【文章內容簡介】 ，隨時隨地進行指導，讓每一節(jié)課的效率都能最大化，也讓科任教師的責任意識有所提升。（二）建設隊伍，強化培訓xx月份，我們對全校語文、數學、英語教師進行了為期5天的培訓，班主任及相關專業(yè)帶頭人也參加了此次培訓，我們邀請到xx區(qū)一中的三位名師進行授課，學習他們優(yōu)秀的教學方法及教學理念，內強素質，外塑形象，不斷提升我校教師素質。此次培訓時間雖短，但收獲頗豐，它給老師們提供了一個學習的平臺，拓寬了從教的視野，點燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。（三）打造品牌，申辦示范校上學期，xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結束，我校榮幸被評為“xx省首批中職示范?！?，這不僅是我校辦學史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間，積極準備申報材料的老師們的辛苦沒有白費，讓我校的社會地位有了進一步的提升。（四）中考體測，贏得好評xx月初，為期六天的“xx區(qū)高中階段教育體育測試”工作在我校順利進行。作為承辦單位，我們在前期做了諸多準備工作。其間，領導和老師們廢寢忘食、不計報酬，為積極配合區(qū)教育科技局、區(qū)招辦的工作，為積極有效地宣傳我們學校而出主意、想辦法，整個測試工作秩序井然、有條不紊，受到了區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育科技局的高度信賴和贊譽，得到了家長和學生的一致好評。我們設置的招生宣傳點，開放的實訓基地，派出的學生志愿者，不僅展現出我校良好的風采，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰(zhàn)。（五）歡送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺xx月底，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著自信走出校門。同時學校還組織了一場“畢業(yè)學生與企業(yè)供需見面洽談會”，36家企業(yè)參加了洽談會，學校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個雙向交流的平臺，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會上，我校畢業(yè)生憑借突出的動手操作能力以及良好的綜合素質，贏得了用人單位的贊譽、好評和選用。（六）對口升學，成績喜人我校全體師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，在20xx年對口升學考試中喜獲豐收，428名參加考試的考生，第一批本科達線69人，第二批本科達線122人。幼師專業(yè)高xx獲幼師音樂類全省第一，曹xx獲學前教育類全省第三；平面設計專業(yè)秦xx獲美術類全省第四，李xx獲美術類全省第十；汽修專業(yè)曹xx獲交通運輸類全省第八，葉xx獲交通運輸類全省第三十四。文化基礎較差的這一屆學生能夠取得驕人的成績，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學質量是分不開的，這就要求我們在新學年里仍然要把教學工作作為學校工作的重中之重去抓緊抓牢。（七）迎難而上，全員招生今年的招生工作異常艱辛，全區(qū)參加中考的考生比上一年減少了五六百人，普高都招生困難，更不用說職高，這就決定了我們必須走出去，拓展生源地，到各個縣區(qū)甚至外市去招生。我們發(fā)動教職工，奔赴六區(qū)縣去宣傳、去招生，外出教師都是自備干糧、水在工作，說披星戴月、風餐露宿也毫不夸張。功夫不負有心人，在如此嚴酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數不降反升，招收近600人。（八）高三實習，順利實施；社會從業(yè)人員培訓，穩(wěn)步推進xx月底，我們目送新一屆高三實習學生踏上征程，順利完成校企對接工作，他們將在實習期進一步提升自身的動手能力、團隊合作與溝通能力，逐步適應企業(yè)環(huán)境，為步入社會、走向工作崗位打好前站。上半年，我校培訓工作有序進行，先后承擔了xx區(qū)衛(wèi)計局公共衛(wèi)生專業(yè)培訓606人，我校教師初級救護員培訓92人，朔州市保安員資格培訓1200人，以及20xx年同煤煤運朔州財務NC系統(tǒng)培訓40人。各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全校教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進取、共同努力的結果，凝聚著全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學校向大家表示衷心的感謝！二、新學期工作思路在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，盡管今年學校各項工作取得了一定成績，但困擾學校發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，學校可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強，前路依然充滿曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學習，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績。本學期，我強調三個問題。（一）分巢飼養(yǎng)，因材施教所謂分巢飼養(yǎng)，是指將學生按學習狀態(tài)的好壞和學習成績的高低分成不同的班級來安排教學，這樣有利于關注到不同層次的學生，讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，差等生吃得消。放在我們中職學校，也就是鼓勵成績好些的學生主攻對口升學，成績差些的同學找準目標，在專業(yè)上謀求發(fā)展，為未來就業(yè)打好基礎，激勵學生在不同的領域實現自我價值。當然，這就涉及到一個分層教學的問題。我們可以逐步探索設置幾種類型的班級，比如對口升學重點班、普通就業(yè)班等，要根據不同層次進行不同的教學，不能一個樣。（二）校校合作，優(yōu)勢互補新學年，我們要加大同其他學校、更多企業(yè)的合作，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，開展教育合作，特別是在航空服務、電子商務等專業(yè)開展合作。合作的項目涉及師資培訓、合作辦學、中高職銜接等方面，希望通過多方合作的模式讓我校在學校管理、專業(yè)課程設置以及教學方法、手段等方面有進一步的提升。（三）腳踏實地，提升能力暑假期間，我們組織了一次教師公開課教學研討活動，邀請城區(qū)一中的名師對我校文化課教師的公開課進行打分、點評，共同探討、互相學習?？陀^來說，我校年輕教師多，教學經驗不足；主觀來說，我們老師們還是缺乏學習和鉆研精神，工作態(tài)度上有問題，所以存在課堂缺乏整體設計，教學目標不明確，自身基本功不扎實，讀寫不過關，把握教材能力不強等問題。我想大家在暑期招生的時候已經品嘗到招生工作的不易，這么費勁地把學生迎進門，難道又要因為自己的教學實力不行而讓學生走出去嗎？我常說：思路決定出路，態(tài)度決定高度。要想留得住學生，招得回學生，讓學校走上良性發(fā)展的道路，還是要靠在座各位自身的努力，首先工作態(tài)度必須轉變，業(yè)務能力必須提高，要用愚公移山的信念對待自己的本職工作，干一行愛一行，愛一行鉆一行，踏實肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，我相信，只要我們凝心聚力，真抓實干，充分發(fā)揮每一位教職工的才智，學習先進的辦學經驗和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，那把我校建成全省一流的名牌中職學校的目標就一定會達到！最后，用十個“讓”字結束我今天的講話：讓新的理念在師生頭腦中扎根！讓火熱激情在校園里燃燒未盡！讓開拓精神在校園內永遠傳承！讓勇于創(chuàng)新成為學校的最終靈魂！讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴！讓和諧實干在校園中處處生存！讓執(zhí)行力真正成為管理的永恒！讓規(guī)范成為每個人的工作標準！讓苦嚴實成為師生的自覺行動！讓學生成才，教師成長，學校成名，人人發(fā)揮極致，砥礪自我，走向成功！春季開學教職工大會校長演講稿4尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：大家好！隨著牛年的到來，全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發(fā)展新契機，從當下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng)新步調一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅決杜絕意志不堅定、教學不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執(zhí)行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規(guī)范管理，提高教學質量，緊跟形勢，適時轉型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個合格的、有權威的好教師。第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應嚴格執(zhí)行國家政策，做到個人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，王府人應完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強信息化建設，持續(xù)推進衛(wèi)星課堂建設，做好線上線下教學銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學生培養(yǎng)好。第三，尊重人才，人盡其才。從新學期開始，王府學校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動性，通過科學有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，為教育事業(yè)貢獻力量。第四，提升任用標準，優(yōu)化人才引進及流動機制。為積極保障王府優(yōu)質教師隊伍，王府學校會在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養(yǎng)人才”落實根本保障。第五，保持自信，持續(xù)突破。目前，王府學校已榮耀獲得了標志著國際一流權威及影響力的WASC認證，這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學校長此以往優(yōu)質教育教學能力的充分肯定。WASC認證的喜訊是對我們過去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進的教育資源和更權威的國際人才引進資格，今后我們將以更高的標準開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作為基礎教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進實驗區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學模式，扎實推進研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現了我們在申辦王府學校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學等方面得到了國家教育主管部門的高度認可與支持，因此，王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學知名度和打造國際精英人才奮斗到底。第七，教育教學再優(yōu)化，突出辦學特色。幼小初高各學部要針對自身的學部特點，以學生為中心，突出辦學特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實施，創(chuàng)新教育新內容，發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領，以自信的業(yè)務素質和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進教育教學方法。第八，王府學校已經在成都、三亞、運城、大連等多個城市建立校區(qū)，全國教育遍地開花，各個校區(qū)均具備良好的辦學條件和聲譽，隨著各校區(qū)在當地教育屆影響力的不斷提升，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數量作為我們的增值標準，而應以教學質量作為我們增值的標準。王府各校區(qū)應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時刻以領先國際的人才培養(yǎng)標準要求自己。第九，引進先進資源配置，全面滿足學生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進有經驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部，集團會以先進的資源配置、國際教育的統(tǒng)籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時堅持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現國際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學水平。人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務、為實現人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標上同向、行動上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學期已經到來，愿全國各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實現教育教學改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！春季開學教職工大會校長演講稿5同志們：今天我們召開全校教師大會，標志著新的一個學年我校工作全面開始了。今天我們拉開了新學期工作的序幕，盤點過去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進步，收獲了經驗，但也有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。在這里，感謝大家對學校各項工作的支持，在每一項工作中，全體教職工都體現出了高風亮節(jié)，做到了相互理解，相互包容，也正因為如此，在全體教職工的共同努力下，20xx20xx學年取得了可喜的成績。一、過去學年工作回顧(一)隊伍建設調整后的班子成員、中層領導干部年齡結構年輕化，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，班子的每個成員都能擺正自己的位置，對上級負責，對教師負責，對學校負責、對學生負責，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統(tǒng)村級小學校長、幼兒園園長競聘上崗現場會在我校召開，得到了參會領導的一致認可與好評。教師隊伍素質不斷提高；教師隊伍穩(wěn)定，無上訪、非訪事件發(fā)生，無“三亂”現象發(fā)生，職稱評聘、評優(yōu)評先、考核、困難教師補助等涉及教師切實利益的事情均能做到理解、諒解、包容(二)辦學條件大力改善新建標準化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護山的39。圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的綠色文化小區(qū)建設等新建了中心校和村小學共九個網絡教室。中心校新增12個電子白班。(三)教學活動扎實開展，教學質量穩(wěn)中提升中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結經驗，步入正軌；教研活動的開展形式多樣，趨于常態(tài)化；20xx年xx月xx日，全縣小學低年級數學學科第一學段“在課堂教學中如何落實新課程標準”主題研討會在我校成功舉辦。20xx年xx月xx日，xx市“互聯(lián)網+鄉(xiāng)村同步互動課堂教學”伊通現場會在我校隆重召開。同步互動課堂教學模式的開展，優(yōu)化了村小學學科教學，助推了我鎮(zhèn)小學均衡、優(yōu)質、快速的發(fā)展。校本研修評估、教學常規(guī)管理、學長生競賽等成績較為樂觀；20xx年xx月，我校被評為“xx省校本教研先進單位”。(四)安全工作務實、有效開展。全年無任何人為安全事故發(fā)生。(五)德育活動特色鮮明，內容豐富。為解決我校家庭困難學生和留守兒童問題，20xx年xx月xx日，伊通滿族自治慈善總會來校，對我校25名學生開展貧困學生救助活動。20xx年xx月，開展了“立師德、正行風”主題教育。20xx年xx月xx日，開展了全鎮(zhèn)大型春游活動。鄉(xiāng)村少年宮活動的開展做到常態(tài)化，體現了學校的特色辦學。20xx年xx月，我校被評為xx省先進鄉(xiāng)村少年宮(六)村小學管理日漸規(guī)范。這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到我校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：教學質量整體不理想的問題；(教學質量不達標教師較多)教師素質參差不齊，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高，學習自覺性差。課堂教學效率不高，