【文章內(nèi)容簡介】 是有生以來第一次離開親人，獨(dú)自來到一個(gè)比較陌生的地方，幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問題。家長，是一個(gè)重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個(gè)家。在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。二、工作重點(diǎn)全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項(xiàng)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃。能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，并根據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況，加入其他的教學(xué)活動，以形成本班自己的、有特色的主題活動。做好家長工作小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個(gè)陌生的地方，在情緒上一時(shí)較難適應(yīng)，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項(xiàng)。各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能，能有自己獨(dú)到的39。見解與想法，并能大膽的表達(dá)，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。幼兒園小班上學(xué)期年級組計(jì)劃工作計(jì)劃三、每月工作九月：全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。根據(jù)幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內(nèi)容。制定本月的教育活動計(jì)劃。創(chuàng)編本年級組早操、律動，并進(jìn)行教授。認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長會活動。十月：能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動。能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。各班教師能有計(jì)劃的到各班聽課。積極準(zhǔn)備“小小運(yùn)動會”。十一月：積極參與課題研究工作，能相互之間進(jìn)行交流。配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。十二月：加強(qiáng)幼兒戶外活動的量，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，能堅(jiān)持來園。配合園部開展教研活動。認(rèn)真觀摩新教師的匯報(bào)課一月：能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，做好復(fù)習(xí)工作。幼兒園小班年級組工作計(jì)劃 篇7一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長。二、工作重點(diǎn)與措施組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂地成長。結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排八月份做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃（確定主題：我上幼兒園啦！）集體備課（第一周）環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。制定年級組及班級各類計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)編排小班器械操商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：小小的我）一課多研活動：快樂的小車（周露、葉秋梅）家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）教科研積分活動十月份慶祝國慶節(jié)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比教學(xué)案例反思（周露）區(qū)域活動觀摩（每班一個(gè)觀摩重點(diǎn)）教師活動展示（常云霞、周露、李慧）小班家長會 （授課教師：常云霞）商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：我和我家）教科研積分活動十一月份個(gè)案辨析會（葉秋梅）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)教師說課活動青年教師活動展示（周露、李慧）家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：冬天來了）青年教師才藝展示（說課、彈唱等）家長開放活動（小一班：常時(shí)云 小二班：周露 小三班：李慧）教科研積分活動十二月份青年教師區(qū)域活動案例交流（李慧）青年教師成長檔案交流（周露）環(huán)境創(chuàng)設(shè)加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷小班幼兒壘高比賽 （葉秋梅）教科研積分活動各班特色展示（小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）元月份慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)小班年級組、各班、個(gè)人工作總結(jié)幼兒離園安全教育第四篇：幼兒園小班年級組工作計(jì)劃幼兒園小班年級組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：在新《綱要》的指導(dǎo)下，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們小班年級組將結(jié)合本園課題，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，發(fā)展能力。二、主要工作與措施（一）教育教學(xué)工作，全組教師從提高自身素質(zhì)做起，求實(shí)求效，力爭一流工作，建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。，認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，爭取好成績。、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，突出游戲在一日活動中的主體地位。，各班教師開展幼兒園教與學(xué)的研究工作，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進(jìn)行攻關(guān)，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教科研工作水平。，創(chuàng)造性的`創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動，提高幼兒的活動質(zhì)量，讓幼兒親歷過程、體驗(yàn)樂趣。，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，做好每周一次的課程審議，使課程更適合本班的幼兒?！敖處煿?jié)”、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教育，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教育與感悟?！毒V要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間和1小時(shí)體育活動時(shí)間，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動的體育玩具。（二）家園工作挖掘家長教育資源，鼓勵(lì)家長參與幼兒園年級組活動。運(yùn)用家長園地、家長半日活動等方法與家長交流、溝通，使家長及時(shí)了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班教學(xué)動態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長積極參與活動及我們的教學(xué)。認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園年級組組織的各項(xiàng)活動，取得家園教育的一致性。幼兒園小班年級組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級組活動能正常開展。本學(xué)期小班年級組共有4個(gè)班，其中小小班1個(gè)，小班3個(gè)。通過上個(gè)學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)劃要求扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo)：(一)應(yīng)把安全工作放在首位，抓實(shí)抓好。(二)抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作(三)開展豐富多彩的活動，進(jìn)行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。三、具體措施：(一)教育教學(xué)工作針對本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實(shí)現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)約資源，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。1年級組開展每月兩次的39。教研活動，增強(qiáng)責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。根據(jù)幼兒園特色，開展一系列的活動，設(shè)計(jì)合適幼兒的園本課程我園是電教特色園，因此在小班我們就開展一些電教活動，并根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學(xué)活動，指導(dǎo)新教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，做好師徒結(jié)對的指導(dǎo)工作。(二)班級保教工作：布置班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點(diǎn)。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時(shí)會碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生?；顒釉O(shè)計(jì)與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色?！拔⑿Ψ?wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。(三)家長工作：，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系并共同研究解決?！凹议L園地”中內(nèi)容。四、具體工作：二月份交流年級組計(jì)劃，調(diào)整、修訂年級組工作計(jì)劃。早操律動的學(xué)習(xí)。慶祝元宵節(jié)，增加幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。教師制定個(gè)人專題研究。豐富晨間鍛煉器械，觀摩各年級早操律動。三月份：豐富個(gè)區(qū)域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料。增設(shè)角色區(qū)，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動材料。開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動召開年級會議，安排活動、召開家長會四月份：園“親子安全小報(bào)”預(yù)賽。舉行幼兒春游。更換早操。五月份：區(qū)課件設(shè)計(jì)制作比賽xx課題結(jié)題。家長學(xué)校——講座。親子活動放風(fēng)箏。六月份：開展園“六一”慶?；顒印W(xué)期末測評。共同交流個(gè)別兒童教育案例，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量及記錄價(jià)值。各班做好學(xué)期小結(jié)工作，交流本學(xué)期的工作情況。修改和制定園本課程，做好年級組的小結(jié)工作。幼兒園小班年級組工作計(jì)劃3上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項(xiàng)工作。在此期間，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極創(chuàng)新的良好局面，班級工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學(xué)期我們將如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等教育工作作為我們小班組的重點(diǎn)工作。為了使我們年級組的各項(xiàng)工作順利、有序的完成，我們小班年級組特制定了以下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我年級組將以《幼兒園工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子、成就教師、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標(biāo)，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實(shí)干，使幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)：：求質(zhì)量，突特色。：“以人為本，促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念；服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高。：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。：通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)年級組教師師風(fēng)師德建設(shè)；做好小班幼兒日常管理與保教任務(wù)切實(shí)提高年級組保教人員保教水平；加強(qiáng)年級組建設(shè)，提高本年級組教師實(shí)踐反思能力；加強(qiáng)安全管理，將保護(hù)幼兒生命安全放在工作的首位；繼續(xù)探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法。三、具體措施（一）強(qiáng)化師德建設(shè)，深化師德內(nèi)涵?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀?！?—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識，引導(dǎo)教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。、激勵(lì)、競賽活動，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人，以榜樣的力量鼓舞人。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進(jìn)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。（二）深入開展教育教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)性。，實(shí)施高效教學(xué)、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。“推門聽課”活動（園長