小小志愿者總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)不斷推進。xx社區(qū)2013年6月24日 篇四：小小志愿者工作總結(jié)虹橋北社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小愿者”活動工作總結(jié)為了進一步抓好面向未成年人的精神文明工作開展，學(xué)習(xí)雷鋒精神，將社區(qū)建設(shè)成和諧的大家庭，我社區(qū)組織開展了未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區(qū)未成年人的文化生活。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，組織社區(qū)青少年參加各種公益性活動，提高未成年人思想道德水平。在學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發(fā)揮社區(qū)作用、創(chuàng)新思路、整合資源、開拓局面，全力、全位關(guān)愛未成年人的思想、生活、學(xué)習(xí)。不斷增進社區(qū)未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。二、活動內(nèi)容開展學(xué)雷鋒、做“小小志愿者”活動圍繞“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的宗旨，開展一系列志愿服務(wù)活動。通過實施教育實踐活動，使未成年人充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，通過活動引導(dǎo)未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。三、總結(jié)經(jīng)驗加強小小志愿者活動，切實做好未成年人思想道德教育建設(shè)，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)不斷推進。虹橋北社區(qū)2012年9月 篇五：小學(xué)“志愿者在行動”活動總結(jié)藥王廟小學(xué)“志愿者在行動”活動總結(jié)我校響應(yīng)區(qū)文明辦的號召，組織了豐富多彩的志愿者活動。為了迎接這次活動，我校早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。所有同學(xué)都積極參加了學(xué)校及班級組織開展的即“我是小小志愿者”的主題活動。具體內(nèi)容如下：通過周一集體晨會、?！般y杏樹”廣播臺和櫥窗等宣傳陣地號召全校學(xué)生做誠信和美少年，開展我是小小志愿者活動。學(xué)校少先隊成立了文明監(jiān)督崗，對校園內(nèi)存在的不文明行為進行監(jiān)督，對于出現(xiàn)的問題要求定期改正，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。要求全校各班充分發(fā)揮互助小組的作用，發(fā)揚助人為樂精神，小組同學(xué)之間要互相幫助，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。校少先隊倡議全校學(xué)生立足校園，走向社會。以班級或假日小組為單位開展學(xué)雷鋒活動?？稍谛@內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，也可走出校園開展學(xué)雷鋒活動，為村、敬老院等單位打掃衛(wèi)生。活動總結(jié)表彰，評選“我是小小志愿者”標兵?；顒娱_展以來，得到了全校師生的響應(yīng)。通過活動，同學(xué)們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。作為一名學(xué)生，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關(guān)心身邊的人做起，從關(guān)愛弱勢群體做起，從學(xué)習(xí)上你追我趕做起，從養(yǎng)成
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1