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正文內(nèi)容

學校掃黃打非工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 03:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 末遠離網(wǎng)吧,教務處和政教處組織各班利用班會活動課時間,分批觀看遠程教育資源中“遠離網(wǎng)吧,拒絕毒品,反對邪教”的相關(guān)視頻,通過生動的畫面和一個個事實,提高了學生對不良網(wǎng)吧的認識,對毒品危害的認識,對邪教本質(zhì)的認識,從而提高學生的警惕性和自我保護能力圖為雷昌華主任和馬開運主任檢查學生的書包圖為宿管老師王榮瓊檢查學生的儲物柜威寧縣思源實驗學校2014年5月10日第四篇:2020學校掃黃打非工作總結(jié)范文2020學校掃黃打非工作總結(jié)范文只要加大宣傳力度,創(chuàng)造良好氛圍,才能讓打黃掃非工作更好開展,下面來看2020學校掃黃打非工作總結(jié)范文。篇一我校自接到教育辦通知以來,及時制訂了我校“掃黃打非”工作方案。并按照工作方案的要求,加強領(lǐng)導,提高認識,對我校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓,同時加大了宣傳力度,凈化了校園環(huán)境,營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作:一、高度重視,明確職責“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑,是推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校領(lǐng)導充分認識這項工作的重要好處。把它和我校的綜合治理、精神禮貌建立、和提高教師職業(yè)道德等項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領(lǐng)導小組,校長副校長分別為組長和副組長,校務委員為組員。由各班負責具體落實。具體工作領(lǐng)導小組如下:組長:李志新副組長:陳建華李鳴濤組員:校務會成員各班主任二、全面檢查,認真清理為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢“口袋書”圖書等對青少年學生的侵蝕。我校在今年的九月十五號組織各班對學生的課外讀物進行了一次大檢查,把一些不健康的圖書清理出了校園。同時要求各班召開“快樂讀書,健康上網(wǎng)”的主題班會,讓學生認清不良圖書的危害,遠離不良讀物。同時,我校在今年的九月十六日組織各班的班主任,對全校的學生用書及教師用書進行認真檢查,全面清理。對學生自已購買的教輔用書進行仔細檢查,發(fā)現(xiàn)部分是盜版的,有錯印,漏印,字跡不清等現(xiàn)象,并且要求各班班主任對本班的學生教辨別這些盜版用書的基本特點,認識盜版的危害,以防下次再次上當受騙,同時鼓勵學生抵制購買盜版用書,對不法商販進行舉報。在檢查中個性細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料,經(jīng)查后確認有部分學生手中的教輔用書是家長自我購買,教師并未參與其中,同時再次告誡全體教師要自律,否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。三、營造氛圍,凈化環(huán)境新學期開學以后,我校開會時要求各班九月份透過板報欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非,保護知識產(chǎn)權(quán)的資料,營造氛圍,讓學生,去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書,并著手開辦校圖書室、閱覽室,引導學生了解相關(guān)的法律法規(guī),提高自我保護意識。校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課,利用課堂這個陣地,向?qū)W生宣傳這方面的知識。信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件,在技術(shù)上保證給學生一個綠色的上網(wǎng)環(huán)境,同時,在全校發(fā)動起禮貌上網(wǎng)公約簽名活動,讓學生透過簽名,自覺遵守禮貌上網(wǎng)公約,科學禮貌上網(wǎng),遠離非法出版物,對學生進行宣傳和監(jiān)管雙管齊下,促進學生快樂成長。教育學生遠離網(wǎng)吧,并聯(lián)系當?shù)刂伟才沙鏊?,對學校周邊的網(wǎng)吧進行整治,關(guān)掉了周邊的幾家不良網(wǎng)吧,還學生了一個良好的周邊環(huán)境。新學期開學后,教務處和政教處組織各班利用班會活動課時光,分批觀看遠程教育資源中“遠離網(wǎng)吧,拒絕毒品,反對邪教”的相關(guān)視頻,透過生動的畫面和一個個事實,提高了學生對不良網(wǎng)吧的認識,對毒品危害的認識,對邪教本質(zhì)的認識,從而提高學生的警惕性和自我保護潛力。篇二自接到教育局通知以后,烏沙中心學校高度重視,立即對在校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓,同時加大了宣傳力度,凈化了校園環(huán)境,營造了有利于少年兒童健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作:一、高度重視,明確責任“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑,是推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)
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