【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使用方法：手握滅火器，迅速拔下保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火焰噴射滅火粉末。通過(guò)講解和實(shí)際操作，使全體教職工對(duì)校園消防安全知識(shí)有了更加深刻的理解，進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故的能力。消防應(yīng)急疏散演練11月7日上午，老師們正在上課，突然聽(tīng)到安全警報(bào)聲，老師們趕緊停止課程，引導(dǎo)孩子們排好隊(duì)，用濕紙巾、衣角等捂住口鼻，沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離，每個(gè)班級(jí)的三位老師，分班安排在前面、中間和后面，引導(dǎo)孩子們安全地撤離。本次消防安全系列活動(dòng)，真正把消防安全工作落到了實(shí)處，切實(shí)提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識(shí)、消防意識(shí)，為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。擴(kuò)展資料：消防演練通訊稿消防演練通訊稿范文1“嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時(shí)突然響了起來(lái)。大家沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實(shí)是在消防演戲。此時(shí)我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場(chǎng)景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來(lái)，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運(yùn)”。終于到了下面，雖然我們?cè)谏缴?，但我們已?jīng)算快的了。我看著一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場(chǎng)上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們?cè)谏缴系难杆倌?！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時(shí)，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話：“我們逃生用時(shí)是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過(guò)，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見(jiàn)新聞上各種各樣的火災(zāi)報(bào)道，學(xué)?；馂?zāi)也并不少見(jiàn)，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動(dòng)，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕?。∷?，這些消防演戲可是多么重要！今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為青少年的安全保障護(hù)航吧！本次活動(dòng)圍繞“生命健康誠(chéng)可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂(lè)的消防游戲等形式對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。14：20小隊(duì)成員在校門(mén)口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場(chǎng)地。本次活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是生動(dòng)活潑的消防知識(shí)講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識(shí)講述給同學(xué)們。接下去的有獎(jiǎng)問(wèn)答，活躍了整個(gè)消防講座的氣氛，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的了解，增強(qiáng)了消防意識(shí)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是疊報(bào)紙游戲——主要是通過(guò)對(duì)剛才消防知識(shí)講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個(gè)班級(jí)中篩選出勝利的2個(gè)班繼續(xù)游戲比賽。第三個(gè)環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計(jì)的穿插著消防知識(shí)問(wèn)答的，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流。通過(guò)游戲互動(dòng)，使得參與活動(dòng)學(xué)生和志愿者們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機(jī)互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。在志愿者們騎車(chē)出校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)生們不舍地?fù)]手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒(méi)有來(lái)錯(cuò)了，給別人帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)，是作為志愿者一份對(duì)大的幸福和收獲。隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動(dòng)落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動(dòng)完滿結(jié)束。20xx年4月18日20：30—21：30，關(guān)于“食品安全”的巡講團(tuán)隊(duì)在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動(dòng)。此次巡講活動(dòng)的主題是“關(guān)于xx大學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的調(diào)查——以“地溝油”為例”，通過(guò)參加此次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)食品安全有了一定的了解，對(duì)地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識(shí)，加強(qiáng)食品安全的宣傳力度，并希望同學(xué)們聽(tīng)了巡講后能夠選擇一個(gè)健康的就餐環(huán)境，加強(qiáng)自身食品安全的意識(shí)，并且鼓勵(lì)同學(xué)們加入到監(jiān)督問(wèn)題食品的這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，為大家共建一個(gè)健康的飲食環(huán)境。此次巡講主要分為三部分，首先，向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問(wèn)題的產(chǎn)生、危害以及預(yù)防措施；其次，巡講團(tuán)隊(duì)向同學(xué)們播放了一個(gè)關(guān)于“地溝油”的視頻，同學(xué)們通過(guò)視頻對(duì)地溝油有了充分的了解；最后，巡講團(tuán)隊(duì)與同學(xué)們一起分享了他們的調(diào)研成果，%的同學(xué)關(guān)心過(guò)地溝油但是他們沒(méi)有去調(diào)查過(guò)，%的同學(xué)對(duì)地溝油有一個(gè)較深的了解，%的大學(xué)生對(duì)地溝油持無(wú)所謂的態(tài)度，有這么多的大學(xué)生對(duì)地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無(wú)所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？巡講團(tuán)隊(duì)認(rèn)為是這部分同學(xué)在平時(shí)的生活中沒(méi)有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識(shí)較差，他們相信通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠?qū)σ恍┩瑢W(xué)提高這方面的意識(shí)，同時(shí)他們承諾會(huì)繼續(xù)去做好巡講，希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。消防演練通訊稿范文220xx年12月24日下午，在公司ehs部門(mén)的精心策劃下，公司成功舉行了20xx消防應(yīng)急演練。公司各部門(mén)都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中?？偨?jīng)理xx先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮xx先生都親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)并觀摩了整場(chǎng)演練。通過(guò)演練前詳盡的消防