新聞采編個人年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 廉潔，反對任何形式的“有償新聞”。簡述正面宣傳與新聞批評的關(guān)系。答：（1）正面宣傳和新聞批評都是新聞事業(yè)運用新聞手段來反映社會生活的一種手段。（2）正面宣傳，指的是對社會主流與光明面所進行的肯定性和贊揚性的報道與評價；新聞批評，是指運用新聞手段對社會不正之風和消極腐敗現(xiàn)象及落后反動勢力所作的揭露和批評。（3）我國社會主義新聞事業(yè)要堅持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。簡述新聞傳播的三個階段答：（1）選擇事實階段新聞傳播的起點是事實。事實作為傳者的反映對象，是客觀存在物，它具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)性。（2）事實轉(zhuǎn)換階段所謂事實轉(zhuǎn)換，就是把新聞事實變成新聞成品。新聞事實要經(jīng)過新聞媒介向社會廣泛傳播以后，才變成了能為廣大受眾所接受的新聞。（3）信息接受階段受眾接受新聞成品，獲得新聞信息，這是新聞傳播過程的最后階段，新聞傳播在受眾這里最后完成。新聞采訪與調(diào)查研究的不同之處答：(1)采訪的目的在于傳播(2)新聞采訪的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價值的、真實的事實。(3)采訪的基本活動方式是社會活動。新聞編輯的職責是什么？答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。如何將紛繁復雜的信息加以整合，給實時信息以傳播價值定位，使新聞的社會功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該履行的職責。(2)把關(guān)。如果把信息統(tǒng)合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關(guān)”就是對新聞信息的具體控制。所謂“把關(guān)”，就是按照一定標準對新聞信息進行的取舍。編輯部新聞取舍標準的制定，是與其自身的定位直接相關(guān)的。這種把關(guān)既包括杜絕新聞報道在政治思想和政策上的差錯，也，包括其事實的技術(shù)性差錯。(3)發(fā)言。新聞編輯的職責不僅在組織報道新聞事實，而且要作為承擔社會責任的主體，對新聞素材進行一再認識”與“再創(chuàng)造”，并表達對新聞事實的評價。人物同期聲的主要作用：(1)增加新聞的真實性和權(quán)威性；(2)個性化的同期聲語言，能夠展示人物的個性化色彩；(3)通過同期聲的追述可以表現(xiàn)過去的形象。目前，我國電視新聞現(xiàn)場直播實踐中的不足有：(1)題材選擇不精，(2)“為直播而直播”的情況時有出現(xiàn)，(3)盲目求大、拖沓冗長，(4)報道者對事件進行干擾，(5)現(xiàn)場直播樣式單一，(6)資源共享不足。電視新聞欄目的基本特征：（1）固定的節(jié)目主持人，（2）定時、定量、定期播出，（3）相對穩(wěn)定的節(jié)目定位，（4）固定的目標收視群體，（5）同意的風格和形式。四、論述題論述新聞工作的“三貼近”原則。答：（1）2003年，中共中央政治局常委李長春在中央宣傳思想文化部門負責人會議上強調(diào)，要從貼近實際、貼近生活、貼近群眾入手，加強和改進宣傳思想工作。（2）貼近實際，就是立足于社會主義初級階段這個最大的實際，真實反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，從實際出發(fā)部署工作，按實際需要開展工作，以實際效果檢驗工作，使宣傳思想工作更加具體實在、扎實深入。（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實，把握社會主流，從生活中挖掘生動事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，激勵人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。（4）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點和落腳點，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。（5）用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作，提高引導水平，要求新聞宣傳工作：第一，注意在內(nèi)容上創(chuàng)新，改進宣傳報道。第二，注意在方法上創(chuàng)新，按新聞規(guī)律辦事，運用各種生動活潑的新聞手段，在強化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫，把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z言、新聞的語言，使之入耳入腦。第三，注意在體制上創(chuàng)新，積極探索建立新形勢下保證正確導向、富有經(jīng)營活力的微觀運行機制，完善新聞宣傳宏觀管理體制，健全突發(fā)事件新聞報道工作的快速反應(yīng)和應(yīng)急協(xié)調(diào)機制。舉例論述一個新聞編輯在遇到突發(fā)新聞事件時，應(yīng)如何處理新聞信息以及組織新聞播出？答：以美國“911”事件為例，編輯在得到的“美國市貿(mào)中心大樓被撞了”的信息后，1）要在第一時間內(nèi)迅速確定新聞報道的基本觀點和切入角度；2）從五個“W”和事件對受眾的影響、關(guān)系以及事件的進一步發(fā)展入手組織新聞事實，以最快的速度完成首篇消息；3）根據(jù)消息的重要性確定播出的時間，必要時立即打斷正在進行的節(jié)目；4）根據(jù)手頭稿件資源決定采取什么方式播出，僅有消息新聞就使用口播新聞，有圖象就用圖象新聞；5）結(jié)束首次播出后再思考下一步報道方案。第四篇：新聞采編新聞來源：新聞來源，新聞事實的提供者。新聞工作者在采訪、寫作時，必須弄清每一個事實的來源及其真相，避免失實。交待新聞來源，可以使讀者、聽眾、觀眾判斷新聞的可靠程度，是取得受眾信任的重要條件這一，也有助于受眾對新聞機構(gòu)的監(jiān)督，避免記者、編輯道聽途說和主觀臆斷，以維護新聞?wù)鎸嵭?。新聞敏感：是新聞工作者及時識別事實所含新聞價值的能力，即新聞工作者的感官對新聞人物，事件，事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。閉合式提問：這是一種有特有指向的提問，這種提問，問題問的比較具體，集中。問題的口子是封
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