教師節(jié)表態(tài)發(fā)言(編輯修改稿)
2024-11-09 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。即老師每月與家長(zhǎng)溝通一次情況，學(xué)生每月向家長(zhǎng)匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活情況，家長(zhǎng)每月與學(xué)生進(jìn)行一次電話聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期安排一次“親子活動(dòng)”切實(shí)做好“留守兒童”教育工作。五、開展讀書活動(dòng)，豐富師生文化底蘊(yùn)。“生命因讀書而精彩”，“事業(yè)因讀書而成功”。開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，不斷豐富師生的文化積淀和綜合素養(yǎng)。讓讀書成為教師的習(xí)慣。教師要從讀書、學(xué)習(xí)和反思入手，在讀書學(xué)習(xí)中豐富自己的文底蘊(yùn)，提高自身的人格素養(yǎng)。讓讀書成為每位教師、學(xué)生自覺(jué)的行為。五、抓好“安全”工作。學(xué)校高度重視交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全工作，將“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上，努力維護(hù)校園的安全。每天做好晨檢、午檢，做好秋季防病，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，課間不追逐、不打鬧，預(yù)防相撞事故發(fā)生；和所處轄區(qū)的派出所密切聯(lián)系，形成校園周邊治安網(wǎng)絡(luò)，值班領(lǐng)導(dǎo)、保安、教師代表全天巡視校園安全，尤其是在上學(xué)放學(xué)時(shí)間段，在學(xué)校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)把關(guān)，抓好“放學(xué)路隊(duì)”，全校教師將學(xué)生送出校園，為校門口的安全增加了一道防線。當(dāng)前，學(xué)校面臨著新的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí)，僅僅有硬件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新機(jī)構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！我們將同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！第三篇：用愛心點(diǎn)燃希望邊村中學(xué) 席艷娜尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好：金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表邊村中學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！我是邊村中學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師，十四年來(lái)，一心撲在工作崗位上，通過(guò)不懈的努力，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。2006年獲政府嘉獎(jiǎng)，2008年在中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀課件評(píng)選中，《談生命》一課的展示，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。2008年，2010年，2011年榮獲九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。2011年榮獲安新縣百名教學(xué)能手的稱號(hào)，并多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2011年由我撰寫的論文《我們一路同行—— 淺談作文教學(xué)》在語(yǔ)文周報(bào)發(fā)表。課題《培養(yǎng)學(xué)生探究式閱讀的策略與研究》已經(jīng)被立項(xiàng)為教育科學(xué)規(guī)劃課題。這些成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助；離不開邊村中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)；更離不開安新教育飛速發(fā)展的大環(huán)境。在此，向曾經(jīng)支持和幫
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