【文章內(nèi)容簡介】 知我“悲慘”的數(shù)學(xué)歷史，只把我當成數(shù)學(xué)尖子，不斷鼓舞我。終于，我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)一學(xué)期十個滿分的紀錄，接著，這一紀錄又被我進一步突破……我很欣慰，這么多天的努力終于沒有白費。我心中不禁感慨，“負能量”的威力真強大呵……走出時間之門，思緒回轉(zhuǎn)。不禁再次望向窗外——呵！陽光明媚，綠草如茵……面對挫折作文 篇7夜深了，一絲孤獨的月光照進我的小屋，使我心灰意冷，怎么會……怎么會這么差呢？“啪嗒，啪嗒”眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，65分！這對我來說是多么大的打擊！盡管媽媽沒有批評我，我的心里也痛得難受。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每一次一點收獲都沒有，不是有一句話叫“一分耕耘，一分收獲”嗎？我愿老天不公，不覺又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虛寒溫暖的話……難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我開始自卑。我拿起作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包屑在動，我感到了好奇，想仔細看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑。面包屑一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡想仔細看一看這些小東西。我還要給他們設(shè)點“障礙”我將尺子擋住他們的去路，把他們團團圍住，不讓它們改變方向，看他們怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先堅持著爬上了尺子，就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包屑拖過去，可是試了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來，后面的的螞蟻用力推，就這樣花了大約十分鐘，美食終于被螞蟻從尺子上運了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折。也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可波羅行紀》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳、震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要挽住命運的喉嚨。它們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折而精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火磨練；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)。讓我們直視挫折。坦然而勇敢的面對，譜寫出我們?nèi)松淖钊A麗的篇章！第二篇：作文：面對挫折面對挫折翻開我的成長記錄，看到我學(xué)會了面對挫折的一幕時，我的臉上泛起了一絲笑容。挫折也是人生的財富，所有的人都期望著平步青云、風(fēng)平浪靜，然而，在我們的現(xiàn)實生活中幸運兒又有多少呢？。每一個人只有經(jīng)歷了挫折才會真正的成長，如果沒有遇到挫折就不會感覺到成功的艱辛和珍貴。以前的我整天嘻嘻哈哈，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在同學(xué)們眼中我就是“學(xué)霸”。然而，一次考試改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我學(xué)會了矜持。那天風(fēng)和日麗，我懷著喜悅的心情，邁著矯健的步伐來到了考場，開始我小心翼翼地做著每一道題，生怕做錯或遺漏。做完了，我開始環(huán)顧四周，同學(xué)們還在認真作答，心想：我俗稱‘學(xué)霸’肯定不會有問題。于是就滿懷自信的在那兒玩了起來。幾天后，考試成績出來了，一向自以為很聰明的我竟然考了第十名。我的腦海中立即浮現(xiàn)出爸爸媽媽嚴厲的訓(xùn)斥，同學(xué)們嘲笑的景象。我開始沉默了，并且哭了：我為什么驕傲？為什么不好好檢查？為什么一向名列前茅的我會考到第十名？老師不愧是火眼金睛，看出了我心思，課后把我叫到辦公室安慰我：“魯潤東，沒關(guān)系，這次考得不好，下次再努力，從哪跌倒從哪爬起來！不要因為陽光和彩虹總是來你家串門而驕傲，也不要因為風(fēng)雨的光顧而心灰意冷。要學(xué)會反思，總結(jié)失敗的原因?！鳖D時，我醒悟了：沒錯，在這個世界上，有陽光，就會有烏云：有晴天就會有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光會比以前更加的燦爛，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會勇敢面對一切挫折。挫折對于弱者來說是一片荊棘，會把人扎的遍體鱗傷：挫折對于勇敢的人來說，就是膽量。挫折，讓我懂得了樂觀，學(xué)會了堅強、保持謙遜，讓我的生命更精彩：更讓我明白了再難走的路，只要堅持，陽光和彩虹終會呈現(xiàn)在你的眼前。甘亭星海學(xué)校 四乙班 魯潤東指導(dǎo)老師 邢文梅 教師評語：文章開頭新穎，以感受開頭，又以感受結(jié)尾，這樣使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.。中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.。第三篇：面對挫折作文[面對挫折作文] 每個人都會在人生道路上遇到挫折，面對挫折作文。有些人遇到挫折時，則是永不敢繼續(xù)往前走，而有的人就是遇到挫折時就會設(shè)法戰(zhàn)勝它。我在遇到挫折時，就會設(shè)法去戰(zhàn)勝它。記得有一次在外婆家玩，看見阿睿哥在玩滑板，我很羨慕，便請哥哥教我。哥哥在大房間的地上放了幾張椅子，然后在角落里放置了一張桌子，讓我在滑時可以用來扶著它們走，這樣就不會跌倒了。哥哥讓我一定要讓左右腳擺動起來滑，說是這樣滑板才能走得遠，才能夠滑得起來。我試了一下，因為感到很害怕，于是就放棄了學(xué)習(xí)滑板。第二天，哥哥帶著我和我媽媽去他的學(xué)校里參觀，小學(xué)五年級作文《面對挫折作文》。為了讓我玩?zhèn)€夠，他把滑板和兵乓球也帶到學(xué)校。我們找了一塊空地，我拿起滑板便開始練習(xí)起來。這里沒有桌子、椅子，就連媽媽也不肯伸出她的援助之手攙扶我一把，我只能扶著樹滑，剛把腳踏上去沒溜一