暑假就業(yè)見習實習小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。第三。一個月的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。這一點對我將來的工作極其重要。也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到。醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的。目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合。才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點。首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地。我了解到：整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作。其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。醫(yī)護必須明確責任。通力合作。共同管理。醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。健康教育是醫(yī)護的共同職責。及時交流信息。為病人解決各種問題。護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。第四。一個月的見習使我對今后的工作充滿了自信。我個人認為。學校開展這個活動是十分必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境醫(yī)院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習。我的交際能力和語言表達能力都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自己今后的工作充滿期待和信心。我堅信我將成為一名好護士。為病人解除病痛。為社會造福！四周的見習很快就過去了。我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院。不知為什么。我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護士。他們不但耐心的教給我知識。而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短。不允許我更深入的攝取知識與技能。但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務工作者的生活。體會到了作為一名醫(yī)務工作的榮耀與高尚。體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護理見習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。有了這次的體驗。堅定了我獻身醫(yī)學的決心。和很多同學一樣。為病人服務將是我無悔的選擇。[暑假護理見習小結(jié)(共2篇)]篇一：暑假護理見習小結(jié)暑假護理見習小結(jié)[暑假護理見習小結(jié)(共2篇)] 暑假篇二：暑期護理見習小結(jié)暑期實踐見習小結(jié)從做了醫(yī)學生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過我，學醫(yī)就得認真的學，用心的學，來不得半點馬虎，因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而這次的護理見習正是讓我們醫(yī)學生更深刻體會到了這份責任的艱巨。它有助于我們更多的接觸醫(yī)院，了解醫(yī)院，同時，它也是我們學習理論結(jié)合實踐的重要途徑。另一方面，讓我們對將要到來的大三下專業(yè)課知識有了感性的認識。來到醫(yī)院，我們的身份由一名學生變成一名見習護生，生活環(huán)境由學校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸對象由老師同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生護士患者。帶著這些轉(zhuǎn)變，帶著一份希冀和一份茫然我開始了我的護理見習生活。我來到醫(yī)院科教部，經(jīng)過簡單的介紹和交談我主動提出到普外去學習，因為普外科一直都是我夢寐以求的科室，也是我將來準備進軍的科室。就這樣我來到了普外科學習。普外科有七名外科醫(yī)生四名實習生以及十幾名護理人員。從醫(yī)生們的交流中不難發(fā)現(xiàn)，緊張快節(jié)奏的工作間隙醫(yī)生們關(guān)系很融洽，其樂融融，和睦共處，像一個大家庭，讓人很是羨慕！普外科主任（許建喜主任）獨立一個辦公室，看上去很嚴肅的樣子但是能感覺到是一個閱歷豐富經(jīng)驗老道的外科主任，他和藹可親，對我的見習提供了非常大的幫助和指導。和醫(yī)生護士簡單介紹過我的來意后我便投入到了普外科的學習中去。見習的技巧。就拿測量體溫來說，我去測時只是很機械的發(fā)給病人體溫表，告訴他該測體溫了，等一會會過來收發(fā)給他的體溫表，要保護好。但老師卻看出來一大堆得毛病。老師說測體溫時你不僅要告訴病人體溫計的使用方法，還要交代體溫計的注意事項，做一個什么都考慮周全的醫(yī)生。另外就連一個小小的滴速就有很多的玄機，填寫時你得看年齡、看病情、看藥品，把三者充分的結(jié)合起來你才可以很自信的在觀察卡上寫上滴速和你的大名。一般的 6070 滴，大于70 歲的60 滴以內(nèi)，病情重急需補液尤其是中心靜脈壓低的需加快輸液速度以滿足病人的需液量，血漿40 滴左右，生長抑素、化療藥、胰島素、硝普鈉都有嚴格的限速要求，生長抑素一分鐘 78 滴，化療藥靜滴應大于3 小時，每分鐘2030 滴左右。此外，在填寫滴速和不停地向帶教老師的請教下，了解了一些藥物作用，入奧美拉唑鈉，頭孢等等。在普外科見習，并沒有我想象中的那般精彩。每天都是新的，每天卻又總是在重復三點一線的生活，醫(yī)生辦公室、病房、手術(shù)室。我希望每天都能得到新的收獲，所以在前天晚上我都會查閱有關(guān)資料對當天見到或者不懂的病例進行學習了解，臨睡前我總是抱著“明天又是新的一天”的愿望入睡。當然，如我所說的，我是個比較幸運的人，在普外科我認識了許主任，經(jīng)常會讓我收獲頗豐。偶爾，我會失望，因為我看到自己所學的理論知識根本不能應付臨床上出現(xiàn)的問題，這更加堅定了我在下學期的學習中努力學好更多理論知識和臨床技能的決心。每日的醫(yī)院生活就這樣展
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1