【文章內(nèi)容簡介】 生、防火安全、滅火器的使用”四個(gè)部分展開，講座尾聲還請各位青年教師在現(xiàn)場嘗試使用了滅火器。增強(qiáng)了教師對消防安全的意識，提高了現(xiàn)場應(yīng)對火災(zāi)的能力。其次是11月9日我們組織幼兒進(jìn)行了消防安全教育活動。活動圍繞“火的用處和危害、安全標(biāo)志的認(rèn)識及自我保護(hù)”展開，使幼兒對火災(zāi)的預(yù)防和如何自我保護(hù)有了感性的認(rèn)識。通過活動，孩子們達(dá)成了共識，知道了不能隨便玩火，還要?jiǎng)褡鑴e人不玩火。在安全教育活動結(jié)束后，孩子們在園方的組織下進(jìn)行了消防逃生演習(xí)。這次活動的宗旨是讓師幼一起模擬體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場，給幼兒一個(gè)直觀的感受，預(yù)防今后的突發(fā)事故。早上10:00左右，隨著一陣急促的警報(bào)聲，我班幼兒在三位老師有序的組織下，彎著腰、捂住口鼻，由安全通道撤離到安全地帶，幼兒體驗(yàn)了一次火場逃生的演練活動。這次演習(xí)不僅鞏固了幼兒的防火知識，也使幼兒的火場逃生技能得到了實(shí)踐應(yīng)用，更重要的是，通過活動幼兒對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦”有了一個(gè)更感性的認(rèn)識。對于本次演習(xí)，我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：一、遇事沉著冷靜的系數(shù)增高了從孩子們整個(gè)演習(xí)活動的情況來看，他們在演習(xí)的整個(gè)過程中表現(xiàn)得不慌不忙、沉著冷靜、聽從統(tǒng)一指揮，比前幾次開展這樣活動時(shí)的心態(tài)好多了，這是幼兒園為他們多次提供這樣演習(xí)情景機(jī)會的結(jié)果。二、自我保護(hù)意識的提高了孩子們在演習(xí)中的自我保護(hù)意識增強(qiáng)了，聽到警報(bào)聲他們就會馬上有用手保護(hù)頭部和用毛巾捂住鼻子的行動，知道火災(zāi)中逃離做好防止煙霧進(jìn)入口鼻以及防止異物砸傷頭部的保護(hù)工作是當(dāng)務(wù)之急。三、服從統(tǒng)一安排的意識也提高了從聽到警報(bào)聲→迅速排隊(duì)集合→找到最近的樓道口排隊(duì)下樓→到達(dá)安全地帶，如果沒有他們服從統(tǒng)一安排的意識，這些都做不到。孩子們在這方面比以往進(jìn)步了許多。消防安全是幼兒園安全工作的重要一環(huán)，學(xué)校開展這樣的活動很好，我們也將會在今后的工作中給孩子更多的安全教育，保證他們更好地健康快樂成長。幼兒園消防安全周活動小結(jié)在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，我們小班組堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、消防知識展示，宣傳火災(zāi)的危害及預(yù)防通過宣傳版面宣傳消防知識，運(yùn)用生動形象的圖畫，配上簡單的文字介紹，讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識。三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識為了讓小班組全體師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個(gè)班級按照疏散路線疏散演練，將消防安全防患于未然。四、進(jìn)行消防演練，了解自救逃生的方法通過消防演練，將防火逃生的知識融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。篇二：幼兒園“119消防宣傳周”活動總結(jié)幼兒園“119消防宣傳周”活動總結(jié)幼兒園“119消防宣傳周”活動總結(jié)隨著11?9消防宣傳日的到來，我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全 從我做起”為題材的11?9消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：教師在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。（“119消防小知識”）,全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。，在班上進(jìn)行朗誦表演。此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實(shí)處。篇三：2014年119消防宣傳周活動總結(jié)—興壽鎮(zhèn)中心幼兒園“119”消防宣傳周活動總結(jié)為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)變能力，我們幼兒園在“”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動，現(xiàn)將我園活動總結(jié)如下：一、幼兒園在11月2日召開了全體教師大會，強(qiáng)調(diào)活動的重要性和必要性，同時(shí)安排部署了“”消防宣傳周具體工作。并進(jìn)行了一次消防安全培訓(xùn)。二、我園結(jié)合幼兒園實(shí)際，成立了以園長為組長，副園長為副組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了責(zé)任明確，確保了各項(xiàng)宣傳教育活動的順利開展。三、幼兒園在11月2日下午組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、教職工宿舍存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。四、我園利用晨檢時(shí)，在學(xué)校門口發(fā)放消防安全小知識一百余份，使消防安全走出校園走到家園，將消防安全落到實(shí)處。五、幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話。六、結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢嚴(yán)峻的實(shí)際，幼兒園號召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。七、我園于11月5日組織全園教師及幼兒開展了一次消防安全應(yīng)急逃生演練。通過活動強(qiáng)化了教職工的安全意識，提升了在火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)變能力。通過本次消防宣傳周活動，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營造良好的消防安全環(huán)境。附活動照片：我園安保干部正在給教職工講述滅火器的使用方法利用晨檢時(shí)向幼兒家長發(fā)放消防安全宣傳材料興壽鎮(zhèn)中心幼兒園 2014年11月13日 篇四：沙渠鎮(zhèn)中心幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)沙渠鎮(zhèn)中心幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)根據(jù)大消安委《2015》19號文件精神，沙渠鎮(zhèn)中心幼兒園扎實(shí)做好幼兒園消防安全工作，進(jìn)一步提高了廣大師幼的消防安全意識，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、幼兒園成立幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了消防安全責(zé)任小組。組長：執(zhí)行園長 業(yè)務(wù)園長副組長：園長助理、教學(xué)主任、保健醫(yī)生成員：安全組成員幼兒園對安全責(zé)任小組的職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。全園消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。二、圍繞工作重點(diǎn)，做好工作落實(shí)。（一）、班級開展消防安全知識宣傳本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用多種形式的消防安全的宣傳，幼兒園年輕自愿者發(fā)放向社區(qū)發(fā)放溫馨提示：《安全知識不容忽視》等。（二）開展安全教育活動各班結(jié)合“19”開展各項(xiàng)