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正文內(nèi)容

幼兒園中班體育活動(dòng):絲巾舞(編輯修改稿)

2024-11-09 04:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 帶來的快樂?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】場地。【活動(dòng)過程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒站成大圓圈念兒歌,兒歌念完后,根據(jù)老師發(fā)出的信號(綠燈亮或紅燈亮)的指令,進(jìn)行一個(gè)跟一個(gè)(做開車狀)想前行或立正停止的動(dòng)作。師:小朋友,我們一起來玩開汽車的游戲,好嗎?師:現(xiàn)在老師是紅綠燈,當(dāng)老師拿出紅燈時(shí),小朋友就要停下來,當(dāng)老師拿出綠燈時(shí),小朋友才可以繼續(xù)開,聽懂了嗎?師幼游戲(3遍)二、練習(xí)倒車?yán)蠋煂⒂變悍殖?隊(duì),站在場地的一端,幼兒扮演司機(jī),老師發(fā)出“倒車”的指令,幼兒就做倒退走的動(dòng)作;老師發(fā)出“向前走”的指令,幼兒就向前走;老師發(fā)出“?!钡闹噶?,幼兒就停止不動(dòng)。教師注意在過程中提醒幼兒,汽車之間要保持距離,不能碰撞,游戲進(jìn)行3—4次。游戲活動(dòng):靈活的汽車教師在場地的中央放兩塊平衡木作為大橋,將幼兒分成兩隊(duì)在場地的一端。游戲開始,前排的兩位司機(jī)向前跑至平衡木前,走過平衡木,雙腳跳下,再轉(zhuǎn)身進(jìn)倒退走,將汽車開進(jìn)車庫后,再跑回原隊(duì)列,將方向盤內(nèi)交給第二個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(游戲2—3次)三、放松活動(dòng)彩色的汽車?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒邊唱歌邊表演游戲《彩色的汽車》。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育活動(dòng):花樣籃球使用材料:籃球、塑料圈、紙棍等?;顒?dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力?;顒?dòng)設(shè)計(jì):1.單手拍球:可以單手立定拍球,也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀,手腕自然用力,身體降低重心稍微前傾,球的高度控制在胸部以下。2.雙手拍球:按照單手拍球的要求,左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢雙手拍球,熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù),看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。3.拋接球:兩手向上拋球,然后再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球,接不住球者為輸。4.乖乖球:兩名幼兒面對面蹲下或坐下,向?qū)Ψ綕L球,球不能離地,沿直線向前滾,比一比誰的球最乖。5.轉(zhuǎn)圈圈:幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上,單手放在球的上部,用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長。6.頂球:把球放在頭部,兩手輕輕扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者為輸。7.夾球跳:把球放在兩腳之間,夾住球輕輕向前跳,看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。8.運(yùn)球:把球放在籃子里,提著走、跑、跳;兩人提著合作運(yùn)球,可增加障礙物,使活動(dòng)更加有趣。9.螃蟹運(yùn)球:兩幼兒面對面站好,兩手輕輕抓住對方,把球放在兩幼兒胸部中間,學(xué)螃蟹橫著走。兩人動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致,才能走得好,運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度,背對背運(yùn)球走。10.趕球走:幼兒手拿硬紙棒,按一定的路線向前趕球,看誰的球先到達(dá)目的地。11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要讓球?qū)殞毘鋈Α?2.胯下傳球:先單手拍球,然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度,需要耐心練習(xí)。13.蝸牛旅行:把球放進(jìn)輪胎內(nèi),兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。活動(dòng)中誰的球掉下來為輸。14.轉(zhuǎn)身拍球:幼兒先立定拍球,然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi),比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。15.投球:幼兒持球站成一隊(duì),與球籃保持一定的距離,用手指和掌根握球,在頭前方上舉,用力往籃內(nèi)投球,進(jìn)球?yàn)閯佟?6.教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操,請幼兒隨音樂表演。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育教案:《玩轉(zhuǎn)輪胎》【活動(dòng)目標(biāo)】鍛練幼兒走、跑、跳等平衡能力與協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒良好創(chuàng)新意識,在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的快樂?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】輪胎及墊子。音樂?!净顒?dòng)過程】一、今天我給你們請來了一位好朋友,你們看是誰?(輪胎)我們小朋友有沒有玩過輪胎???(玩過)現(xiàn)在我給你們一分鐘的時(shí)間去玩玩這個(gè)輪胎,看看你們是怎樣去玩輪胎的?要求:玩輪胎的時(shí)候要注意旁邊是否有人,輪胎不要壓到別人哦,一定要注意安全。時(shí)間到,(吹哨子)現(xiàn)在請每個(gè)小朋友們站好了??偨Y(jié):剛才我看到小朋友們玩輪胎的方法有很多,如跳進(jìn)跳出輪胎、轉(zhuǎn)輪胎、滾輪胎等等。小朋友們真聰明!二、熱身運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在請小朋友們跟老師一樣站在輪胎里,我們一起來運(yùn)動(dòng)一下。(點(diǎn)頭抬頭、左右搖擺頭、手臂甩甩、扭扭屁股、敲敲腿、踏步走,趴在輪胎上游泳、坐在輪胎上)三、今天我的一位好朋友森林國王邀請我們小朋友來一起參加運(yùn)動(dòng)會。他安排了三項(xiàng)闖關(guān)讓我們一起來挑戰(zhàn)一下。第一關(guān)橫渡大河、第二關(guān)鉆山洞、第三關(guān)攀高山?,F(xiàn)在我們一起去闖關(guān)吧!第一關(guān):橫渡大河提問:當(dāng)我們面前出現(xiàn)一條河流時(shí),我們該如何利用輪胎去過這條河流呢?(搭一座橋)真棒,那現(xiàn)在請我們小朋友搭一座橋,男女生各一隊(duì),注意搭橋的起點(diǎn)位置在哪里,橋要搭直了?,F(xiàn)在我們的橋已經(jīng)完成了,請我們的小朋友來試一試,一個(gè)小朋友走完下一個(gè)小朋友在才開始走,玩好的小朋友站在橋的那一頭,等等其他小朋友。提問:剛才小朋友們在橫橫渡大河的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢?(有的小朋友掉到河里去了)那我們該如何走,才不會掉到河里?(腳踩穩(wěn)了)總結(jié):所以我們在橫渡大河的時(shí)候應(yīng)該踩在輪胎的邊緣上,保持身體平衡,防止自己跌倒河里去。(吹哨子)現(xiàn)在我們開始第一項(xiàng)闖關(guān)啦,注意橫渡大河的要求,玩好的小朋友站在橋的那一頭耐心等待,給我們加加油哦。我們的第一關(guān)已經(jīng)闖關(guān)成功,耶!第二關(guān):鉆山洞那么我們小朋友都見過山洞什么樣的吧(見過),我們一起把自己的山洞建造好,兩兩配合,男女生各一隊(duì),注意起點(diǎn)位置?,F(xiàn)在開始搭山洞吧。小朋友們真聰明,我們的山洞已經(jīng)完成了,現(xiàn)在一起來鉆一鉆我們的山洞,一個(gè)小朋友鉆好下一個(gè)人才可以出發(fā),鉆好一次的小朋友站在山洞的那一頭等等我們其他的小朋友。提問:剛才在鉆山洞的時(shí)候,小朋友們有沒有注意到有什么問題?(小朋友們鉆山洞的時(shí)候,輪胎總是倒下來)觀察真仔細(xì),那為什么山洞會倒下來了?哦,原來是我們在鉆山洞的時(shí)候有的小朋友總是把我們的小屁股抬得很高,所以山洞會倒下來。(吹哨子)現(xiàn)在開始我們的第二項(xiàng)闖關(guān)啦注意鉆山洞時(shí)要注意屁股低下來一點(diǎn),鉆好的小朋友在山洞的那一頭排隊(duì)。我們的第二關(guān)闖關(guān)成功耶!第三關(guān):攀高山最后一項(xiàng)闖關(guān)啦!攀高山的話肯定要有一座山。那么如何用輪胎搭一座山呢?(把輪胎壘起來)真聰明!現(xiàn)在請我們的小朋友分男女生各一組,搭建你們自己的小山,注意起點(diǎn)位置,現(xiàn)在開始!山已經(jīng)搭建好了,請我們小朋友一起來趴一趴你們的小山,一個(gè)小朋友走完,下一個(gè)小朋友在開始,注意攀爬的時(shí)候腳下一定要踩在輪胎上。提問:剛才在攀爬高山的時(shí)候,有沒有發(fā)生什么問題?(輪胎總是倒下來),那我們該如何去解決呢?(把大的輪胎放在最下面)(吹哨子)我們的小朋友真聰明,現(xiàn)在請你們把輪胎的位置調(diào)整一下,我們開始第三項(xiàng)闖關(guān)。調(diào)整好了沒?(好了)第三項(xiàng)闖關(guān)開始,注意我們的腳下,爬完的小朋友站在墊子的旁邊給我們其他的小朋友加加油!我們的第三項(xiàng)闖關(guān)成功,耶!四、國王各我們安排的三項(xiàng)闖關(guān)都已經(jīng)怎么樣啦(闖關(guān)成功了)那你們的心情如何?(高興、開心等等)來我們一起慶祝一下吧,也和你的好朋友來慶祝一下吧!(吹哨子)五、今天的運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了,我們的身體也累了,現(xiàn)在跟老師一起坐在地上放松一下我們身體。國王有一個(gè)小小得到請求想拜托我們的小朋友,就是請小朋友跟老師一起把好朋友—輪胎送回家,能不能做到?(能)現(xiàn)在輪胎回到家了,我們也一起出去玩玩,走吧!教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束 中班體育活動(dòng):《搭橋》【活動(dòng)目標(biāo)】能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。嘗試各種練習(xí)近平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。【活動(dòng)準(zhǔn)備】材料投放:大塊積木、塑料板、輪胎、自制梅花樁、禮物紙盒、沙包、礦泉水瓶。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有利用戶外玩具材料,通過自己擺放進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。音樂磁帶、錄音機(jī)?!净顒?dòng)規(guī)則】“橋”?!靶颉薄!净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入部分。師同幼兒聽音樂做“動(dòng)物操”,活動(dòng)腰部、手部、腿部、腳腕部的準(zhǔn)備工作,同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。師用語言導(dǎo)入游戲情節(jié):小熊要去小動(dòng)物家做客,可是一條河擋住了去路,小熊不能過河去看朋友了,請小朋友幫助小熊想個(gè)辦法,可以順利到達(dá)河的對面。二、游戲活動(dòng)“橋”。幼兒分組分別嘗試用大塊積木、塑料板、輪胎、梅花樁搭“橋”。(1)讓幼兒利用已有的材料建構(gòu)不同的“橋”。在幼兒搭“橋”時(shí)要求幼兒搭的“橋”不能斷開,“橋”與“橋”之間必須連接上。并讓幼兒分別上“橋”試著走一走。(2)讓幼兒講一講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示范走的方法,說一說自己是怎么又快又穩(wěn)地走過“橋”的。提問:“怎樣利用這些不同材料搭橋?”“怎樣將禮物一起帶過河?”(3)幼兒自由練習(xí),體驗(yàn)在不同障礙物上行走。(1)小朋友給小熊搭好了“橋”,小熊為了感謝你們,邀請小朋友一起好好朋友家做客。小朋友準(zhǔn)備了一些禮物也一起運(yùn)過“河”去。(2)引導(dǎo)幼兒用各種方法把禮物(紙盒、沙包、礦泉水瓶)運(yùn)到“河的對岸”,鼓勵(lì)幼兒嘗試用自己身體的各個(gè)部位運(yùn)禮物。提示:從一個(gè)方向往返回來,互不碰到。三、結(jié)束部分。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育活動(dòng):《打敗灰太狼》【活動(dòng)目標(biāo)】幼兒練習(xí)雙腳持續(xù)跳和投擲。發(fā)展幼兒爬、鉆的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】石頭(墊子)、沙包、灰太狼圖案、山洞(拱形門)、小山(大墊子)、喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾?!净顒?dòng)過程】(一)活動(dòng)準(zhǔn)備:熱身——帶幼兒伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、跑一跑、跳一跳,重復(fù)做幾遍。(二)活動(dòng)過程:以談話的形式導(dǎo)入主題——孩子們,看看老師給你們帶來了什么?(喜羊羊、美羊羊、懶羊羊)你們最喜歡誰呀?(我喜歡喜羊羊……)今天老師請小朋友扮演喜羊羊、美羊羊和懶羊羊來玩一個(gè)“打敗灰太狼”的游戲好不好?(好)請喜歡喜羊羊的小朋友舉手,幾位老師幫忙給戴一下頭飾。請喜歡美羊羊的小朋友舉手,老師幫忙給戴一下頭飾。請喜歡懶羊羊的小朋友舉手,老師幫忙給戴一下頭飾。都有頭飾了吧!你們知道自己現(xiàn)在是什么羊嗎?(我是美羊羊……)整隊(duì)——老師請喜羊羊站在第一組,美羊羊站在第二組,懶羊羊站在第三組?!∈直П郏ㄏ蚯翱矗┦址畔拢ㄒ弧⒍┖⒆觽?,你們是不是等不及了,老師告訴你們要想打敗“灰太狼”,必須要闖過這三關(guān)。第一關(guān):要跳過小河,河上面有石頭也就是墊子,要求雙腳并齊連續(xù)跳過去,腳一定要踩在墊子上;第二關(guān):要爬過一座小山,小山上有個(gè)山洞,爬的時(shí)候要求膝蓋著地,雙手用力向前爬,鉆的時(shí)候頭要低下去;第三關(guān):爬過小山后你會看見灰太狼了,這時(shí)你要拿起小石頭(就是沙包)瞄準(zhǔn)灰太狼砸過去,記住一定要在原地拿起石頭就砸,砸完后馬上跑回來。孩子們聽明白了嗎?(明白了)我請三位老師給你們做一下示范,你們要認(rèn)真看老師的動(dòng)作,給老師加油?。佑?!加油!)開始游戲游戲分組進(jìn)行,每次請三位幼兒參加,老師會給速度快、動(dòng)作標(biāo)
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