20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)11暑假中的一天2(編輯修改稿)
2025-01-14 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，供下一環(huán)節(jié)同學(xué)們的選擇） 二、故事交流（全班） 教師：剛才通過小記者的采訪，老師也了解到一些小朋友的暑假生活，我把它寫進(jìn)了電腦，你想知道什么故事，我們一起來采訪他好嗎？ 通過學(xué)生點(diǎn)播，教師請(qǐng)出小記者對(duì)該代表性活動(dòng)的主人來做專訪（模仿專訪的過程進(jìn)行） 教師隨機(jī)板書點(diǎn)評(píng)，如：在家 有規(guī)律 勞動(dòng) 辛苦 快樂 游玩 高興 新發(fā)現(xiàn) 生病 難受 教師點(diǎn)評(píng)，看來小朋友的暑假生活是豐富多彩，各有各的新鮮事兒。 三、延伸 教師：小記者們?cè)趤砦覀儼嗉?jí)之前就已經(jīng)采訪過許多同學(xué)了，她還給我們帶來了一些其他小朋友的暑假生活呢，想看嗎？ 課件介紹其他的暑期生活，如：小 朋友們?cè)谖骱?邊的英語角學(xué)英語，在圖書館里豐富知識(shí)，在少年宮學(xué)文藝，參與各種各樣的社區(qū)生活，以及民工子弟的暑期生活等等 小結(jié)：這些都是不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1