20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊11暑假中的一天2-文庫吧在線文庫
【正文】 互相交流 看看我的假期生活是快樂激動滿足等好心情居多，還是害怕傷心等壞心情居多。 課時安排： 2 課時 第一課時 教學準備： 選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例 準備一些其他學生的暑期 生活事例 一、 故事交流（小組） 教師引入：小朋友們，兩個月的暑 假過去了，我 們又重新回到學校開始了我們的學習生活，今天這節(jié)課，老師受學校廣播站小記者的委托，說是要開一個暑假生活故事會，特地來采訪我們一（ 1）班，想聽聽小朋友們的暑假故事，那么， 你的暑假是怎么過的？是平淡的？還是新奇的？是快樂的還是難過的？選擇你想說的一天，先在四人小組里介紹一下。 第一單元 難忘的假期 教學目標是引導學生回顧自己的 暑假生活，學 會從不同的事件中認識每一天的意義，啟發(fā)學生反思自己的假期生活質(zhì)量，學會評點自己的假期生活，同時鼓勵學生學會調(diào)控自己的生活，體會快樂可以
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