【總結】第一篇:旅鼠之謎教學設計 《旅鼠之謎》教學設計 學習目標: 1、概括北極旅鼠三大奧秘。 2、理解文章帶給人們的啟示。 3、體會本文獨特的寫作方法。 4、激發(fā)探究科學奧秘的好奇心,從而激發(fā)起...
2025-10-08 17:25
【總結】第一篇:旅鼠之謎教學設計 旅鼠之謎 教學目標 知識目標: 1.了解作者,了解科學小品文的文體特點。 2.了解北極旅鼠的三大奧秘。 能力目標: 理解本文獨特的寫法,體味其知識性、趣味性。學...
2025-10-31 05:53
【總結】第一篇:旅鼠之謎教師講學稿 《旅鼠之謎》講學稿作者:位夢華 主備人:審核:初二語文組時間:年月日教學目的1、抓住文章標題,激發(fā)閱讀興趣;通過概括旅鼠的三大奧秘,整體感知課文內容。 2、抓住文章敘...
2025-10-08 17:22
【總結】第一篇:旅鼠之謎學生講學稿 《旅鼠之謎》講學稿作者:位夢華 主備人:審核:初二語文組時間:年月日學習目標 1、抓住文章標題,激發(fā)閱讀興趣;通過概括旅鼠的三大奧秘,整體感知課文內容。 2、抓住文...
2025-10-31 06:10
【總結】第一篇:課文《旅鼠之謎》教學設計 教學目標: 1.知識與能力目標:識記并理解重點字詞;了解關于旅鼠的知識;培養(yǎng)學生的研究能力。 2.過程與方法目標:、解決文字障礙;速讀課文,概括課文內容要點;學...
2025-10-08 19:21
【總結】第一篇:旅鼠之謎優(yōu)秀教學設計 《旅鼠之謎》 教學目標 積累文中重要的詞語。概括課文內容要點。 把握本文的文體特征,學習作者用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識”的寫作手法 激發(fā)學生熱愛自...
【總結】第一篇:[模版] 《旅鼠之謎》教學設計 教學目的1、了解旅鼠的三大奧秘。培養(yǎng)學生篩選文章信息的能力。 2、體會說明文語言的準確性并掌握幾種常見的說明方法。 3、學習作者用“記敘的框架、對話的方...
2025-10-31 06:11
【總結】我是北極旅鼠導入新課我的家鄉(xiāng)——北極苔原愛斯基摩人稱我為來自天空的動物斯堪的納維亞的農民則直接稱我為“天鼠”我變成桔紅色,以便吸引天敵。學習目標知識與能力目標:了解關于旅鼠的知識;培養(yǎng)研究能力。過程與方法目標;
2025-05-12 03:16
【總結】第一篇:13、旅鼠之謎教學設計教案 教學準備 ,學習本文在對話中講述故事、傳播知識的寫法。,培養(yǎng)尊重自然、研究自然、熱愛自然的科學精神。 理清文章脈絡,概括北極旅鼠的三大奧秘。理解文章末...
2025-10-06 13:57
【總結】第一篇:《旅鼠之謎》教案 《旅鼠之謎》教案 篇一:旅鼠之謎公開課教案 知識與技能:積累文中重要的詞語,了解北極旅鼠的三大奧秘。 過程與方法:通過朗讀、講解、討論課文理解本文獨特的寫法,領會文章...
2025-10-08 12:13
【總結】第一篇:說明文旅鼠之謎 旅鼠之謎 旅鼠是生活在北極草原的一種嚙齒類動物,它極其尋常,卻又神秘莫測。 驚人的繁殖能力 旅鼠一年能生七八胎,每胎可生12個幼崽,幼崽只需20多天即可成熟,并且開始生...
2025-10-31 12:20
【總結】第一篇:初二語文《旅鼠之謎》教案 初二語文《旅鼠之謎》教案 學習目標: 1、積累文中重要的詞語;了解科學小品的文體特征 2、運用概括提要方式整體把握課文內容,了解北極旅鼠的三大奧秘。 3...
2025-10-08 14:09
【總結】第一篇:旅鼠之謎優(yōu)秀教學設計 《旅鼠之謎》教學設計 教學內容和步驟 一、導入: 同學們,神秘的大自然給予了我們無窮的財富,無窮的探索空間,無窮的精神啟發(fā)。我們要感謝自然,感謝她給予我們的這一切...
2025-10-08 17:12
【總結】精品資源旅鼠之謎教學設計5[教學目的]1、培養(yǎng)學生研究能力2、學習作者用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識”的寫作手法3、理解并掌握本文運用的幾種說明方法[教學重點]1、學生自己探究課文解答旅鼠之謎2、培養(yǎng)學生的探究能力[教學設計]1、課文類型:略讀2、設計時數:2課時3、教學用具:多媒體課件[教學過程]一、導入
2025-04-17 01:40
【總結】第一篇:旅鼠之謎公開課教案 《旅鼠之謎》教案 白云學校:丁寶艷 教學目標 知識與技能 1.積累文中重要的字詞。 2.知道作者生平,初步把握科學小品的文體特征。 3.從文中找出北極旅鼠的三...
2025-10-08 17:17