20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首教案新人教版27(編輯修改稿)
2025-01-14 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別》《錢塘湖春行》 1．朗讀古詩(shī)，把握情感。 (重點(diǎn) ) 2．理解詩(shī)句，概括內(nèi)容。 (重點(diǎn) ) 一、導(dǎo)入新課 每一個(gè)朝代，都 有愛國(guó)將士戍 守邊關(guān)的動(dòng)人故事，都有仁人志士渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志。這些有不少被寫進(jìn)了古人的詩(shī)篇之中，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)王維的《使至塞上》。 二、教學(xué) 新課 使至塞上 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解常識(shí)，朗讀詩(shī)歌 1．作者簡(jiǎn)介及寫作背景 王維，字摩詰，唐代著名的山 水田園詩(shī)人。 他不僅是作詩(shī)的妙手，而且是繪畫的行家，所以蘇軾盛贊他： “ 味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。 ” 濃郁的詩(shī)情畫意是王維詩(shī)作最大的藝術(shù)特色。 開元二十五年 (737)的春天，王維 奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史的身份赴西北邊塞慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝廷，《使至塞上》所寫的就是這次出使的情景。 2．教師范讀詩(shī)歌，要求學(xué)生聽讀，把握節(jié)奏和韻律。 3．全體學(xué)生配樂(lè)齊讀，并感知詩(shī)歌內(nèi)容。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：梳理詩(shī)意，概括內(nèi)容 提問(wèn) 1：展開聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言描述詩(shī)歌中頷聯(lián)和頸聯(lián)的畫面。 明確：地上隨處可見飄飛 的蓬草，天空 偶爾出現(xiàn)一隊(duì)北歸的大雁。只見燦黃無(wú)垠的大漠上，挺拔著一柱直沖云霄的孤煙，綿長(zhǎng)如帶的黃河邊，一輪火紅的落日顯得異常渾圓、壯麗。 提問(wèn) 2：這是一首律詩(shī)，你能分別簡(jiǎn)要概括每一聯(lián)的內(nèi)容嗎？ 明確：首聯(lián)敘事，頷聯(lián)寫景且蘊(yùn)含感情，頸聯(lián)描繪出一幅經(jīng)典的畫面，尾聯(lián)敘事。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：賞析詩(shī)句，把握情感 提問(wèn) 3： “ 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A ” 被王國(guó)維贊嘆為 “ 千古壯觀 ” 的名句，談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。 明 確：這兩句詩(shī)充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫 的特色，非常 講究景物的畫面感。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)再到綿延無(wú)邊的大漠，空間闊大，層次很豐富。其次，它講究線條，一望無(wú)際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡(jiǎn)約，物態(tài)畢現(xiàn)。第三，色彩豐
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