小班年級組的教研計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓我更加了解教研活動對我們工作的意義和幫助，對調(diào)動教師教學(xué)的積極性以及教學(xué)上的經(jīng)驗有很大的幫助。這學(xué)期，我們小班組老師團結(jié)在一起，認(rèn)真對待每一次的集體備課。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中的教育理念和精神，針對小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：一、提高教師的教學(xué)水平和質(zhì)量《綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。所以，每一次的教研活動就是提高教師教學(xué)水平的有效途徑。教師們可以針對在教學(xué)上或者工作中遇到的問題提出來，大家一起討論出最有效的解決辦法。通過教研活動，也可以幫助年輕教師積累經(jīng)驗。教師的教學(xué)水平這屆影響到幼兒園的教育質(zhì)量，而教師經(jīng)驗的積累也來自于日常的教學(xué)活動，所以，每一次的教研活動都是老師們在發(fā)現(xiàn)問題，不斷的成長與進步。二、加強理論培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念、統(tǒng)一教育思想教師的整體素質(zhì)和理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。這學(xué)期，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我爭取了很多外出學(xué)習(xí)和參觀的機會，結(jié)合我們幼兒園周邊環(huán)境的實際情況，在不斷提高教師教育觀念的基礎(chǔ)上，也把新的教育觀念傳遞給家長，提高家長的教育觀念。三、工作重點及措施：《綱要》的理念和精神，提高教師素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，結(jié)合到幼兒的一日教學(xué)和生活之中，讓幼兒健康、全面的發(fā)展，處處體現(xiàn)幼兒的主體性。，提高課堂質(zhì)量本學(xué)期我們將以研討教材為中心，每周都提前備課，每次教研活動都詳細(xì)的討論每節(jié)活動的重難點，做到知識傳授的有效性和連貫性。同時老教師一人一顆、教師相互推門聽課等方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學(xué)習(xí)，不斷改進，共同提高。，豐富業(yè)余生活為了進一步提高教師的教學(xué)能力，幼兒園訂閱了很多幼教方面的書刊，教師隨時可以借閱，閱讀后記錄下自己的反思和心得，教師們每月月四篇觀察筆記、一篇讀書筆記。，實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。由于我們小班基本都是年輕教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，所以在這學(xué)期中我們老師都從基層做起，共同學(xué)習(xí)了扎實的理論知識和技能技巧。從基礎(chǔ)理論知識到靈活運用教學(xué)實踐，不斷提高教師教育教學(xué)能力。青年教師雖然年輕，但是幼兒園的生力軍，是師資隊伍中的骨干力量，在他們身上有著很強特點：年輕有朝氣，有抱負(fù)、積極向上、精力充沛，在幼教的崗位上正在茁壯成長。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著尊重、平等，合作的原則，爭取家長的了解，支持和主動參與，積極做好家長工作，定期舉行“家長會”、“家長開放日”等等。通過微信公眾號、各班，積極和家長交流幼兒園的新鮮事以及幼兒的表現(xiàn)。讓家長更加全面地了解孩子在園的發(fā)展情況。許多家長還向我們傳遞了建議，收到了良好的效果。在這一學(xué)期中，我們組緊密團結(jié)在一起，每個人都盡自己最大的努力，踏實、勤奮地完成了每一項工作，接下來的學(xué)習(xí)中，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實做好自己的本質(zhì)工作。第四篇：小班年級組計劃小班年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程為指針,結(jié)合幼兒園教育教學(xué)工作重點安排，做好保教工作和家長工作。年級組成員團結(jié)合作、發(fā)揮集體的優(yōu)勢，互相協(xié)助、互相促進，共同提高本年
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