【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勵(lì)制度顯示出不足，因此要適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)制度，尤其是對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制、經(jīng)費(fèi)的投入還要加強(qiáng)。作為幼兒園骨干如何加強(qiáng)自身建設(shè)，并借助于教育學(xué)院教研室的相關(guān)培訓(xùn)與姐妹園間的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高對(duì)二期課改精神學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施的力度方面還需下大力氣而為之。在制定計(jì)劃中時(shí)還應(yīng)注意適切性，避免過(guò)多過(guò)滿的現(xiàn)象存在。（二）、保教方面：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，如何提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量（提問(wèn)、追問(wèn)、回應(yīng)的策略）探索與研究有待于進(jìn)行。啟發(fā)與引導(dǎo)幼兒能多元化地表達(dá)表現(xiàn)。進(jìn)行反思型說(shuō)課，說(shuō)設(shè)計(jì)思路、說(shuō)設(shè)計(jì)目標(biāo)，說(shuō)過(guò)程，說(shuō)反思，不僅反思幼兒的行為，更反思老師的教學(xué)策略，指導(dǎo)策略。幼兒安全工作進(jìn)出刷卡有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。增加兩名新保育員規(guī)范化操作還要化力氣。（三）、家長(zhǎng)工作在當(dāng)今二期課改的形勢(shì)下，如何引進(jìn)家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂有待探索。成長(zhǎng)手冊(cè)如何在原有基礎(chǔ)上完善二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育指南解讀》、精神，積極、穩(wěn)步地開(kāi)展新教材的試用，讓不同層次的幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展”為本，堅(jiān)持以德育為核心，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式為突破口，提高實(shí)施新課程改革的能力，促進(jìn)本園內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)我園二期課改的順利進(jìn)行。三、本學(xué)期工作目標(biāo)（一）、加強(qiáng)師德和師資隊(duì)伍建設(shè)，促使教師向“學(xué)習(xí)型”方向發(fā)展（二）、加強(qiáng)課程建設(shè)，推進(jìn)二期課改抓管理，促進(jìn)課改的順利進(jìn)行四、主要工作與措施（一）、加強(qiáng)師德和師資隊(duì)伍建設(shè)，促使教師向“學(xué)習(xí)型”方向發(fā)展加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，加大中層干部的培養(yǎng)與使用力度。為進(jìn)一步提高對(duì)二期課改精神學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施的力度提供保證。（1）、每月一次中心組學(xué)習(xí)，有專人發(fā)言大家交流談體會(huì)（2）、能夠使用激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)一課多研有效開(kāi)展定期學(xué)習(xí)、交流，以“師愛(ài)為魂、身正為范、學(xué)高為師”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)教師樹(shù)立積極的人生觀與愛(ài)崗敬業(yè)的精神，自覺(jué)維護(hù)教師的形象。召開(kāi)以“二期課改為抓手，研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教工自我發(fā)展”為主題的教代會(huì)。第三篇：幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以教育局、托幼辦2015年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。二、工作目標(biāo)：保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺(jué)醒。保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。隊(duì)伍建設(shè)，以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。三、主要工作與措施：（一）保育和教育工作：課程建設(shè)。（1）調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。（2）調(diào)整各類保教制度。（3）案頭資料減負(fù)增效。（4）發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。教研組建設(shè)。（1）組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。（2）組室研究深入（3）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。教學(xué)實(shí)踐與研究。（1）通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。（2）以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。幼兒發(fā)展。（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。課題開(kāi)題工作。（1）做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。（2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。其他：（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂(lè)學(xué)。（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。（二）衛(wèi)生保健工作三大員培訓(xùn)指導(dǎo)（1）落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。（2）重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。（3）關(guān)注專題性的保研研究。（4）繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。健康安全教育（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。（2）健康教育活動(dòng)。消毒隔離防?。?）傳染病預(yù)防。（2）宣傳培訓(xùn)。營(yíng)養(yǎng)膳食管理（1）建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。（2）特色菜譜征集活動(dòng)。其他：（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。（2）定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。（3）膳管會(huì)活動(dòng)。（三）隊(duì)伍建設(shè)人事管理工作（1）年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。（2）績(jī)效方案新實(shí)施。（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。（4）新教師招聘工作。強(qiáng)師興教工作。（1）嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。（2）建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。（3）建立骨干教師管理方法。師資培訓(xùn)工作。（1）園本培訓(xùn)。（2）新教師培訓(xùn)。（3）外培內(nèi)培。（4）開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。（1）落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專業(yè)進(jìn)取意識(shí)。（2）繼續(xù)開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開(kāi)展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測(cè)試。（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。（四）園務(wù)管理民主管理（1）計(jì)劃上通下達(dá)。（2）重視園務(wù)公開(kāi)。（3）調(diào)整工會(huì)組織人員。豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。（2）每月月底召開(kāi)教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛(ài)”。（3）圍繞“愛(ài)團(tuán)隊(duì)”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。（4）圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。（5）加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。嘗試家園合作特色研究。（1）完善家委會(huì)工作制度。（2）有主題開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。（3）嘗試開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。安全管理（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）定期開(kāi)展安全活動(dòng)。園舍管理（1）經(jīng)常維護(hù)。（2）園所種植園地的開(kāi)辟。資產(chǎn)管理（1）定期盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。（2）關(guān)注圖書(shū)管理。財(cái)務(wù)管理（1）收費(fèi)公示。（2）規(guī)范用錢(qián)。信息化管理（1）日常管理。（2）教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。完善和規(guī)范檔案室的管理（1）邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。（2）嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)2016年是實(shí)施“十三五”計(jì)劃的開(kāi)局之年，為了開(kāi)好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以《綱要》、《指南》為指針，以總書(shū)記系列講話精神為根本遵循，全面落實(shí)市委十二屆全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，堅(jiān)持依法辦園辦事，促進(jìn)規(guī)范科學(xué)；堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)；以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量；以立德樹(shù)人為根本，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，提升辦園品質(zhì)，營(yíng)造特色園、精品園！二、具體工作及措施(一)以人為本，構(gòu)筑高品位校園文化1．堅(jiān)持依法治園，建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項(xiàng)制度，依法科學(xué)管理。2．創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的園本課程文化。3．加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，爭(zhēng)做四有教師（“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師），以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)。4．開(kāi)展有益身心健康、有利專業(yè)發(fā)展的黨、工、團(tuán)活動(dòng)；發(fā)揮好教代會(huì)的作用，增強(qiáng)工作透明度5．思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象1．積極投入上級(jí)及相關(guān)條線創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”、“優(yōu)秀網(wǎng)站”；爭(zhēng)取“綜合考評(píng)優(yōu)秀排名進(jìn)位”；爭(zhēng)取在各類評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽中獲得好名次，取得好成績(jī)；推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè)，主動(dòng)發(fā)揮示范作用。2．開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)及節(jié)日慶祝活動(dòng)，并及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、報(bào)刊上宣傳教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、重大的特色的活動(dòng)，加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響；辦好園報(bào)；開(kāi)展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。3．切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵。組織教師再學(xué)指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心，提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo)、各領(lǐng)域、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗(yàn)，能用目標(biāo)對(duì)孩子的行為表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。2．加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。3．爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的高端培訓(xùn)，通過(guò)申報(bào)“市校聯(lián)合培訓(xùn)”，把專家、名師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，請(qǐng)專家解惑引領(lǐng)，聆聽(tīng)專家講座、點(diǎn)評(píng)，讓全員教師與專家名師面對(duì)面交流，提升理念與水平。4．健全骨干教師評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、骨干教師示范活動(dòng)，開(kāi)展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動(dòng)。5．依托基地、片加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師培訓(xùn)，開(kāi)展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動(dòng)。6．組織開(kāi)展青年教師教學(xué)技能、崗位競(jìng)賽7．開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，堅(jiān)持常態(tài)化聽(tīng)課活動(dòng)，()按要求完成聽(tīng)課、教育筆記、工作日志等任務(wù)8．繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)借閱、讀書(shū)交流論壇活動(dòng)9．青年教師自覺(jué)參加學(xué)歷進(jìn)修提升(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量1．加強(qiáng)教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)的方式、內(nèi)容上求創(chuàng)新，提高集中教研、分組教研、中心組活動(dòng)的實(shí)效性2．開(kāi)展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進(jìn)課程游戲化。進(jìn)一步更新理念：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，把游戲的價(jià)值真正落實(shí)于幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)；游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志。教師要鼓勵(lì)幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。3．一日活動(dòng)常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動(dòng)”，加強(qiáng)研究與督查，一日活動(dòng)檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開(kāi)展相應(yīng)調(diào)研活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。4．加強(qiáng)教技培訓(xùn)：堅(jiān)持兩周一次教技培訓(xùn)，靈活培訓(xùn)方式，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力與水平；構(gòu)建和完善資源庫(kù)，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。（五）德育為先，推進(jìn)特色教育品牌1．加強(qiáng)教科研活動(dòng)：著力教科研理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，借“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”機(jī)會(huì)邀請(qǐng)專家進(jìn)行教科研專題講座培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)；抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題開(kāi)展園本研修；在十二五課題結(jié)題的基礎(chǔ)上思考提出新的課題內(nèi)容，在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行論證、制訂課題方案，開(kāi)展研究2．做好文明禮儀示范學(xué)?；匾I(lǐng)和輻射作用；重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。3．開(kāi)展好特色主題活動(dòng)。4．開(kāi)展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動(dòng)5．繼續(xù)開(kāi)展小熒星評(píng)比活動(dòng)6．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展德育教育活動(dòng)，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能1．牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，只有時(shí)時(shí)、處處、人人講安全，才能保證時(shí)時(shí)、處處、人人有安全；完善各類應(yīng)急預(yù)案，并通過(guò)每月安全工作會(huì)議組織學(xué)習(xí)，使教職工人人心中有數(shù)；堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題，杜絕事故隱患。2．切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。3．做好教玩具、圖書(shū)、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。4．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境；繼續(xù)堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。5．做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特、異現(xiàn)象。6．科學(xué)制訂每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡；嚴(yán)把食品安全關(guān)，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。7．加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展好“安全周”活動(dòng)和安全第一課、最后一課；教師認(rèn)真、按時(shí)完成安全教育平臺(tái)相關(guān)教育內(nèi)容，并指導(dǎo)、督促家長(zhǎng)完成相關(guān)資料信息。將安全教育納入月考核工作。(七)家園共育，保障幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)1．主動(dòng)配合上級(jí)做好新昆山子女積分入園（學(xué)）工作2．利用“六一”慶?；顒?dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建3．辦好每學(xué)期一期的園報(bào)4．加強(qiáng)大班 “幼小銜接”，與朝陽(yáng)小學(xué)合作，通過(guò)一系列活動(dòng)，充分做好大班幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備。三、月主要工作安排二月份：開(kāi)展安全第一課活動(dòng)制訂本學(xué)期各類計(jì)劃輔導(dǎo)區(qū)開(kāi)學(xué)工作督查三月份：承辦基地新教師培訓(xùn)——課程游戲化專題培訓(xùn)開(kāi)展“安全周”主題活動(dòng)新教師“過(guò)五關(guān)”活動(dòng)——第四關(guān)開(kāi)展德育特色主題活動(dòng)（一）家長(zhǎng)工作——家委會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)四月份：參加課程游戲化專題研討活動(dòng)中心組研討活動(dòng)新教師五關(guān)課——第五關(guān)骨干示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)迎接幼兒園綜合考評(píng)五月份：中心組實(shí)踐研討活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)文明禮儀基地學(xué)校示范活動(dòng)昆山市新教師亮相課活動(dòng)區(qū)域聯(lián)合展示活動(dòng)德育特色主題活動(dòng)（二）家委會(huì)會(huì)議指導(dǎo)婁園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園六月份：“六一”慶?；顒?dòng)學(xué)期工作總結(jié)完成述職、評(píng)優(yōu)等工作家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)——家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大班畢業(yè)典禮常規(guī)工作：每周：條線會(huì)議，業(yè)務(wù)活動(dòng)、集體備課、常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課，讀書(shū)活動(dòng)，安全工作檢查隔周：中心組研討活動(dòng)，后勤業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)，教師六認(rèn)真工作檢查，教科、教技培訓(xùn)活動(dòng)每月：教職工會(huì)議、安全工作分析會(huì)議，國(guó)旗下講話：小熒星評(píng)比活動(dòng)、教師“六認(rèn)真”工作考核、職工工作質(zhì)量考核、團(tuán)支部活動(dòng)、黨支部活動(dòng)、衛(wèi)生日活動(dòng)、青年教師崗位練兵學(xué)期：出一期園報(bào)幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞市、區(qū)學(xué)前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實(shí)際，以課程建設(shè)和實(shí)施為載體，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)為抓手，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求，提升幼兒生活學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒和教師全面和