2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝3-資料下載頁

【總結(jié)】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞，讓學(xué)生能記住樂曲的主要旋律。感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲，讓學(xué)生接觸了解三段式結(jié)構(gòu)。三、課外聽到本課時能說出樂曲曲名（天鵝）出處（動物狂歡節(jié)）及作者（圣桑）。教學(xué)重點：能說出樂曲曲名、出處及作者。教學(xué)難點：感受樂曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂曲的

2024-12-07 23:02

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞優(yōu)雅3-資料下載頁

【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極地參與音樂實踐活動，喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》，能夠聽辨其音色。感受、體驗歌曲那奔放熱情，氣勢宏偉的音樂情緒及音樂特點。教學(xué)重點：在欣賞中感受、體驗河北民間音樂的特點。教學(xué)難點：喜歡這種蘇格蘭民間音樂風(fēng)格，并樂于了解其音樂文化。教學(xué)

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出3-資料下載頁

【總結(jié)】《日出》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠在聆聽音樂的過程中，想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學(xué)難點：學(xué)生能夠走進音樂中，主動去感受樂曲中所描述的情景，以及用音樂來描繪景

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第3單元選聽行街1-資料下載頁

【總結(jié)】行街絲竹弦樂器與竹管樂器之總稱。亦泛指音樂。《禮記·樂記》：“德者，性之端也，樂者，德之華也，金石絲竹，樂之器也?！薄渡叹龝ぎ嫴摺罚骸笆且匀酥魈幙锎仓?，聽絲竹之聲，而天下治?！碧祈f應(yīng)物《金谷園歌》：“洛陽陌上人廻首，絲竹飄颻入青天?！泵骼钯棥犊迲蚜帧吩姡骸敖磺樯捞靵泶螅z竹安能寫此中

2024-12-08 04:57

人音版音樂七下第六單元春之聲-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊??春曉?孟浩然?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲，?花落知多少。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了

2024-12-08 07:43

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶1-資料下載頁

【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版音樂七年級下冊第二單元《蝴蝶》。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)1、歸納《蝴蝶》的音樂特色。2、了解對比樂段在音樂表演中的作用。（二）技能目標(biāo)1、合作創(chuàng)編表演。2、動手制作蝴蝶。（三）情感目標(biāo)體驗人與自然的情感交流，體驗同學(xué)之間友誼合作的快樂。教學(xué)重難點：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂七下第3單元選聽小放驢1-資料下載頁

【總結(jié)】《小放驢》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉《小放驢》曲調(diào)。2、情感目標(biāo)：聆聽河北吹歌《小放驢》，感受、體驗《小放驢》那風(fēng)趣、潑辣的音樂情緒。3、能力發(fā)展目標(biāo)：能夠聽辨管子、嗩吶、板胡的音色及河北民間音樂的地方特點。教學(xué)分析：《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。可以說，這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動

2024-12-07 23:00

2017春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2-資料下載頁

【總結(jié)】?《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳：《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。?第38屆奧斯卡金像獎：最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳剪輯、最佳配樂和最佳音響。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版

2024-12-08 03:17

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞卡林卡3-資料下載頁

【總結(jié)】《卡林卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《卡林卡》,并能給歌曲設(shè)計一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解俄羅斯民歌的演奏特點。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對俄羅斯有所了解，激起學(xué)生對外國文化的興趣。教學(xué)重難點：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江3-資料下載頁

【總結(jié)】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對納西族的音樂風(fēng)格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色，讓學(xué)生感受到民間音樂的魅力。教學(xué)重點、難點：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級。課前準(zhǔn)備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好，開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》

2024-12-07 23:00

2017春人教版音樂七下第4單元欣賞斑鳩調(diào)3-資料下載頁

【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計思路：歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠的民間小調(diào)，也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識點和動點貫穿于學(xué)生的實踐活動中，讓學(xué)生在課堂上動起來，調(diào)動學(xué)生聽覺的動、視覺的動、全身的動。使學(xué)生在動中體驗，在動中愉悅，從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、對比欣賞

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂七下第2單元唱歌小鳥小鳥3-資料下載頁

【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》。教學(xué)目標(biāo)：通過教唱《小鳥小鳥》，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。

2024-12-07 23:02

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶1-資料下載頁

【總結(jié)】蝴蝶?你喜歡蝴蝶這種美麗的精靈嗎?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版想一想可以用什么詞語來形容他們呢？聆聽歌曲?1、你們有誰知道這首樂曲時什么樂器演奏的呢？?2、這首曲子是表現(xiàn)了怎樣的蝴蝶形象呢？?3、哪位同學(xué)可以告訴老師一些有關(guān)《蝴蝶》和作曲者的有關(guān)故事呢？《蝴蝶》是由挪威作曲家格里格

2024-11-26 19:02

2017春人教版音樂七下第3單元選聽小放驢1-資料下載頁

【總結(jié)】《小放驢》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動生活。農(nóng)民們對影響其耕種、運輸?shù)葎趧?、生活需要的驢子十分珍愛，對驢子的各種動態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次，這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因為樂

2024-12-07 22:21

2017春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏1-資料下載頁

【總結(jié)】龍騰虎躍同學(xué)們，你知道這首歌的名字嗎？聽了這首歌的歌詞你有什么感受?對你有怎樣的啟發(fā)？對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種圖騰、一種血肉相連的情感！“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發(fā)、自豪。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版“巨龍腳底下我成長，長成以后是

2024-12-07 22:21

20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(完整版)

20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(更新版)

20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(留存版)