【總結(jié)】鸚鵡安格隆?印尼著名傳統(tǒng)樂器Angklung為印尼悠久的古老樂器。在中文有幾個稱呼為昂格隆、安克隆、竹管樂器、竹筒樂器、搖竹樂器、筒琴、竹豎琴。菲律賓概況東臨太平洋,西瀕南海,南隔蘇拉威西海與印度尼西亞相望,西南隔巴拉巴克海峽與馬來西亞相望,北隔巴士海峽與中國臺灣遙遙相對。?菲律賓分成呂宋
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】音樂欣賞1、聆聽音樂,感受音樂的情緒;2、說說演奏樂器安格隆的音色特點(diǎn);3、說說菲律賓民間音樂的特征。菲律賓因其屬季風(fēng)型熱帶雨林氣候,高溫多雨,濕度大,森林茂密。熱帶植物繁多,素有“花園島國”的美稱。1542年,西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個來到這個群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國的“功績”,便按照
【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)生古琴曲讓學(xué)生了解古琴文化及相關(guān)知識。二、通過欣賞體驗(yàn),了解中國古代音樂的獨(dú)特魅力。三、相關(guān)音樂知識的了解。教學(xué)重點(diǎn):一、講音樂故事,欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《流水》。教學(xué)難點(diǎn):通過聆聽樂曲和音樂實(shí)踐,理解樂曲表現(xiàn)的意境,自主總結(jié)古琴音色和音樂風(fēng)格,感受音樂旋律
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】《生命之杯》西班牙語:Lacopadelavida英語:TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行?!渡烦蔀樵诜▏e辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲,在法國和世界各地的
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】《我不掛帥誰掛帥》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能對京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動。過程與方法:能夠感受、體驗(yàn)京劇的唱腔、板式及其音樂情緒,情感態(tài)度與價值觀:能初步地分辨京劇的行當(dāng)、角色,知道京劇音樂中的文武場、臉譜、服飾等音樂知識。重點(diǎn)了解京劇知識
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目的:了解湯顯祖及其《牡丹亭》,理解杜麗娘形象的特質(zhì),認(rèn)識《游園》一出所蘊(yùn)涵的文化價值及其在全劇中的地位,體現(xiàn)本單元所涉及的人類共同的永恒情感內(nèi)容,特別是對愛與死的體驗(yàn)、對生命的尊重和對弱者的同情等;了解曲詞特點(diǎn),品味戲曲語言,提高學(xué)生鑒賞戲曲的能力,培養(yǎng)學(xué)生對戲曲的喜愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn):杜麗娘形象、戲曲語言。教
【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教學(xué)思路:甘美蘭音樂是世界上影響最大的東方音樂之一,可對我們中國人來說卻是比較陌生的作品。如何突破學(xué)生對作品的陌生認(rèn)識,消除學(xué)生的距離感,從而在45分鐘內(nèi)樂意體驗(yàn)、理解音樂的情感內(nèi)涵及作用,是實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。在遵循“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”教學(xué)指導(dǎo)思想下,以體驗(yàn)音樂與綜合藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)、探究音樂表現(xiàn)手法為切入點(diǎn)、創(chuàng)作與表演為興奮點(diǎn),
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。改詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器為主的合奏音樂,同時泛指一切合奏音樂,還用來表示演奏這些音樂的樂隊(duì)。欣賞:甘美蘭音樂《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂的特色?2、說出你所聽到的一些樂器學(xué)說印尼語Selamatsiang,?中午
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教材分析:《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負(fù)成名的歌曲,是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個孩子的禮物,因法柏夫人喜歡圓舞曲風(fēng)格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化,將伴奏部分放在右手,產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律,就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào),教材改為D調(diào)。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w,表現(xiàn)了母
【總結(jié)】湯顯祖“臨川四夢”(《玉茗堂四夢》):《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》“一生四夢,得意處惟在牡丹”——湯顯祖原名:《牡丹亭還魂記》共五十五出昆曲“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術(shù),深刻的表現(xiàn)出那個民族的精神
【總結(jié)】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖,明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年,卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏,新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會,自掐檀痕教小伶?!簧膲?,得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo):學(xué)會欣賞中國古樂器之美,并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)《哀郢》這首音樂的情感,了解關(guān)于古代樂器塤、骨笛等的知識。教學(xué)準(zhǔn)備:塤、多媒體等。教學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)入。師:中國音樂文化歷史悠久,中國的樂器種類繁多,數(shù)不勝數(shù)。今天老師找來了很多樂器的圖片,看哪位同學(xué)能迅速的將中國的
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《楚商》教案教學(xué)重難點(diǎn):了解編鐘的知識,學(xué)習(xí)先秦時期楚國的音調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)用具:多媒體、編鐘。教學(xué)目標(biāo):《陽關(guān)三疊》編排并表演音樂情景劇。發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)造的能力。2.能夠在音樂情景劇中將舞蹈、器樂演奏(吹豎笛)、吟詩等相關(guān)藝術(shù)手段融人其中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生綜合表現(xiàn)的能力。,使學(xué)生了解以編鐘、樂
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞名劇,理解劇情內(nèi)容。2、知道三個人物的形象特征,嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處,知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)過程:一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲,讓幼兒初步感知戲曲
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解印度民族樂器及歌舞。2、能力目標(biāo):總結(jié)出印度音樂的基本特征。3、德育目標(biāo):通過對他民族的音樂文化的學(xué)習(xí)及了解,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對本民族本土音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):感受印度音樂風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂中的兩個基本要素。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴。教學(xué)過程