小班語言活動森林音樂會(編輯修改稿)
2024-11-09 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 約定》第三篇：小班語言：青蛙音樂會小班語言：青蛙音樂會小班語言：青蛙音樂會教學(xué)目的：，感受作品的意境美。，會背誦兒歌。教學(xué)準備：。，音樂。教學(xué)過程：一、請幼兒聽蛙聲，并告訴老師你們聽到了什么？由此請幼兒展開聯(lián)想。二．請幼兒欣賞多媒體課件，引導(dǎo)幼兒觀察畫面并提問，幼兒舉手發(fā)言。？？為什么？，用什么做舞臺。，小青蛙們用什么當燈籠呢？？出示掛圖三．引出兒歌青蛙音樂會。1，老師有表情的朗誦兒歌，請幼兒回答問題：兒歌的名字叫什么？2，出示掛圖，帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌。(播放音樂)3，發(fā)給幼兒教材用書，讓幼兒自己看書并讀兒歌。四．老師請小朋友完整背誦兒歌。五．在小青蛙的音樂背景下，帶領(lǐng)孩子游戲，活動結(jié)束。第四篇：小班語言活動教案：森林尋寶小班語言活動：森林尋寶（原創(chuàng)）邗上中心幼兒園 石學(xué)云活動目標：學(xué)說“XX里有XX、XX放進XX里”，進行簡單的句式仿編。通過尋寶游戲，引導(dǎo)幼兒大膽講述，提高口語表達能力。體驗尋寶游戲所帶來的愉快情感?；顒又攸c：學(xué)說“XX里有XX、XX放進XX里”句式?；顒与y點：根據(jù)“XX里有XX、XX放進XX里”的句式進行簡單仿編。活動準備：PPT課件、每人一個小箱子、一個盒子，梳子、刷子、夾子、鏡子、繩子若干 活動過程：一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。（點喇叭）聽說，森林里有許多寶貝，你們想不想要？那今天，我們就去森林里尋寶，好不好？出發(fā)吧！二、初步尋寶，逐句理解(點)我找到了兩間，神秘的房子，房子里會有什么寶貝呢？幼兒猜一猜、說一說教師尋寶，逐一打開剛剛小朋友說了這么多寶貝，房子里到底有什么寶貝呢，我先去房子里找一找。原來房子里有箱子，那箱子里又有什么呢？讓我們一起來打開它（盒子）
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