氣傳播，但無法在真空中傳播。固體、液體能傳播聲音嗎？活動：1、拿出準備好的三只塑料袋。2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地巾在袋子上，捂信另一只耳朵。3、在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子。

2024-12-11 03:03

蘇教版四年級科學(xué)下冊拓展資料骨骼1-資料下載頁

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217（蘇教版）四年級科學(xué)下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉骨骼能告訴我們什么？區(qū)分男女：男性骨骼比較粗大，表面粗糙、肌肉附著處的突起明顯，而女性只有骨盆上口的尺寸大一些。怎樣區(qū)分老少：兒童

2024-12-13 18:56

蘇教版四年級科學(xué)下冊教學(xué)反思骨骼1-資料下載頁

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元骨骼和肌肉一、從學(xué)生已有的感知經(jīng)驗入手，去認識了解骨骼本課的教學(xué)設(shè)計先從運動的主要實體—骨骼開始，從學(xué)生曾經(jīng)感覺到的骨的經(jīng)驗入手，引導(dǎo)學(xué)生透過皮膚以及肌肉觸摸

2024-12-12 20:06

人教版四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學(xué)：高偉瓊【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》四年級下冊P50－51【教學(xué)目標】，了解小數(shù)的產(chǎn)生過程，認識小數(shù)與分數(shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進一步地理解小數(shù)的意義。，并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué)，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重、

2024-11-19 09:59

人教版四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目的：(一)知識方面1．使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學(xué)生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學(xué)重點：理解和抽象

2024-12-09 10:14

四年級四年級下冊閱讀理解訓(xùn)練1-資料下載頁

【總結(jié)】四年級下冊閱讀理解訓(xùn)練1 一、四年級語文閱讀理解練習(xí) 1． 愛是一朵無聲花 ①二十三年前，我在鄉(xiāng)里部局工作。 ②那是一個冬日的下年。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界...

2025-04-02 00:10

2017人教版科學(xué)四年級下冊聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：科學(xué)概念：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。過程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的不同現(xiàn)象；能從多個物體發(fā)聲的觀察事實中對原因進行假設(shè)性解釋；可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀：在探究的過程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂于與他人合作，養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣和態(tài)度。教學(xué)重點：知

2024-12-08 19:55

20xx人教版科學(xué)四年級下冊電磁鐵的應(yīng)用ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】鞏固1、在右圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正負極。NSN電源2、要使電磁鐵的磁極如右圖所示，請你將導(dǎo)線的兩個端點a、b接到電源的兩極上。1、電磁鐵的工作原理？2、電磁鐵和一般磁鐵相比較有什么不同？3、電磁鐵的磁性有無和強弱可由什么來控制？4、電磁鐵的鐵芯為什么是用軟鐵制成的？而

2024-11-17 22:46

蘇教版四年級科學(xué)下冊說課稿物體的形狀改變1-資料下載頁

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217（蘇教版）四年級科學(xué)下冊說課稿第四單元無處不在的力一、教材分析：各位老師好。我說的課是《物體的形狀改變》。這一課，是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元《無處不在的力》這一單元中的

2024-12-13 18:56

20xx蘇教版語文四年級下冊閱讀練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】莫泊桑學(xué)寫作19世紀法國著名作家莫泊桑，早在青少年時期就愛好寫作。他如饑似渴地讀了許多文學(xué)名著，也寫了不少文章。不管是作品的思想內(nèi)容，還是寫作技巧、語言，都沒有什么特色。他非?？鄲?，就帶著自己的幾篇作品去請教當(dāng)時的著名作家福樓拜。福樓拜對他說：“問題很簡單，主要是你觀察的功夫不到家，現(xiàn)在你就從觀察馬車開始吧。每天都有馬車從你家門前經(jīng)過，你就仔細觀察一番，把看到

2024-11-15 00:12

20xx人教版科學(xué)四年級下冊第二章第1課聲音是怎樣產(chǎn)生的ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1、運用自己的方法使直尺發(fā)出聲音：2、運用自己的方法使小鼓發(fā)出聲音：3、運用自己的方法使橡皮筋發(fā)出聲音：1.2.3.1.（1）當(dāng)用力壓尺子和慢慢彎曲尺子時，尺子不會發(fā)出聲音（2）當(dāng)撥動、拍打、敲擊尺子時，尺子會發(fā)出聲音（1）當(dāng)慢慢拉伸橡皮筋時，橡皮筋

2024-11-16 21:36

人教版四年級下冊數(shù)學(xué)廣角及答案1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角一、試一試，獨立完成。10米，從頭到尾每隔5米植樹1棵，共要植樹多少棵？100米的兩樓之間栽一排樹，每隔10米栽1棵，共栽幾棵樹？200米的路，在路的兩邊從頭到尾每隔4米植樹一棵，一共植樹多少棵？4．有52輛彩車排成一列，每輛彩車長4米，彩車之間相隔5米，這列彩車共長多少米？二、解決生活中實際問題，打算

2024-11-29 08:54

人教版四年級下冊折線統(tǒng)計圖1-資料下載頁

【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊第108~116頁統(tǒng)計。教學(xué)目標：1.通過搜集整理身邊的數(shù)據(jù)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與價值。2.學(xué)會整理數(shù)據(jù)，初步認識折線統(tǒng)計圖，并能從中獲得信息，提出問題，并解決問題。3.初步探索制作折線統(tǒng)計圖的過程。教學(xué)重難點：學(xué)會制作折線統(tǒng)計圖。教學(xué)設(shè)備：

2024-12-09 10:14

人教版四年級下冊加法交換律1-資料下載頁

【總結(jié)】“加法交換律”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級下冊27頁~28頁教學(xué)目標：（1）經(jīng)歷加法交換律逐步符號化、形式化的過程，使學(xué)生初步感受用字母表示運算律的優(yōu)越性。（2）培養(yǎng)學(xué)生的符號感及應(yīng)用符號解決問題的意識。（3）形成解決問題的一些基本策略，學(xué)會與他人合作并能與他人交換思維的過程和結(jié)果。

2024-11-19 09:59

20xx人教版科學(xué)四年級下冊聲音的強弱與高低1(更新版)

20xx人教版科學(xué)四年級下冊聲音的強弱與高低1(專業(yè)版)

20xx人教版科學(xué)四年級下冊聲音的強弱與高低1(留存版)

20xx人教版科學(xué)四年級下冊聲音的強弱與高低1-文庫吧