幼兒園小班健康教案好玩的紙及教學(xué)反思匯編(編輯修改稿)
2024-11-09 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面我來考考你們了，請(qǐng)小朋友以最快的速度走到與自己數(shù)字一樣多的水果前面站好，我說開始，你們馬上走。師：開始?。ㄓ變阂来螌ふ覍?duì)應(yīng)）師：我來檢查一下（教師依次檢查）師：剛才的游戲好玩嗎？球?qū)殞毝剂骱沽?，趕緊幫他們脫一件衣服把，瞧，你們現(xiàn)在球?qū)殞毶砩鲜菙?shù)字幾呢？幼兒：是4。師：球?qū)殞毨哿耍覀円怖哿?，我們一起輕輕的坐到自己的位置上休息一下。（教師帶領(lǐng)幼兒做睡覺的動(dòng)作，幼兒也拿住球）游戲：消滅敵人 師：咦，誰過來了。幼兒：小老鼠師：噓！小老鼠來偷東西了，你們看小老鼠偷了什么呀？ 幼兒：西瓜師：幾個(gè)西瓜啊？（一個(gè)）那請(qǐng)紙球上有數(shù)字1的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。太好了，西瓜沒有被他偷走，我們繼續(xù)休息。師：不好了，小老鼠又來偷什么水果了，蘋果，偷了幾個(gè)？（三個(gè)）那請(qǐng)紙球上有數(shù)字3的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。這只小老鼠真可惡，不過我們的力氣也很大，不怕它。繼續(xù)睡吧。師：又來偷我們的什么了？（菠蘿）幾個(gè)??？（兩個(gè)）那請(qǐng)紙球上有數(shù)字2的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。怎么桃子也被他偷走了啊，看看有幾個(gè)草莓（四個(gè)）那請(qǐng)紙球上有數(shù)字4的小朋友趕快用紙球把小老鼠趕走。師：太好了，沒有被它偷走，我們一起抬著水果回去慶祝吧！（音樂響起）第三篇：小班健康活動(dòng)《好玩的紙球》(體游)活動(dòng)反思小班健康活動(dòng)《好玩的紙球》（體游）活動(dòng)反思地點(diǎn)：小一班時(shí)間：2013年5月7日活動(dòng)目標(biāo)：能瞄準(zhǔn)目標(biāo)物，單手揮臂向前投擲。鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，喜歡參加體育活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)單手揮臂向前投擲紙球。物質(zhì)準(zhǔn)備：紙球34個(gè)，黑板四個(gè)，老鼠目標(biāo)物，貓媽媽頭飾，放松音樂《小花貓之歌》。資源利用：將新本領(lǐng)交給一位能力較強(qiáng)的幼兒?；顒?dòng)過程：一、播放《小花貓之歌》，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)。師：小花貓們今天外面的天氣可真好啊，貓媽媽要來帶大家一起去運(yùn)動(dòng)一下身體。跟著貓媽媽邊聽音樂走圓圈，邊來把我們的手臂、腰、小腳給動(dòng)起來。提要求：做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要跟著老師的節(jié)奏。動(dòng)作的幅度不要太大，以免扭傷了。二、基本部分。（一）復(fù)習(xí)已學(xué)過的本領(lǐng)。師：在戶外活動(dòng)的時(shí)候貓媽媽有教小貓們一個(gè)本領(lǐng)，就是怎樣扔紙球，你們還記得嗎？動(dòng)作是怎樣的??？我們一起來做一遍。（二）學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。幼兒示范，教師講解動(dòng)作。師：貓寶寶們真棒，把我們學(xué)過的單手揮臂向前扔紙球的本領(lǐng)都給記住了，那今天貓媽媽要再來教大家一個(gè)新的本領(lǐng)，我們來一起看看是什么本領(lǐng)。幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。①、集體練習(xí)。重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒動(dòng)作力度要掌握好，眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)物，再將球扔出去。②、個(gè)別示范：讓幼兒提出哪里好，哪里不好，教師總結(jié)。（三）游戲《貓抓老鼠》，鞏固瞄準(zhǔn)目標(biāo)物，單手揮臂投擲的動(dòng)作。1
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