中班社會小小志愿者教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定的思維方法。 教學反思： 基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。 中班社會小小志愿者教案2活動目標 ?！ 。囵B(yǎng)幼兒的交往能力。 、謝謝、不客氣等禮貌用語?！ 』顒訙蕚洹 。旱脚笥鸭易隹汀 。航o東西和接東西的禮節(jié) 活動過程 一、導入 問題導入課題?！ √釂枺河腥说侥慵依锩嫦纫f什么？ 主人給我們端水，請我們吃水果、糕點，我們應該說什么？ 在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)？ 離開時我們要說什么？ 二、展開 ?。鹤隹汀！ √釂枺何覀兊絼e人家做客，意見活動過程 ：到朋友家做客 提問：到朋友家做客，你應該說些什么呢？ 見到大人的時候?！ 〈笕私o點心的時候?！ 』丶业臅r候?！ ⌒〗Y：去別人家做客，見到主人我們首先要問：“您好”， 吃東西要向主人說“謝謝”， 做客時不能在別人家里亂跑，不隨便亂動人家的東西， 離開時要跟主人說：“再見”。 ?。赫埧汀！ 。?）幼兒自由討論，說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事?！ ≈笇дZ：客人來了，熱情地請客人進門，給客人遞拖鞋，為客人端水?！ ∧贸鲎约旱耐婢吆托∨笥岩黄鹜?，一起閱讀圖書，還可以晴爸爸媽媽幫忙招待?！ 。?）教師引導幼兒學習使用“你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。 ?。赫埖轿壹襾碜隹??！ ∫龑в變悍纸M利用環(huán)境布置“家”進行游戲，教師積極參與指導?！ 。航o東西和接東西的禮節(jié) 比如：鉛筆，剪刀 給東西的小朋友怎樣做？接東西的小朋友怎樣做？ 三、結束 ：根據(jù)幼兒參與活動使用禮貌用語情況進行講評?！ 。阂笥變涸趯嶋H生活中運用禮貌用語?！ ∮變簣@中班社會教案：蛋和蛋制品 活動目標： ?！ 。M一步發(fā)展觀察力和語言表達能力?！ ?，享受生活的樂趣。 活動準備： ，請他們幫忙從雞蛋、鴨蛋、鴿子蛋和鵪鶉蛋中任選一種蛋帶一只來園。 、一只碗和一只勺?！ ！ 。黄可忱u?！ ㈢P子、油、鹽、味精、料酒等調(diào)味品，抹布若干塊。 活動過程： 。 師：今天老師為你們帶來了很多的蛋，請你們挑一只你喜歡的蛋，然后說說你挑了一個什么蛋？它是誰生的？ 幼：我挑的是雞蛋是雞媽媽生的…… ?！ 。含F(xiàn)在請你們看一看，摸一摸你的蛋和別人的蛋有什么相同的和不同的？ 幼：我的蛋比他的大。我的蛋比他的顏色深?！ 。何覀兩钪羞€有很多的蛋你見過那些？ 教師總結：小朋友帶來的各種各樣的蛋。他們的顏色不同，大小不同，但他們摸上去都是很光滑的?！ ！ 。耗銈冎肋@些光滑的蛋殼里到底藏了些什么東西呢？我們打開來看一看就知道了?！ ?。并提醒幼兒要注意衛(wèi)生。 ，教師在旁協(xié)作指導。 ?！ 〗處熆偨Y：不管什么蛋，里面都有黃顏色的叫蛋黃，透明的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白?！ ！ 。航裉炖蠋?
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