【文章內(nèi)容簡介】 ）b(2)b略（二）略答案不唯一，答出“老師對小道格拉斯的幫助和關(guān)愛”即可。不但……而且插敘點(diǎn)明中心盡自己所能給予別人略六、略新華路小學(xué)六年級語文聽力材料人類的語言運(yùn)用比喻的修辭手法等語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事?？墒亲屑?xì)想想，實(shí)在是一件了不起的大事，正是因?yàn)楦燥垺⒆呗芬粯悠匠?，人們才不去想它究竟是怎么回事兒。但是這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動(dòng)物的特征。別的動(dòng)物都吃生的，只有人類會(huì)燒熟了吃。別的動(dòng)物，除了天上飛的河水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的更重要的活兒。同樣，別的動(dòng)物的嘴只會(huì)吃東西，人類的嘴除了吃東西還會(huì)說話。第三篇：小學(xué)語文六年級上冊期末檢測試題就快期末考試了，同學(xué)們該如何復(fù)習(xí)呢？建議同學(xué)們多背誦重點(diǎn)知識，多做題。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文六年級上冊期末檢測試題，歡迎參考~小學(xué)語文六年級上冊期末檢測試題一、根據(jù)拼音寫句子。h233。ng m233。i lěng du236。 qiān fū zhǐ，fǔ shǒu gān w233。i r zǐ ni_____________________________________二、讀拼音，寫詞語。yōu yǎqī li225。ngk242。ng zh236。jīng t224。nyīn q237。nm225。ng r225。nb224。o yu224。nkāng kǎiy225。n s249。m243。 fǎngqiǎo du243。 tiān gōngh233。 ǎi kě qīn三、比一比，再組詞。{津()律(){斑()斑(){填()填(){揭()竭(){浙()逝(){躁()噪(){鱗()粼(){鍵()毽()四、補(bǔ)充成語。茍()殘()()()一格懸()峭()興()采()世外()()風(fēng)()同()()()跋涉 漫()()心五、補(bǔ)充句子。，化作春泥更護(hù)花。，何人不起故園情。，留與子孫耕。，_______。誠之者，_______。，__________。六、給句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。(將選項(xiàng)寫在括號里)A、因?yàn)椤?B、只有……才C、雖然……但是 D、如果……就(1)我們______下一番苦功夫，______能取得優(yōu)異成績。()(2)我們______下了一番苦功夫，______不一定能取得優(yōu)異成績。()(3)______我們下了一番苦功夫，______能取得優(yōu)異成績。()(4)______我們不下一番苦功夫，______不能取得優(yōu)異成績。()七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。，______的山泉!你捧出一面______，是要我__________嗎?你好，______的溪流!你______著一首首小詩，是____________嗎?你好，飛流的瀑布!……，___________，像______一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂____________，這是只有蟲子們才能演奏出來的!，志在高山，鐘子期曰：“善哉，______________!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_____________!”4.《只有一個(gè)地球》是一篇______文。從人類生存的角度介紹了有關(guān)地球知識的______、______、______三個(gè)方面，闡明了人類生存______的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該______。八、按要求改寫句子。(縮句)_____________________________________。(擴(kuò)句)_____________________________________?(改為陳述句)_____________________________________：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的”。(改為直接引語陳述句)_____________________________________，花草樹木變得更綠了。(改為擬人手法)_____________________________________。(改為比喻手法)_____________________________________九、用修改符號修改病句。，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧!十、閱讀短文，并回答問題。(一)《窮人》(節(jié)選)漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”兩個(gè)人沉默了一陣?！澳阒绬?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”……桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看 怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！钡Ｄ纫粍?dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。“兩個(gè)人都沉默了”，你覺得此時(shí)他們兩個(gè)人各在想什么?桑娜：___________________________漁夫：___________________________，我們能充分地體會(huì)到桑娜家現(xiàn)在的生活_______________。3.“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮”。這一神態(tài)變化寫盡了漁夫的內(nèi)心世界，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮是因?yàn)椋篲________。但他最終還是做出了“哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！边@樣的決定，因此我們可以看出漁夫是一個(gè)_________的人。(二)一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人淨(jìng)目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳?土里土氣的，扔在桌上也占地方。簡直是廢物，有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲”?臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發(fā)光了，剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光明啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了