【文章內(nèi)容簡介】 世杰的塑像，武大的早期建筑便是在他任校長之時四處奔波中得以建成的，之后歷任國民政府教育部長，外交部長等高官的他，建國后竟成了毛澤東筆下的第21號戰(zhàn)犯？你可曾知道一生心系武大的他臨終時，遺愿為死后墓碑上只鐫刻“前國立武漢大學校長王雪艇先生之墓”，并將遺物贈與武漢大學？身為武大一子，你可曾知道這一些？武大太大太大，等待你感受的太多太多。不管你現(xiàn)在答案如何，我們還有時間去填滿這不知道的空白。曾在這片厚重的土地上生活過的我們，怎能兩手空空的離開？常常覺得武大的生活特別的簡單，又格外的安謐美好。想要找一個清晨，在樟樹林里讀英語；想要到珞珈山晨跑，聽清晨山間空靈的百鳥歌；想要一個人爬上櫻頂，坐在老圖書館古樸的雕花木桌前感受民國時期的古典氣息；想要在一個有溫暖陽光的秋日，捧一本村上春樹，坐在鯤鵬廣場的臺階上呆整整一個下午；想要從凌波門坐一次402，到終點，再坐回來......也許很多年以后，當我們回憶起來，忘不掉的可能還是圖書館＆食堂前的學生地攤，是奧場每晚的笛聲簫聲，是一次吃下n盤子肉的凱威啤酒屋，是冬日里寒風瑟瑟的教三或者十一教，是排隊在中國銀行取錢，或者是遇到一個特別自戀的老師，整節(jié)整節(jié)課大談自己的偉大卓越核對學科做出的突出貢獻，還要掌聲的O(∩_∩)O~武大就是這樣，讓人喜歡卻不能親近，讓人厭煩卻欲罷不能……我們也許應該多一些包容，少一些責備，多一些期望，少一些菲薄。但愿我們揮灑過青春的母校越來越美吧！第三篇：關(guān)于推薦2011知行中國教師處[2011]30號關(guān)于實施“教育部2011年知行中國—初中班主任教師培訓項目”的通知有關(guān)市（州）教育局教師管理（人事、師訓）科（處）：“知行中國—中小學班主任教師培訓項目”是教育部在中國教育發(fā)展基金會設(shè)立“知行中國教師專業(yè)成長扶助基金”，利用國內(nèi)捐贈資金開展的教師遠程培訓項目。2009年、2010年我省已有14078名小學班主任參加培訓。今年，教育部將在全國繼續(xù)實施該項目?，F(xiàn)將項目實施有關(guān)事宜通知如下：一、項目申報。以縣（市）為單位申報，在自愿申報的基礎(chǔ)上，由省項目辦公室報請省教育廳教師管理處安排實施。每市（州）申報1—2個項目縣（市），并填寫《教育部2011年知行中國初中班主任培訓項目縣培訓需求申報表》（見附件1），于7月11日前報省項目辦（省中小學教師繼續(xù)教育中心）。每項目縣根據(jù)實際需要申報參訓人數(shù)（以百的整數(shù)倍為申報數(shù)量單元），原則上不跨縣組班，每班100人，每縣（市）申報數(shù)不得超過500人。項目縣（市）申報要求：（1）教育行政部門自愿承接項目，將本次國家級培訓納入本地區(qū)教師隊伍建設(shè)的整體規(guī)劃。高度重視，統(tǒng)籌安排，為項目的實施提供必要的政策支持與條件保障，并安排專人具體負責。（2）重視教師教育工作，師資培訓體系完善。能夠密切配合項目執(zhí)行機構(gòu)加強對項目的全程管理與指導，確保培訓項目順利實施。（3）按要求按時遴選、報送骨干班主任(遠程培訓輔導教師)和網(wǎng)絡(luò)培訓學員。二、參訓對象遴選此次培訓對象為初中班主任，分骨干班主任集中培訓和遠程網(wǎng)絡(luò)培訓兩種形式。骨干班主任將于7月19日到北京參加為期6天的集中培訓（詳情見附件1），并將擔任項目遠程班級指導教師。骨干班主任集中培訓學員數(shù)按遠程培訓學員數(shù)的100：1推薦。參訓學員必須具備的條件：（1）現(xiàn)擔任或準備擔任班主任工作，未接受過國家級班主任專項培訓的教師；（2）必須具備上網(wǎng)學習的條件和上網(wǎng)交流能力，能保證培訓期間平均每天不少于1小時的在線學習時間。指導教師（骨干班主任）、班級管理員須具備的條件及職責。（1）每100名學員組成一個網(wǎng)絡(luò)學習班級，每班配備1名指導教師、1名班級管理員、1名學員班長。指導教師和班級管理員由縣（市）教育局教師管理科或指定教師培訓機構(gòu)負責選派。（2）指導教師、班級管理員應當選派責任心強、具備豐富的班主任工作經(jīng)驗或培訓管理經(jīng)驗，具有網(wǎng)絡(luò)學習的操作、管理與指導能力的同志擔任。（3）每班指導教師由赴北京參加骨干班主任集中培訓的教師擔任。他們將負責承擔本地區(qū)遠程培訓階段各個網(wǎng)絡(luò)班級學習指導的職責。各項目縣（市）一經(jīng)確定，要認真選派骨干班主任教師，并將骨干班主任參訓名單于7月12日前發(fā)送至bgs66856@。郵件主題請寫明“2011知行中國”項目骨干班學員報名表”（見附件2）。骨干班主任赴京參訓的食宿、資料等培訓經(jīng)費均由項目執(zhí)行機構(gòu)承擔，往返交通費由各項目市、縣根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排。三、項目內(nèi)容及培訓模式整個培訓分為骨干班主任集中培訓、案例式遠程培訓、在崗實踐、項目總結(jié)評估四個階段。本培訓項目共計50學時，其中網(wǎng)絡(luò)學習階段40學時。項目以全員網(wǎng)絡(luò)遠程培訓為主體，同時強調(diào)對管理者和骨干班主任進行集中培訓。培訓課程以班主任日常工作中的關(guān)鍵事件為素材，通過開展參與式的學習互動、崗位實踐活動、網(wǎng)絡(luò)班級的建設(shè)等，提高班主任解決實際問題的能力。四、項目組織管理為確保項目的順利推進，實行教育部、省、縣三級項目管理，我省省級項目組由省教育廳有關(guān)負責人、省教師培訓機構(gòu)負責人及專家組成，項目辦公室設(shè)在省中小學教師繼續(xù)教育中心?？h（市）項目組由縣（市）教育局負責人、教師培訓機構(gòu)負責人及有關(guān)管理人員組成。主要負責：（1）學員的學籍管理、組織項目實施、網(wǎng)絡(luò)學習班級管理；（2）負責組織配備班級業(yè)務指導及管理人員；（3）負責提供必要的政策支持和條件保障，有條件的地方可配套項目經(jīng)費；（4）負責本地的項目工作總結(jié)、信息上報及評優(yōu)推薦；（5）合理使用項目經(jīng)費。省教育廳教師管理處聯(lián)系人：田明華 ；聯(lián)系電話：027—87328065（傳真）。省項目辦聯(lián)系人：李念文；聯(lián)系電話:027—86507200；傳真：027—86507220。附件1：《關(guān)于舉辦2011年“知行中國—初中班主任教師培訓項目”骨干教師培訓班的通知》（工程辦[2011]1號）附件2：《教育部2011年知行中國初中班主任培訓項